生活活動 我會自己沖飲料 一 設(shè)計思路生活中有許多不起眼的小事，其中往往蘊涵著豐富的知識經(jīng)驗和教育功能。沖飲料，在幼兒生活中是在再尋常不過的，無論是逢年過節(jié)，還是用餐、待客，都離不開沖飲料。但幼兒看得
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生活活動 漱漱口 寧波市第一幼兒園 周寒 設(shè)計意圖 小小班幼兒在漱口過程中，常常會出現(xiàn)將水直接吐出來，或?qū)⑺氏氯ィ荒苷_掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣
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1.日常生活禮儀 教學(xué)目的 1.結(jié)合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。 2.通過本
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社會生活活動擇菜 目標(biāo) 1.認(rèn)識芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對身體有好處。 2.通過嘗試操作活動，學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉。 3.產(chǎn)生愿意為成人勞動的愿望，體驗勞動的樂趣。 準(zhǔn)備 籮筐每桌一個，幼兒每人兩棵芹菜。 過
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第7課時 活動課 1. 王阿姨將40000元存入銀行,定期2年,年利率是2.10。到期后應(yīng)得利息多少元 2. 六1班黃小明同學(xué)把自己的壓歲錢1000元存入銀行,存期為3年,到期時把所得利息捐給“希望工程”,支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童
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生活與百分?jǐn)?shù) 教材第16頁。 1. 結(jié)合具體情境,經(jīng)歷綜合運用所學(xué)知識解決理財問題的過程。 2. 學(xué)會理財,能對自己設(shè)計的理財方案作出合理的解釋。 3. 感受理財?shù)闹匾?培養(yǎng)科學(xué)、合理的理財觀念。 重難點學(xué)會理財,
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生活中，我們應(yīng)該節(jié)約哪些能源 1、 節(jié)約電能。 要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國的能源部門估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也
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中班生活活動磨兒圓豆?jié){香 雪浪中心幼兒園 宋麗芳 設(shè)計意圖 孩子在幼兒園每天喝的香香甜甜的豆?jié){是哪來的呢帶著這樣的疑問，我們開展了一系列有關(guān)“黃豆”的主題活動。如社會實踐活動收黃豆嘍，錫劇欣賞雙推磨
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生活活動寶寶愛洗臉 作者祝曉東 （上海市青浦奇星幼兒園） 一、活動目的 1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣； 2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。 二、活動準(zhǔn)
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活動目標(biāo) 通過在參觀數(shù)字展覽區(qū)的情景中,幼兒獲得按照數(shù)字內(nèi)容歸類的經(jīng)驗. 體驗到生活中各種數(shù)字的樂趣. 活動準(zhǔn)備 幼兒已經(jīng)到馬路上尋找過數(shù)字,數(shù)字展區(qū)內(nèi)是幼兒找到的數(shù)字照片,記錄紙,以及其它的資料等
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難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思 教學(xué)效果 綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)課本提供的活動建議，有計劃地開展活動。在回憶的基礎(chǔ)上，用各種語文形式，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達出來，并永久珍藏。“回憶往事”板塊可以以
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4 生活中的鐘表 教學(xué)內(nèi)容 教材第13頁，認(rèn)識各種表，感受鐘表與生活的緊密聯(lián)系。 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識各種各樣的鐘表，豐富對于鐘表的認(rèn)識。 2、 能認(rèn)讀數(shù)字不全或沒有數(shù)字鐘面上的整時、半時。 3、 感受鐘表與人們
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第5課時 解決問題 1松塔還剩多少個 2.奶奶比小明大幾歲 3. 答案提示 1.93-7023（個） 2.65-758（歲） 3.26-917（棵） 答案提示 112，50，1250；1，50，150； 5，0，500 2. 略
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教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生主動參與，合作探究，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，從觀察鐘表來了解生活中的鐘表，最后通過交流學(xué)生體會生活中的鐘表。不足的地方是由于時間關(guān)系，沒有給學(xué)生提供更多的關(guān)于鐘表的素
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1.1 生活中的負(fù)數(shù) 1.讀出下列溫度 67 9 96 31 2. 寫出下列溫度 零上46攝氏度 零下11攝氏度 零上38攝氏度 零下4攝氏度 3.四城市1月份某天的天氣預(yù)報 （1） 這一天中，四城市的最低溫度和最高溫度分別是多
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第四課時 生活小區(qū) 教材分析 教材以現(xiàn)實社會中的“生活小區(qū)”為主題，選擇了學(xué)生非常現(xiàn)實的小區(qū)平面圖，門口的音樂噴泉、紅紅家新房裝修、小區(qū)垃圾、物業(yè)費問題等事物，并針對每件事提出了若干問題。解決這些問題
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第五課時 生活小區(qū)2 教學(xué)內(nèi)容課本101102頁 教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)理估算小區(qū)垃圾、身邊的垃圾以及討論物業(yè)費等問題的過程。 2、能綜合運用學(xué)過的知識，研究、解決、討論身邊的實際問題。 3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體
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