4,8物理性質與化學性質,學習目標,1了解物質的兩類變化及區分兩類變化的依據,2了解物質的兩類性質,知道區分兩類性質的方法,3會區分物質的性質和變化,學習重點,1,物理變化和化學變化的概念和判斷依據,2,物理性質和化學性質的概念,學習難點
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第8節物理性質和化學性質,學情分析,本節是全章的最后一節,是對前面學過的物質的各種性質的一個初步的概括,對于初一的學生來說,他們接觸到得化學變化還是非常有限的,但是可以通過一些化學反應的實驗給學生一些感性的認識,本節課主要是幫助學生建立概念
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教學內容物理性質與化學性質內容分析,教材處理,四幅圖呈現了四種現象,目的在于引導學生分析,比較這些現象,這些現象的共同性,差異性,歸納出物質變化可分為物理變化和化學變化兩種,然后再通過實驗,能理解化學變化的特征和實質,確定分類依據,教學目標
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物理性質與化學性質教學重點和難點,物理變化和化學變化的判斷,物理性質和化學性質的區分,教學目標,A類1能說出區分物理變化和化學變化這兩種變的依據,能說出區分物理性質和化學性質這兩種性質的依據,2通過區分物理變化和化學變化,物理性質和化學性質
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實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 一、教材分析 通過分組實驗、討論歸納,進一步鞏固和加深對金屬物性質的認識,鞏固和加深對金屬某些化學性質的認識。通過合作展示、分組實驗、討論歸納,掌握用設計實驗來比較金屬活動性強弱的方法,培養實驗設計能力,并初步學會如何評價實驗方案。 本節課的教學重點是:(一)鞏固加深對金屬性質的認識;(二)培養實驗設計能力。本節課的教學難點是對實驗的設計,并能根據已有知識
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第八單元 金屬和金屬材料 實驗活動4金屬的物理性質和某些化學性質 【學習目標】 1.知識與技能 (1)鞏固和加深對金屬性質的認識。 (2)培養學生的實驗設計能力。 2.過程與方法 (1)通過實驗認識探究問題的方法。 (2)通過實驗獲得的事實,分析得出科學的結論。 3.情感態度與價值觀 (1)認識金屬的性質對日常生活及工、農業生產的作用。 (2)選擇低成本的金屬能完美地完成實驗,樹立學生節約利用資源
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實驗活動4金屬的物理性質和某些化學性質,第八章金屬和金屬材料,九年級化學人教版,實驗用品,試管,試管夾,酒精燈,坩堝鉗,電池,導線,小燈泡,火柴,鎂條,鋅粒,鋁片,鐵片,鐵粉,銅片,黃銅片,或白銅片,稀鹽酸,稀硫酸,硫酸銅溶液,硝酸銀溶液
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七年級浙教版科學上冊,第四章物質的特性第八節物理性質與化學性質,課堂導入,我們描述某個人時,會說他的身高和體型,會說他的相貌和膚色,還會說他的性格和脾氣,等等,類似的,我們要描述某種物質,也會從不同的角度描述它的性質,同一種物質具有多種性質
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第八單元 金屬和金屬材料 實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.了解金屬的物理性質和化學性質。,3.培養化學實驗設計能力。,學習目標,2.會判斷金屬的活動性順序。,實驗準備,【實驗用品】 試管、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈泡、火柴。 鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、銅片、黃銅片、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸
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第八單元 金屬和金屬材料實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質,我們已經學習了金屬的物理性質和化學性質,今天我們將帶著所學的理論知識,通過實驗親自去探究、感知金屬的物理性質和化學性質吧!,1. 鞏固和加深對金屬的物理性質和化學性質的認識。,2. 培養實驗設計和實驗動手能力。,【儀器】,試管,試管夾,酒精燈,坩堝鉗,電池,導線和燈泡,鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、鐵粉、銅片、黃銅片( 或白銅片 ) 、稀
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