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愛清潔的小貓目標使幼兒知道應及時排泄；排泄應在適當的地方；初步懂得要講衛生，愛清潔。準備認識衛生間的有關標志和圖片；自編故事“愛清潔的小貓”；搜集或自編事例關于幼兒貪玩尿濕了褲子。過程1、教師用.課時教案課題9、家庭用水小調查周次第十周日期4月29日教學目標知識與能力目標通過活動，使學生樹立節約用水[ Tag ]
留舍最愛 樹立正確的價值取向 【設計意圖】五年級的學生已經有了強烈的自我意識，但是剛剛處于青春期，開始萌生叛逆，正是價值觀念需要正確培養的時候，留舍最愛這個選題，可以讓他們珍惜當下的學習生活，感恩現在擁有的一切。 一、活動目的 1思考自己“生命中最重要的五樣”，通過對留與舍的決定，幫助學生澄清自己的價值取向。 2.在交流分享中，同學之間彼此啟發、相互學習，完成價值觀的重組。 3.通過活動再次升華
小班綜合 清潔小寶寶 教學理念 教育家陶行知說過“好習慣受益終身”。但是一個人的好習慣是從小一點一滴建立起來的，因此培養小班這一年齡階段的孩子養成愛清潔、講衛生的好習慣，不僅能讓幼兒學會保護自己的身體
課 時 教 案 課題 9、家庭用水小調查 周次 第十周 日期 4月29日 教學目標 知識與能力目 標 通過活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。 過程與方法目 標 了解一些節約用水的生活典型事例
愛清潔的小貓 目標使幼兒知道應及時排泄；排泄應在適當的地方；初步懂得要講衛生，愛清潔。 準備認識衛生間的有關標志和圖片；自編故事“愛清潔的小貓”；搜集或自編事例關于幼兒貪玩尿濕了褲子。 過程 1、教師用
留舍最愛,心靈之約,你生命中最重要的五樣東西是什么？（自由、足球、音樂、事業、家人、）請你慎重地寫下來。（時間3分鐘）,心靈之約,請小組內交流你所寫內容并交流原因，了解同學們的價值取向。（時間5分鐘）,心靈之約,一分鐘時間自愿修改所寫內容,心靈港灣,留舍最愛,心靈分享,選擇過程心理是如何糾結的？ 你最后留下的是什么？ 今后你打算怎么做呢？,心靈港灣,且行且珍惜,復旦大學高材生林森浩投毒事件,震驚全
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