教學基本信息 課題 第八課 美好集體有我在我與集體共成長 單元 第三單元 在集體中成長 學科 道德與法治 年級 七年級下 教材 義務教育教科書 道德與法治 七年級下冊 出版社：人民教育出版社 1.教學背景分析 1、 教材分析 （1）課標要求： 本單元設計不僅堅持馬克思主義的集體主義教育，重視和培養學生的責任擔當，同時重視集體中的民主與自治，發掘集體對個人成長的價值，強調集體對個性的豐富與完善
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amp; 人教版七年級道德與法治（下冊） 第八課 美好集體有我在 我與集體共成長 【教學目標】 知識與能力： 了解我與他人和集體的關系，學會處理我與他人和集體的關系。 過程與方法： 通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。 情感態度與價值觀： 熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。 【重點難點】 教學重點：集體利益和個人利益的關系。 教學難點：維護
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課題 期末主觀題復習深度題 課型 復習課 時間 課標要求 正確認識個人與集體的關系，感受集體生活的幸福，體會團結的力量。 學習目標 1、懂得分析主觀題三大指令。 2、學會審讀設問，能夠辨別廣度題和深度題，初步學習主觀題的解題方法。 教學重難點 教學重點：分析主觀題三大指令，能夠辨別廣度題和深度題，并有意識的尋找與之相對應知識點。 學習難點：掌握主觀題的主觀題的解題方法。 教學過程 二次備課 一
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課題 第八課 美好集體有我在我與集體共成長 單元 第三單元在集體中成長 學科 道德與法治 年級 七年級下冊 學習 目標 情感態度和價值觀目標 增強集體觀念，為集體良好氛圍貢獻力量，勇于承擔集體責任。 能力目標 能夠積極參與班級事務； 有承擔集體責任的能力。 知識目標 在共建中盡責，掌握“自治”精神；自覺維護好集體榮譽； 明確承擔責任的意義、方法。 重點 承擔責任的方法和意義，怎么樣與集體共成長
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七年級道德與法治下冊第三單元復習課教學設計 本節課復習第三單元，知識點多，為了學生高效掌握相關知識，本課教學設計如下： 一、利用單元知識導圖分解式復習。讓每個學生熟悉本單元的知識，牢記于心。 二、提出六個關鍵問題，學生分組討論完成，并一一回答。 1、怎么理解“集體生活邀請我？” 2、集體生活如何成就我？ 3、什么是單音？什么是和聲？ 4、我在多個集體中的矛盾處理原則是?你如何看待集體中的小群體
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我與集體共成長教學設計 一、教學目標 （一）培養學生自治精神和主人翁意識，增強集體榮譽感和責任感。 （二）掌握在集體中承擔責任的做法，提高與人合作解決問題的能力。 （三）把握集體建設的要求，理解承擔責任的意義。 二、教學重難點 （一）教學重點：把握集體建設的要求，掌握承擔責任的做法。 （二）教學難點：理解承擔責任的意義，增強集體榮譽感和責任感。 三、教學方法 講授法、討論法、多媒體演示法、情境
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第八課 美好集體有我在 第二框 我與集體共成長 一、教學目標： 1. 情感、態度和價值觀 體會集體的力量來自團結。 增強集體觀念，激發集體榮譽感。 培養主人翁意識，感受盡責擔當的快樂。 2. 能力目標 掌握與他人合作的技巧。 形成對復雜事物進行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡。 形成團隊合作能力。 3. 知識目標 懂得美好集體的建設和維護離不開每個人的努力。 知道可以在哪些方面、如
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我與集體共成長,知識目標： （1）如何在共建中盡責； （2）如何在擔當中成長。 （3）怎樣在承擔建設集體的責任。,情感、態度和價值觀目標：坦然面對集體生活中的“自治”與“規則”，以積極樂觀的心態接受集體賦予的責任，在承擔責任中與集體共同成長。,能力目標： （1）學會在集體生活中自主建設、自我管理； （2）學會在承擔責任中獲得更多的發展機會。,學習目標,閱讀P77-P82，回答下列問題：
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我與集體共成長教學設計 一、教學目標 1、情感、態度和價值觀目標： 坦然面對集體生活中的“自治”與“規則”，以積極樂觀的心態接受集體賦予的責任，在承擔責任中與集體共同成長。 2、能力目標： （1）學會在集體生活中自主建設、自我管理； （2）學會在承擔責任中獲得更多的發展機會。 3、知識目標： （1）如何在共建中盡責； （2）如何在擔當中成長。 （3）怎樣在承擔建設集體的責任。 二、教學重點和教學難
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美好集體有我在,Part 1 : 憧憬美好集體,Part 2 : 創建美好集體,拓展活動 足球賽活動方案設計大PK,Part 2 : 創建美好集體,要求： 1.小組討論，10分鐘； 2.做好記錄； 3.將最終方案拍照上傳； 4.推選小組內一位同學進行展示。,Part 3 : 美好班級我創建,為把我們班打造成為美好的班級，你認為最重要的特征是什么？請在UMU上分享。,珍惜青春， 珍惜在一起
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人教版道德與法治七年級下冊第八課 美好集體有我在 教學設計 科目 道德與法治 課型 新課講授 地點 授課對象 七年級（10）班 授課時間/節次 授課題目 美好集體有我在 教 學 目 標 1. 情感、態度和價值觀目標 體會集體的力量來自團結 增強集體觀念，激發集體榮譽感。 培養主人翁意識，感受盡責擔當的快樂。 2. 能力目標 掌握與他人合作的技巧。 形成對復雜事物進行理性分析的
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課堂教學設計初中道德與法治七年級下冊 我與集體共成長教學設計 （課型：新授課） 【教學目標】 1.通過活動了解集體規則的制定需要共同協商。 2.通過合作探究活動認識到遵守規則需要自治精神。 3.通過情景討論，學會勇于擔當。 【教學重難點】 1.理解遵守規則需要自治精神。 2.在討論中，學會勇于承擔責任。 【教學課時】 一課時 【教學過程】 一、導入 自制視頻導入，4位同學調查了本校七年級學生早
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