課題 五彩的煙花 教學(xué) 目的 1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。 2、引導(dǎo)學(xué)生常識(shí)用線材表現(xiàn)煙花。 3、指導(dǎo)學(xué)生安全的使用剪刀等工具。 教學(xué) 重點(diǎn) 用彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等材料工具表現(xiàn)美麗的煙花。 教學(xué) 難點(diǎn) 線條的組合排列及色彩的搭配。 課時(shí) 2課時(shí) 教具準(zhǔn)備 剪刀、膠水、彩紙、絨線、彩筆、PPT 教學(xué) 過 程 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、組織教學(xué)。 二
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五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 2、觀察煙花的形態(tài)變化，表現(xiàn)節(jié)日里的美，用繪畫形式表現(xiàn)。 3、感受煙花，體驗(yàn)“感受美欣賞美繪畫美”的過程。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握線條表現(xiàn)煙花的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。 課前準(zhǔn)備： 多媒體五彩的煙花課件，多個(gè)煙花繪畫表現(xiàn)圖，紙膠帶。 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入。 1
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五彩的煙花教案 教學(xué)目標(biāo)： 、 學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 、 初步學(xué)習(xí)油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。 、 觀察煙花色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。 、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。 難點(diǎn)：學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 、 激趣。 （） 學(xué)生回憶過年
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五彩的煙花繩子拉畫 一年級(jí)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 觀察煙花的形狀、色彩，大膽地想象并積極表達(dá)自己的想法。 2、 能愉快地參與創(chuàng)作，嘗試用多種色彩，以繩子拉線的方式畫出煙花，激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 煙花PPT課件、各色稀釋顏料、紙盤若干、黑色卡紙若干、細(xì)繩子若干、煙花范畫一張、濕毛巾若干、活動(dòng)場(chǎng)景。 活動(dòng)過程： 1、 導(dǎo)入活動(dòng)（音樂導(dǎo)入進(jìn)場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣） 播放音樂放煙火教師同學(xué)
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5、五彩的煙花 一、教材分析： 本課以五彩的煙花為題，意在通過中國(guó)保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初步掌握油畫棒和水彩
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課題：五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。 、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。 、嘗試用不同的線條來表現(xiàn)煙花。 課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。 教學(xué)活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)階段： 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在哪兒見過煙花，都有什么樣子的。 、引導(dǎo)學(xué)生回憶煙花是如何升空的，表演一下煙花。
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第五課 五彩的煙花 課時(shí)：2課時(shí) 課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。 教學(xué)重、難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 教具學(xué)具： 繪畫工具 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 二、導(dǎo)入新課 1、春節(jié)過得愉快嗎？過春節(jié)時(shí)你最開心的事是什么？ 2、過春節(jié)時(shí)哪些同學(xué)放煙花了？哪些同學(xué)看見別人放煙花了？哪些
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一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)五彩的煙花教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，而應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。 過程與方法：掌握蠟筆水彩的表現(xiàn)技法，通過用點(diǎn)、線和色彩來表現(xiàn)煙花，培養(yǎng)了學(xué)生的生活、藝術(shù)感知能力和形象思維想象能力，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的
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五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo)： 1.繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 2.初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象 力和表現(xiàn)力等。 3.觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。 難點(diǎn)：學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。 課前準(zhǔn)備
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美麗的煙花 （第一課時(shí)） 設(shè)計(jì)意圖： 一提起放煙花，就把學(xué)生帶到了過年的熱鬧氣氛中，讓學(xué)生說說自己過年時(shí)看到的放煙花的情景，激起他們對(duì)畫煙花的濃厚興趣。煙花色彩鮮艷，繪畫線條簡(jiǎn)單，不受線條和形式的局限，易于掌握，能達(dá)到較好的感受色彩美和欣賞畫面美的效果。 活動(dòng)目標(biāo): 1、運(yùn)用不同的色彩、形狀，用繪畫的方法大膽表現(xiàn)自己對(duì)美的感受，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的熱愛之情。 2、初步嘗試放射型短線的畫法。 活
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人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第五課：五彩的煙花 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。 、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。 、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。 教材簡(jiǎn)析： 本課通過引導(dǎo)學(xué)生回憶放煙花的情形，引領(lǐng)學(xué)生嘗試運(yùn)用各種材料來表現(xiàn)煙花，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。 、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備一
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五彩的煙花 一、教材分析： 本課以五彩的煙花為題，意在通過中國(guó)保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初步掌握油畫棒和水
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美術(shù)活動(dòng)：美麗的煙花 活動(dòng)目標(biāo)： 1.欣賞煙花的美麗，感受煙花的形態(tài)，了解煙花形狀、色彩的豐富。 2.嘗試用多種工具、材料并自選不同的表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)創(chuàng)造煙花。 3.在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)成功的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過焰火晚會(huì)表演或焰火晚會(huì)視頻。 2.熟練掌握樓房、樹木、仰面人畫法。 3.分組創(chuàng)造焰火材料： （1）油水分離組：油畫棒、白色素描紙、一得閣墨水一瓶、大調(diào)色盤，大排刷。 （2）刮
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五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 本課以五彩的煙花為題，意在通過中國(guó)保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初步掌握油畫棒和
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五彩的煙花 活動(dòng)目標(biāo) 1、 認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 2、 能感受節(jié)日熱鬧、歡樂的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備 鞭炮聲的音樂、繪畫工具、煙花視頻 活動(dòng)過程 1、 組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 2、 導(dǎo)入新課 1、 聽鞭炮聲音，讓學(xué)生感受。提問：春節(jié)過得愉快嗎？過春節(jié)時(shí)你最開心的事是什么？ 2、 師：過春節(jié)時(shí)那些同學(xué)自己放了煙花，那些同學(xué)看見電視、手機(jī)里放煙花？那些同學(xué)是看見別人放煙花了。
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五彩的煙花教案 教學(xué)目標(biāo)： 、學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 、初步學(xué)習(xí)油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。、觀察煙花色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。 難點(diǎn)：學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 、激趣。 （）學(xué)生回憶過年過節(jié)時(shí)候印象最深
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一、教材分析： 本課以五彩的煙花為題，意在通過中國(guó)保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初步掌握油畫棒和水彩涂色的基本技巧
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五彩的煙花視頻腳本 學(xué) 段：一年級(jí) 教材版本：人教版 學(xué)科領(lǐng)域：造型.表現(xiàn) 學(xué)習(xí)課題：第 5 課：五彩的煙花 教學(xué)內(nèi)容：用線和色彩表現(xiàn)美麗綻放的煙花 重 點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生觀察各種煙花的形狀、色彩，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 難 點(diǎn)：煙花綻放的情境表現(xiàn)。 一、教學(xué)內(nèi)容的整體分析 （一）內(nèi)容分析 本課以五彩煙花為題，意在通過中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙花在夜 空中燦爛輝煌的瞬間。教材
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五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo) 1、初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，表現(xiàn)五彩的煙花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力。 2、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 3、觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。 2、難點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地
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五彩的煙花 教材分析： 人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)五彩的煙花一課是屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，重在引導(dǎo)學(xué)生觀察與表現(xiàn)，以提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。煙花是根據(jù)火藥研制而成的爆炸藝術(shù)，綻放開來，色彩絢麗，姿態(tài)萬千，如鮮花盛開、星星眨眼、孔雀開屏，放煙花還是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中必不可少的助興活動(dòng)，所以，“煙花”人人喜歡，對(duì)于小朋友來說，煙花也并不陌生。 教材選擇以油畫棒為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生初步的作
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