我喜愛的書,湘版八年級下冊美術第7課,通過收集書，熟悉字體與排版、學習設計封面，激發愛書、愛學習、愛生活的美好道德情操。,情感目標,了解封面設計的基礎知識，初步學習用視覺藝術語言去感受、欣賞封面藝術。,知識目標,能力目標,融美術字與圖形于一體，強調字體與圖形的排版設計大膽設想，運用構圖、色彩、圖案等知識，設計出比較完美、體現個性的封面。,請欣賞,書籍的內容很多一般分為社會科學類、科學技術類、文學
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我喜愛的書封面文字設計教學設計 課題：我喜愛的書封面文字設計 一、教學策略: 本節課通過書籍實物分析和多媒體的課件演示，讓學生直觀生動地觀察感受封面設計的理論學習和方法制作。利用多媒體課件讓學生進一步了解封面設計的步驟及注意事項，在教學過程中充分體現學生的主體地位，教師通過啟發、引導等方法，讓學生體驗、思考，進行自主性學習、探究性學習。從而培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣。 二、教
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我 喜 愛 的 書,任教學科：初中美術 所屬模塊：湘教版八年級下冊第七課 所屬學校：山西省朔州市第四中學 制作教師：張曉琴,教學目標,1.初步掌握書籍封面版式設計的基本規律與方法,2.了解封面設計的基本內容和表現形式,3.能夠以文字元素為主，獨立完成一個書籍封面 設計,導入：我們看過很多書，也常常被書籍的封面吸引，這些書籍封面有什么作用呢？,1、封面是裝幀藝術的重要組成部分，是把讀者帶入內容的向導
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我,喜愛,的,愛上閱讀分享,世界讀書日,書籍是人類進步的階梯,書,？,1、封面的結構分為哪幾部分？ 2、構成封面的三要素是什么？它的文字包含哪些內容？ 3、封面設計的表現形式有哪幾種？ 4、封面的布局有什么特點？ 5、封面最重要的文字是什么？你知道哪些不同的字體？,PART 01,封面的結構,書脊,封底,封面,作者名,書名,出版者名,PART 02,封面的作用,PART 03,封
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湘教版八年級下冊美術 第7課 我喜愛的書 一、教材分析 本課屬于“設計應用”類型課。把書封設計的學習與裝飾學生自己喜愛的書結合，通過設計自己喜愛書籍的封面我喜愛的書，掌握書籍封面設計的基本技巧，培養其設計意識。編者沒有沿襲傳統的以具象圖形為主的設計形式，而是強化了借助文字圖形這個相對抽象的設計元素進行書籍封面設計的思路，突出以文字組合、變化、構成為主的設計方式。更多以文字造型、大小變化、位置安排
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猜謎語：,有個好朋友，模樣長得怪，方方正正有千層，一層一層都是知識（打一物）,問一問：,老師手上兩本書，你們會更喜歡哪一本？,當你去買書或者借書時，你會首先注意書的是什么？為什么？,說一說,第7課 我喜愛的書,觀察、思考、解決問題,一、書的結構（A組解決） 二、書封的結構（B組解決） 三、書封的作用（C組解決） 四、書封所具備的元素（D組解決） 五、文字的內容（E組解決) 六、封面設計的表現形式
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我喜愛的書教案 教學目標： 1、了解封面設計的基礎知識，使學生初步學習用視覺藝術語言去感受、欣賞封面藝術。 2、融美術字與圖形于一體，強調字體與圖形的排版設計,大膽設想，運用構圖、色彩、圖案等知識，設計出比較完美、體現個性的封面。21cnjycom 3、通過學習設計封面，激發學生愛書、愛學習、愛生活的美好道德情操。 教學重點與難點： 重點：學習封面設計的基本知識 難點
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我喜愛的書 封面設計,湖南美術出版社 八年級下冊,書籍裝幀設計概述,書籍裝幀設計:是書籍造型設計的總稱.一般包括選擇紙張 封面材料 確定開本 字體 字號 設計版式 決定裝訂方法以及印刷和制作方法等.從原稿到成書的整體設計,書籍裝幀設計的主要目的:在視覺上吸引讀者,同時要體現該書類別 性質和內容,又起到保護書籍的作用.以藝術的形式幫助讀者理解書的內容.,書籍裝幀設計的基本常識,封套外
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謎 語 有個好朋友，模樣長的怪，方方正正有千層，一層一層全都是知識,你去書店買書、圖書館借書時，首先注意書的什么？為什么？,說一說,觀察老師手里的書籍封面，他們各有什么特點？你喜歡哪本書？為什么？,那老師喜愛的的這本書的封面掉了怎么辦了？,PPT模板下載： 行業PPT模板： 節日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優秀PPT下載： PPT教程： Word教程：
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