標簽 > 五年級科學下 教案 科教版本 比較種子發芽實驗
比較種子發芽實驗教學設計【教材簡析】本課是教科版五年級下冊生物與環境單元的第2課,包含課程標準里“56年級學生能基于所學知識,運用分析、比較、推理、概括等方法得出科學探究的結論,判斷結論與假設是否一致”的學段目標。在本節課中,學生將經歷種植綠豆芽、照顧綠豆芽的過程。學生將經歷整理分析實驗結果,用實驗[ Tag ]
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