教科版科學(xué)一年下1.7認(rèn)識一袋空氣教學(xué)設(shè)計 課題 認(rèn)識一袋空氣 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級 1 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識 1、空氣是無色、無味、透明的氣體 2、與木塊、水相比，空氣有許多不同的特征，也有一些相同的特征 科
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第二單元 我們周圍的空氣 單元設(shè)計 教材內(nèi)容概述空氣是人人都離不開的物質(zhì)，由于看不見，摸不著，學(xué)生只知其重要，卻并不十分清楚空氣到底是什么。本單元選擇空氣和氧氣作為初中化學(xué)中學(xué)習(xí)具體物質(zhì)知識的開端，不
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小班主題教案 我們是一家 主題由來 小班幼兒的觸覺、感知覺發(fā)展相對滯后，對自己的身體了解的也不多，為了使幼兒更好的了解自己，生成此主題。 活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒初步的探索興趣。 2、使幼兒對自己的
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托班科學(xué)教案 我們的手 設(shè)計意圖 手是非常常見的身體器官之一，小小班的幼兒非常喜歡用手來做游戲，但是要讓他們說出自已的手能做什么，有什么用途，確實不知，這節(jié)課就是認(rèn)識手，讓幼兒通過這節(jié)課來認(rèn)識他們
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新年教案我們長大了 設(shè)計思路新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認(rèn)識品嘗了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不
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我們周圍的空氣 (45分鐘100分) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16 一、選擇題(本大題包括10小題,每小題4分,共40分) 1.(2013畢節(jié)中考)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是() A.二氧化碳B.氧氣C.氯氣D.氮氣 【解析】選D。本題主要考查空氣中各氣體的含量及性質(zhì)。氮氣是空氣中含量最多的物質(zhì)且化學(xué)性質(zhì)不活潑。 2.(2013昆明中考)下列關(guān)于氧氣用途的敘述
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第 二 單元 我們周圍的空氣 測試卷 溫馨提示本卷共三大題，計 25 小題，滿分 100 分，考試時間 90分鐘。 一、單項選擇題（本題共15小題，每小題3分，滿分45分） 1（ ）空氣是一種十分重要的天然資源。在空氣的
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化學(xué)人教版九年級上第二單元我們周圍的空氣單元檢測 時間45分鐘 滿分100分 一、選擇題本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意 1江蘇泰州中考下列有關(guān)氮氣的用途中，錯誤的是 A制
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檢測知能升級 一、選擇題本題包括8小題 1.為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是 A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫 2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 3.某市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告城區(qū)空氣污染指數(shù)為64
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密 封 線 線 內(nèi) 不 得 答 題 學(xué)校 班級 姓名 考號 初三化學(xué)第二單元試卷 （試題內(nèi)容我們周圍的空氣） 題號 一 二 三 總分 得分 溫馨提示 認(rèn)真審題，K 獨立思考， 準(zhǔn)確作答，J 體驗成功B 得分 評卷人 一、選擇題
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蘇教版科學(xué)一年級3.1課時教學(xué)設(shè)計 課題 3.1找空氣 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級 一 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、了解空氣的特點。 2、知道我們的生活離不開空氣。 3、知道空氣有助燃、充氣的作用。 重點 了解空氣的特點。 難點 知道我們的生活離不開空氣。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 1、師問：同學(xué)們，在我們的生活中有一種看不見，摸不著的東西，你們能猜到是什么嗎？ 2、試著用
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第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 1了解空氣的主要成分； 2了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途； 3初步認(rèn)識純凈物，混合物的概念； 4了解空氣污染給人類帶來的危害，增強學(xué)
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粵科版版科學(xué)四年級下冊13 動物需要空氣 教學(xué)設(shè)計 課題 動物需要空氣 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 四年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、觀察鯉魚（或金魚、鯽魚）的呼吸現(xiàn)象。了解魚在水中怎樣呼吸。 2、觀察和了解更多的動物的呼吸
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一、活動背景 空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬物的勃勃生機都是因為有空氣的的存在，一天，一個孩子無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，土放在水里會有氣泡，孩子們都圍成一團(tuán)觀看，教師抓住這一契機，為孩子提供豐富的材料
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1.感受空氣 【教材簡析】 感受空氣是第二單元空氣的起始課，本課主要借助生活中與空氣密切相關(guān)的物體來深入研究空氣的特征，如占據(jù)一定空間，有質(zhì)量，可以流動等，同樣選取了空氣和另外兩種不同狀態(tài)的物質(zhì)進(jìn)行對比研究，目的是引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分氣體、固體和液體，進(jìn)而對這些相同點進(jìn)行更為深入的研究，為本單元中持續(xù)學(xué)習(xí)空氣做鋪墊。 聚焦板塊，通過導(dǎo)入活動，希望學(xué)生關(guān)注到兩個問題，空氣的特征有哪些?空氣的作用
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3.壓縮空氣 【教材簡析】 通過前面兩節(jié)課的研究，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到空氣與石塊、水等物體一樣，能占據(jù)空間。在此認(rèn)知基礎(chǔ)上，本課以及此后的學(xué)習(xí)內(nèi)容要對空氣的物質(zhì)屬性進(jìn)行更深入的研究和理解。在科學(xué)的大概念里，宇宙中所有的物質(zhì)都是由很小的微粒構(gòu)成的，空氣當(dāng)然也不例外。本課希望學(xué)生仔細(xì)觀察有關(guān)空氣壓縮和擴(kuò)張的現(xiàn)象，然后讓學(xué)生試探性地從微粒的角度對現(xiàn)象進(jìn)行解釋。 聚焦版塊，通過提出對比問題，讓學(xué)生迅
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第3課壓縮空氣 (教材P2729) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 壓縮空氣 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 1.知道空氣占有一定的空間，空氣占據(jù)的空間可被壓縮。 2.知道壓縮的空氣具有彈性。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.能用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間。 2.能用對比實驗控制條件的方法進(jìn)行觀察。 3.能運用繪畫等形式記錄實驗結(jié)果。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.能在科學(xué)
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2 空氣 在我們生活的地球上，空氣幾乎無處不在，深刻地影響著各種生物的生存和人類的生活。空氣是一種常見而重要的混合物質(zhì)，在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將通過感官并運用各種輔助工具，對空氣這種物質(zhì)進(jìn)行更深入的探究。 第1課“感受空氣”作為單元起始課，引導(dǎo)學(xué)生整體感知空氣，用氣泡圖的形式幫助學(xué)生分類整理，以便教師了解學(xué)生關(guān)于空氣的特征和作用的前概念。 第27課都是在具體研究空氣的各種性質(zhì)和特征。空氣能占據(jù)一
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第四單元 我們周圍的空氣 第一節(jié) 空氣的成分 教學(xué)目標(biāo) 1、通過測定空氣中氧氣的含量認(rèn)識空氣的組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種氣體進(jìn)而測定其含量的方法。 2、 合社會生活了解空氣是一種重要的資源。 3、 過驗證通風(fēng)不暢環(huán)境中空氣與新鮮空氣的區(qū)別和認(rèn)識空氣質(zhì)量日報，增強關(guān)愛自然的意識和責(zé)任。 4、 在分析空氣組成基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識混合物、純凈物的概念。 重點難點 重點：讓學(xué)生認(rèn)識空氣對人類和
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