粵科版版科學(xué)四年級(jí)17課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 車動(dòng)了嗎 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生感知判斷物體是否運(yùn)動(dòng)需要選擇其他物體作參照。 2、學(xué)會(huì)選擇其他物體作參照物來(lái)判斷物體是否
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 動(dòng)物需要水分 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 動(dòng)物需要水分 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、觀察狗、兔等常見(jiàn)動(dòng)物，了解動(dòng)物必須喝水的事實(shí)。 2、通過(guò)觀察身邊的動(dòng)物，以及查閱資料，認(rèn)識(shí)水
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)29探究技能制作模型課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 探究技能制作模型 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、知道可以通過(guò)研究模型來(lái)研究原型的形態(tài)和特征； 2、知道地形模型能夠
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粵教版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 第一單元認(rèn)識(shí)大自然 第一課走進(jìn)大自然 在大自然中，有河流、山脈、海洋，還有瀑布、花、草、天然石拱、枯葉蝶、豬籠草、魚(yú)等。 大自然中有哪些有趣的自然現(xiàn)象流星、火山、彩虹等。
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粵教版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主
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七年級(jí)地理下冊(cè)期未復(fù)習(xí) 第七章亞洲 第一節(jié)“日出之地”亞細(xì)亞洲 亞細(xì)亞?wèn)|方日出之地歐羅巴西方日落之地。 為什么亞洲是第一大洲 1面積最大 2跨緯度最廣3東西距離最長(zhǎng) 1、亞洲地理位置 （1）亞洲位于東半球，東
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草地里有什么 【教材分析】 本課的目的是使同學(xué)了解到我們生活中常見(jiàn)的一些生物，并且學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這些生物。 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)與能力目標(biāo) 1通過(guò)觀察自己找到的物體，懂得分別出有生命和沒(méi)有生物的物體； 2
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-11草地里有什么,粵教版,一年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,11,草地,什么
一起觀察紙教案 課題 一起觀察紙 單元 三單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道紙是生活中的常見(jiàn)材料。 2.知道各種紙的基本特征，如厚薄、顏色、軟硬、光滑等。 3.能利用多種感官，觀察不同的紙所具有的
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-3.8一起觀察紙,粵教版,一年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,3.8,一起,觀察
版本科目年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 1.1走進(jìn)機(jī)器人世界 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解什么是機(jī)器人，簡(jiǎn)單了解機(jī)器人的工作原理。 2能夠了解機(jī)器人的組成，清楚機(jī)器人每一部分的工作原理。 3
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機(jī)器人偵察兵課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 機(jī)器人偵察兵 單元 11 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.分析任務(wù)，能夠?qū)⑷蝿?wù)細(xì)化，確定科學(xué)合理的方案。 2.分步實(shí)施，能夠?qū)⒚恳徊蕉甲龊茫帉懗绦颍瑸橄乱徊饺蝿?wù)做好準(zhǔn)
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1.進(jìn)入動(dòng)畫新天地練習(xí) 一、填空 1. 我們使用（ ）軟件可以制作出漂亮的小動(dòng)畫。 2. Flash影片的后綴名是（ ）。 3. Flash軟件中新建Flash文件的菜單命令是什么（ ）。 二、判斷 1. Flash軟件的圖標(biāo)是一個(gè)字母f
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第一課進(jìn)入動(dòng)畫新天地教案 課題 1.進(jìn)入動(dòng)畫新天地 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 五年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 打開(kāi)Flash的軟件界面，學(xué)習(xí)新建文件。 2. 了解什么是Flash軟件，熟悉軟件環(huán)境。 3. 使用Flash軟件播放影片。 4
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機(jī)器人偵察兵練習(xí) 一、選擇 1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走，我們需要使用（ ）。 A紅外避障傳感器 B.溫度傳感器 C.軌跡識(shí)別傳感器 2.為了識(shí)別亮光，機(jī)器人偵查兵需要使用（ ）。 A音樂(lè)播放器 B.微電腦
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1.1走進(jìn)機(jī)器人世界練習(xí) 一、填空 1.機(jī)器人是一種（ ）的裝置。 2.（ ）發(fā)明了第一盞電燈。 3.一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人由（ ）部分、（ ）部分、（ ）部分三部分組成。 4.船舶制造需要使用（ ）機(jī)器人。 二、判斷 1.機(jī)器
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粵教版一年級(jí)第一學(xué)期科學(xué)教案 第一單元認(rèn)識(shí)大自然 第一課 走進(jìn)大自然 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)自然甚至愛(ài)上自然。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察與表達(dá)能力。 3、讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所涉及的內(nèi)容有個(gè)初步了解。 4
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粵教科技版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教材分析教材特色基于真實(shí)情境的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)基于原有認(rèn)知的概念轉(zhuǎn)變基于科學(xué)與工程實(shí)踐的思維發(fā)展教材體系結(jié)構(gòu)一年級(jí)教材特色繪本風(fēng)格的科學(xué)教材童趣科學(xué)性一年級(jí)教材特色繪本風(fēng)格的科
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進(jìn)入動(dòng)畫新天地認(rèn)識(shí)Flash軟件信息技術(shù)粵教版第四冊(cè)B第一課新知導(dǎo)入同學(xué)們，陪伴你童年的動(dòng)畫片有什么呢機(jī)智的喜羊羊，有趣的湯姆和杰瑞大家都喜歡嗎那么這些動(dòng)畫是怎么制作出來(lái)的呢這就要有請(qǐng)我們今天的主角Flash
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內(nèi)置磁敏探頭探測(cè)指示燈檢測(cè)是否存在磁場(chǎng)“磁敏變量0”有磁場(chǎng)沒(méi)有磁場(chǎng)“磁敏變量1”磁敏傳感器（數(shù)字傳感器）01沒(méi)有有光感探頭可調(diào)電阻探測(cè)指示燈“光感變量0”有光線沒(méi)有光線“光感變量1”光感傳感器（數(shù)字傳感
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第11課機(jī)器人偵察兵粵教版三年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們，你有沒(méi)有參加過(guò)野外生存訓(xùn)練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經(jīng)過(guò)一條小河，向右走
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