雪花老師小學資料制作微信：x3481913332 10部編道德與法治小學四年級上冊我們所了解的環境污染教案 教學目標 知識與能力: 1.引導學生從日常生活經驗出發，探究認識體會塑料的廣泛用途，知道塑料廢棄品對環境的污染及其危害。 2.能了解其他環境污染情況，如農藥污染，水污染，大氣污染，噪音污染等，樹立環保意識。 過程與方法：通過自身體驗、閱讀感悟、情境體驗、制訂減塑方案、環境污染大搜索、調查研究
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10 我們所了解的環境污染,10 我們所了解的環境污染,學習目標,1.認識、體會環境污染的現狀及其危害，在日常生活中增強環保意識。 2.主動發現生活中存在的環境問題，提高自身環境保護的行動能力。,參考資料,寒地秸稈腐熟可直接還田 東北農業大學生命科學學院副教授李鳳蘭團隊近日開發出適合于寒地秸稈腐熟的微生物菌劑，在解決秸稈還田問題的同時，還可以增加土壤有機質和營養元素，讓土地更肥沃。 據悉，黑龍江省
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第四單元 讓生活多一些綠色,10、我們所了解的環境污染,第2課時 環境污染大搜索,新知導入,我們平時看電視的時候，除了看動畫片等娛樂節目，是否也觀看社會類節目呢？你是否知道酸雨的危害？霧霾又是怎么回事呢？,探究新知,在我們的生活中，除了“白色污染”，還有哪些環境污染呢？請選擇一項內容進行調查研究，完成調查表。,探究新知,我們的發現：農藥污染就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受
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第四單元 讓生活多一些綠色,10、我們所了解的環境污染,第一課時 從“白色污染”說起,新知導入,污染是指自然環境中混入了對人類或其他生物有害的物質，其數量或程度達到或超出環境承載力，從而改變環境正常狀態的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染、重金屬污染等。,探究新知,在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢？,這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸，我知道了塑料有
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