第1課 生活在信息時代 教學目標： 1、體會無處不在的信息； 2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術； 3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術； 4、了解信息高速公路； 教學重難點：信息的各種心態及其本質含義。 教學方法：1、從感性認識到理性認識，啟發學生對問題深入思考。 2、電腦動畫課件教學。 教學準備：1、電腦室內利用電腦播
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17.3 現代通信走進信息時代 教材背景分析 本節教材由“衛星通信”、“光纖通信”、“信息高速公路的主干線-互聯網”三部分構成，教材圖文并茂，充分聯系生活實際，體現了現代科技在信息交流方式上給人們帶來的幾大便利。 學習者特征分析 由于電視、廣播、移動通信、網絡等信息技術已經普及，所以學生對與衛星通信、光纖通信以及互聯網并不陌生，但對于廣播、電視、移動通信是通過微波傳遞信息的，光纖通信的原理
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中考物理復習專題走進信息時代 一：知識點梳理 一、感受信息 1、信息的傳遞： （1）古代：使用烽火、驛馬、信鴿等方式傳遞信息 特點：傳播速度慢、距離短、信息量小 （2）現代：使用汽車、飛機、以及電報、電話，網絡和電磁波的出現使人類的信息傳播進入了新時代。 特點：傳播速度非常快、距離遠、信息量大。 2、電報：莫爾斯發明，采用短和長的脈沖代表字母，使信息以電碼的形式沿電纜傳送出去。 電
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單元綜合檢測 (第十九、二十章) (45分鐘100分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1.(2012廣安中考)手機廣泛運用于現代生活,已成為人們不可或缺的通信工具,下列有關手機的說法中不正確的是() A.接聽手機時能根據對方語音音色來判斷對方是誰 B.手機是利用電磁波來傳遞信息的唯一通信設備 C.手機來電振動時將電能轉化為機械能 D.手機的話筒是將聲信號轉化為電信號的裝置
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課時訓練二十二 電磁波與信息時代、能源與能量守恒 限時20分鐘 |基礎鞏固| 一、選擇題 1.【2019黃石】我國“北斗”導航系統是全球衛星系統之一，用戶與衛星之間實現信息傳送是通過（ A. 次聲波B.超聲波 C.電磁
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麥克斯韋,赫茲,電磁場理論,驗證電波的存在,你眼中的現代通信,17.3 現代通信走進信息時代,閱讀書本P71-72頁，回答以下問題,1、衛星通信是利用什么傳遞信號？ 2、微波是怎么傳播的？ 3、衛星通信系統是由哪兩部分組成的？ 4、通信衛星大都采用什么衛星，它有什么特點？ 5、衛星通信的優點是什么呢？,1、衛星通信是利用什么傳遞信號？ 2、微波是怎么傳播的？ 3、衛星通信系統是由哪兩部分組成的
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