我是汽車設計師教案教學目標1,了解汽車的有關知識,種類,外形特點,用途等,2,激發兒童的想象力和創造力,從外形和功能上設計汽車造型,學情分析學生對美術興趣比較濃厚,但重視程度不夠,重點難點重點,能用繪畫的方法設計一種外形獨特,功能奇特的汽車
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我是汽車設計師教案教學目標1,通過對汽車的觀察分析,學習概括,了解汽車造型的多樣性,及汽車的組成部分和結構2,在對汽車的觀察,分析,表現過程中培養學生的感知和形象思維能力以及造型能力,發揮綜合學習能力,m學情分析四年級學生已經有一定的觀察分
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我是汽車設計師教案教學目標,1,了解汽車的有關知識,種類,外形特點,用途等,2,激發兒童的想象力和創造力,從功能上設計汽車造型,教學重,難點,重點,能用不同的幾何圖形構畫出一二種不同種類的汽車,難點,啟發聯想和想象的過程,逐步豐富想象后的造
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我是汽車設計師教案 教學目標： 了解汽車的有關知識（種類、外形特點、用途等）。 激發兒童的想象力和創造力，從功能上設計汽車造型。 教學重、難點： 能用不同的幾何圖形構畫出一二種不同種類的汽車。 啟發聯想和想象的過程，逐步豐富想象后的造型特征。 教學準備： 幾何圖形紙片、各種紙盒、膠水、剪刀、小貼畫。 美術教學課件、各種汽車模型若干個。 教學過程： 1、導入新課 師：在
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我是汽車設計師,汽車的起源,世界第一輛汽車誕生于德國,1885年,德國工程師卡爾本茨制成了世界上第一輛三輪車,并于1886年1月29日申請并獲得了發明專利,所以,1886年1月29日被認為汽車的誕生日,汽車的分類1,客車2,貨車3,賽車4
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我是汽車設計師課件,會飛的汽車,速度最快的汽車,最長的汽車,最大的汽車,最小的汽車,車輪,車頭,車身,寶馬太陽能概念車,作業要求,一,自己設計一輛汽車,選擇喜愛的表現形式,二,可以在喜歡的汽車上進行改造,也可以充分想象創造,三,可以用你喜歡
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