18地球上的水教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 地球上的水是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級(jí)上冊(cè)第六單元水的三態(tài)變化單元的第一課，建議兩課時(shí)完成。本節(jié)課以地球上的水體為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)比區(qū)別不同類(lèi)型的水體、比較海洋和陸地的面積、體驗(yàn)地球上的淡水資源等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)地球上的水體有一個(gè)初步了解，初步認(rèn)識(shí)水圈這一地球圈層。 教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，從地球上的水的分布情況和可利用的淡水資源現(xiàn)狀引入本節(jié)
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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第六節(jié)地球會(huì)公轉(zhuǎn)嗎同步訓(xùn)練 一、判斷題 1、恒星的周年視差，也能夠證明地球在圍繞著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ） 答案 正確 解析解答人們?cè)谟^察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺(jué)上的相對(duì)位置
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6 自行車(chē)的結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo) 1、 初步知道自行車(chē)的基本構(gòu)成。知道自行車(chē)是一種人力機(jī)械交通工具，是由許多簡(jiǎn)單機(jī)械組成的復(fù)雜機(jī)械。 2、 培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力、以及觀察能力。 3、 養(yǎng)成良好的科學(xué)研究習(xí)慣。 教學(xué)
首師大版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-6,自行車(chē)的結(jié)構(gòu),首師大,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,自行車(chē),結(jié)構(gòu)
教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一節(jié)身體的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 一、填空題 1、人體的外觀特征可以分為 部分。 答案4 解析解答人體的外觀特征可以分為4部分，分別是頭、頸、軀干、四肢。 分析本題考查人的身體結(jié)構(gòu)組成
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地球和地球儀說(shuō)課稿 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解地球是宇宙空間的一顆普通的行星，是人類(lèi)之家。掌握地球的形狀、大小。知道地球儀是地球的模型。知道地軸、兩極、本初子午線和赤道，知道經(jīng)線和緯線的特征及經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律，知道低緯度、中緯度、高緯度的劃分方法，記住東西兩半球和南北兩半球的劃分方法。 能力目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)在地球儀上識(shí)別經(jīng)線、緯線、赤道、兩極、南北半球、東西半球和本初子午線；了解經(jīng)緯網(wǎng)在實(shí)際生
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地球和地球儀教學(xué)反思 地球和地球儀位于七年級(jí)上冊(cè)地理第一章第一節(jié)，地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)此節(jié)的要求是“了解地球和地球儀的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小，運(yùn)用地球儀，比較歸納緯線和經(jīng)線，緯度和經(jīng)度的特點(diǎn)，熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點(diǎn)的位置。”也就是說(shuō)讓學(xué)生自己拿著地球儀，觀察經(jīng)緯線的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)且歸納經(jīng)緯度的劃分，以及經(jīng)緯網(wǎng)的定位方法。 地球和地球儀是進(jìn)行地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，其中經(jīng)緯度的變化規(guī)律及經(jīng)緯網(wǎng)確
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專(zhuān)題1地球和地球儀 1. 地理活動(dòng)課上，小輝制作了一個(gè)簡(jiǎn)易地球儀。讀圖，回答下列各題。 （1）從小輝制作的簡(jiǎn)易地球儀中，我們能獲得的信息是（ ） A. 地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體 B. 沿
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地球的結(jié)構(gòu) 【教材簡(jiǎn)析】 本課在本單元的定位是橋梁與紐帶，主要承載著兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)第1課學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)，進(jìn)一步對(duì)地球的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括地球的結(jié)構(gòu)、地殼的組成、地殼的運(yùn)動(dòng)等，豐富和完善對(duì)地球整體認(rèn)識(shí)。二是為第3、4兩課學(xué)習(xí)地震、火山噴發(fā)形成原因奠定知識(shí)基礎(chǔ)，知道地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的。最后安排一個(gè)制作地球模型的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地球結(jié)構(gòu)的感知，進(jìn)一步激發(fā)興趣與培養(yǎng)實(shí)踐能力。 【學(xué)生分析】 學(xué)生對(duì)于地
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18.地球上的水,青島版小學(xué)科學(xué) 三年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)準(zhǔn)備,護(hù)城河, 小清河,大明湖,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,河流是陸地表面較大的天然水流。,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,湖泊是被陸地圍著的大片積聚起來(lái)的水。,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,水體是水的集合體。 河流和湖泊屬于水體。,活動(dòng)過(guò)程,其他類(lèi)型的水體,活動(dòng)過(guò)程,陸地上水體包括江、河、湖、冰川、積雪、水庫(kù)、池塘等。,活動(dòng)過(guò)程,認(rèn)識(shí)
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2.地球的結(jié)構(gòu),第二單元 地球表面的變化,我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？,一、聚焦,地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與我們看到的地球表面是完全不同的。,二、探索,活動(dòng)一 了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。,地殼，是地球固體圈層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣，大陸地殼平均厚度為35千米，大洋地殼平均厚度為7千米。,地幔，位于地殼以下地核之上，分為上地幔和下地幔。上地幔頂部和地殼 一起合稱(chēng)
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地球的表面你看到了地球的表面主要有什么教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下地球水的星球太陽(yáng)、地球和月球單元第7課聚焦聚焦問(wèn)題我們已經(jīng)了解了太陽(yáng)和月球的一些特征，它們有很多不同之處，那地球和太陽(yáng)、月球相比有哪些獨(dú)特
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地球的形狀你怎么知道地球形狀的如果沒(méi)有高科技，我們?cè)趺粗赖厍虻男螤罱炭瓢嫘W(xué)科學(xué)三年級(jí)下地球的形狀太陽(yáng)、地球和月球單元第6課教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下聚焦聚焦問(wèn)題太陽(yáng)和月球是兩個(gè)星球，它們的形狀都是球
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5.月球地球的衛(wèi)星【教學(xué)目標(biāo)】1.月球是地球的衛(wèi)星，在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2.能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息。3.建造月球環(huán)形山的模型，并提出有根據(jù)的推測(cè)。根據(jù)現(xiàn)
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫(xiě)總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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