第一課 豐富的社會生活,第一單元 走進社會生活,八年級道德與法治上冊（RJ） 教學課件,第1課時 我與社會,新課導入,美好的東西時常是由于它是真誠的。 羅蘭,（1）個人是社會的 組成部分。人在生產、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系，這些社會關系構成了人類賴以 的社會。 （2）人的身份是在 中確定的。在不同的 中，我們具有不同的身份。,有機,生存,社會關系,社會關系,課前預習,新課
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人教版道德與法治八年級上冊,第一單元 第一課,第一框 我與社會,學習目標,1.感受社會生活、學會承擔社會責任。 2.理解個人與社會的關系，提高融入社會、適應社會的能力。（重點） 3. 知道在不同的社會關系中，我們會有不同的身份。（難點）,導入,人的成長離不開社會，我們要主動認識社會，積極融入社會，在生動鮮活的社會課堂中學習、成長，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發展。投身社會的過程，也是我們走向成熟的
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第一單元 走進社會生活第一課 豐富的社會生活,我與社會,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結構,情境導入,疑難解答,情境導入,生活是豐富多彩的，人們就是在這多彩的生活中歷練了自己，也在生活中提高了自己。只要我們勇敢而又正確地跨出一步，并且能抓住社會生活給你的靈感和啟迪，你一定會覺得外面的世界是很精彩的。 讓我們一起走進社會，感受生活吧！,1、人的成長離不開社會。我們要主動認識社
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