蘇教版科學四年級下1.1冷熱與溫度設計 課題 冷熱與溫度 單元 1 學科 科學 年級 4 學習 目標 知識與技能:知道溫度的概念,知道熱水變涼過程中的溫度下降是有規律的。 過程與方法:學會測量水溫,自己能夠收集數據并發現熱水變涼過程中的溫度下降規律。 情感態度與價值觀:感悟到生活中處處有科學,體會到科學探究的快樂。 重點 學會測量水溫。 難點 連續測量一杯熱水的降溫過程,發現溫度變化的規律。 教學
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第八課第2課時敬畏生命 一、教學目標 (一)知識目標 1理解生命的特點,明確自己生命的使命。 2懂得生命至上的內涵;知道為什么要敬畏生命;怎樣敬畏生命。 (二)能力目標 讓能夠以恰當的方式去關愛他人的生命,培養學生以實際行動敬畏生命的能力。 (三)情感、態度與價值觀目標 1培養珍愛自己生命,關懷和善待身邊其他人的生命的情感。 2增強生命的使命感和敬畏情懷,樹立正確的生命
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課題 守護生命 教材分析 本課題是部編版道德與法治七年級上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命 第一課時的教學內容。本單元對學生進行比較系統的生命教育,引導學生審視和理解生命,踐行對生命的敬畏,珍愛生命,呵護生命,對生命的意義和價值做出正確的判斷。本課從珍視生命的意義入手,探尋呵護生命的方法,既是對“探問生命”的推進,也為下節內容“增強生命的韌性,綻放生命之花”做好了鋪墊,承
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道德與法治 第八課科技發展 造福人類 第二課時科技改變世界說課稿 一、說教材 本課是小學六年級道德與法治第八課第二課時的內容,從科學的求真精神入手,引導學生認識科技是人類探素世界的重要手段。在此基礎上,以三次工業革命為線索,向學生介紹科技對人類生產與生活方式的改變,以及科技給人類社會帶來的負面影響,幫助學生形成善用科技的意識。學生可以通過了解人類在飛行方面的探索歷程,認識到科技是人類實現夢想的重要
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1沁園春雪 1誦讀這首詞,感受其音樂美和意境美。 2理解這首詞寫景與抒情相結合的特點。 3感受作者博大的胸襟和豪邁的情懷。 第1課時 一、導入新課 北方冬天的雪,紛紛揚揚地飄落,它覆蓋著原野、山峰、村莊、道路。漫天皆白,玉龍飛舞,引得古往今來無數文人墨客詩興大發。你能背誦幾句描寫雪的詩句嗎? 例如:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。 白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花
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第二十九章投影與視圖,投影與視圖單元復習,1投影的分類:中心投影,平行投影 2會辨別簡單幾何體或組合幾何體的三視圖 3.掌握由物體三視圖確定物體的形狀,并進行相關計算,如圖,電燈P在橫桿AB的正上方,AB在燈光下的影子為CD,ABCD,AB2 m,CD6 m,橫桿AB與CD的距離是3 m,則電燈P到AB的距離是(),C,如圖,在陽光下,身高165 cm的小軍測得自己的影長為0.9 m,同時還測得
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敬畏,生 命,第八課第二框,聽,心跳,敬畏,2008年5月12日,512汶川地震共造成69227人死亡,374643人受傷,17923人失蹤,是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。,3月30日下午,一場山火席卷四川涼山西昌,火勢蔓延迅速,危及西昌市區,大量濃煙飄進城區。到了31日零點,過火面積已達到1000公頃。火勢蔓延到了西昌市農業學校,距離學校板房僅有不到8米的距離。19名英雄不幸犧牲
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請你來給它們排一個順序,財富,健康,幸福,地位,健康雖不是一切,但失去健康,就意味著失去一切。,第四單元 第九課珍視生命 第1課時守護生命,小明喜歡用手機玩游戲、瀏覽網頁,、聊天,他常常玩手機到后半夜,早上起來太晚,來不及吃早餐就急急忙忙去教室上課。第二天,小明感覺昏昏沉沉,有時甚至能在課堂上睡著。, 對于小明的行為你有什么看法? 我們身邊有哪些不健康的生活方式? 危害是什么? 我們應該培養怎樣
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科技改變世界 說課稿,說教材,說學法,教學過程,說教法,教學目標 1. 了解科技與人們生產、生活及社會發展的關系。 2. 能辯證地看待科技對人類社會的影響,認識到善用科技才能為人類造福。,教學重難點 重點:認識到科學技術對我們生活的影響,以及對社會的巨大貢獻。 難點:如何規范應用科學技術,減少科學技術給人類的帶來的不利影響。,教法和學法 1.情境教學法、參觀法、討論法等多種教學方法相結合。 2.自
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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3.1認識自己公開課視頻+教案+課件(7位老師,3.45G打包)公開課,示范課,課堂實錄資源詳情:認識自己-賈老師-安徽市級優課認識自己-李老師-江蘇市級
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