1、【我們是工農(nóng)子弟兵】相關DOC文檔
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我們是工農(nóng)子弟兵教學準備搜集相關音像資料,制作多媒體教學課件,教學目標感受,體驗我國民族民間藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味,進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛,教學重點學習現(xiàn)代京劇選段我們是工農(nóng)子弟兵,親身實踐,體驗,二黃,西皮,的唱腔
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我們是工農(nóng)子弟兵教具準備,錄音機,鋼琴,多媒體課件,設計思路,本單元的教育主題為,用音樂激發(fā)學生對民族民間音樂的熱愛,通過對京劇的學習初步了解京劇,感受,體驗我國民族民間藝術寶庫戲曲中的京劇音樂風格與韻味,本課是現(xiàn)代京劇智取威虎山劇中的一個
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我們是工農(nóng)子弟兵 教學目標： 1、認知目標：學習現(xiàn)代京劇選段我們是工農(nóng)子弟兵。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚品格。 2、情感目標：感受、體驗我國民族民間藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。 3、能力發(fā)展目標：通過欣賞，加強對京劇曲調(diào)的認識，培養(yǎng)對京劇的欣賞能力。 教學重難點： 學習現(xiàn)代京劇選段我們是工農(nóng)子弟兵。親身
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2、【我們是工農(nóng)子弟兵】相關PPT文檔
我們是工農(nóng)子弟兵,智取威虎山劇情簡介,某部團參謀長少劍波率一支追剿隊進入深山，以便消滅逃進威虎山的座山雕土匪武裝。少劍波派偵察排長楊子榮改扮土匪，打入威虎山。自己則率領追剿隊進駐夾皮溝，發(fā)動群眾恢復生產(chǎn)，組織民兵。 楊子榮憑借豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，多次戰(zhàn)勝兇惡狡猾的座山雕的盤問與試探，取得了座山雕等人的信任，被封為威虎山老九。他利用“九爺”的身份，以“練兵”為名，送出情報。 當追剿隊得到情報整裝待發(fā)時
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