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8.1金屬材料 學校 授課教師 教材版本人教版九年級化學（下冊） 教學目標 （一）知識與技能 1.了解常見金屬材料的種類、性質、功能用途。 2認識合金及其特性，知道生鐵、鋼等重要合金。 （二）過程與方法 1通
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九年級化學教案 （人教版）下冊 科目 化 學 年級 九 年 級 教師 第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料教學 【教學設計思路】 根據課程標準要求，關于金屬材料的學習，在認知領域的教學屬于知道和了解水平，且
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2、多彩的花 一、教學目標 1、認識幾種常見的植物的花，了解它們的名稱。 2、通過比較，能發現花在顏色、大小和形狀等方面的不同。 3、通過觀察與比較，能找出花的一些共同點，如具有花瓣和花蕊。 4、能對花進行
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東南西北教學設計 一年級下冊第2單元第5課 一、教材分析 東南西北是人民教育出版社、湖北教育出版社小學科學一年級下冊“位置和方向”主題下第5課。本課主要是引導學生學習利用太陽東升西落的現象和位置變化辨認
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東南西北 教學內容東南西北。 教學目標 1、認識東南西北的四個方向，能根據一個方向辨認其他的三個方向，能用詞語描述物體所在的方向，了解東南，西南，東北，西北四個方向。 2、在觀察，解決實際問題的過程中感
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5 東南西北 教學設計 教材分析 本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊方向與位置的第二課時認識東南西北。學生在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，并通
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東南西北教學設計 教學目標 1 在現實情景中體會并區分東、南、西、北四個方向。 2.實踐活動中，根據定的一個方向，正確辨別其他的三個方向。 過程與方法目標 經歷在熟悉的生活環境中找出東、南、西、北四個方向
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部編人教版四年級語文上冊全冊優質教案 第一單元教學初探 單元內容總述 1.本單元的主題 本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學生感
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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有一位哲人說過“仿寫是寫作的開始，是觀察的基礎，是醞釀的基礎，是想象的基礎，是積累的基礎，也是創新的基礎。”很多有名的作家，他們的創作都是先從“仿寫”開始的。文學巨匠茅盾說“模仿可以說是創造的第一
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19.3課題學習選擇方案人教版數學八年級下冊1.會用一次函數知識解決方案選擇問題，體會函數模型思想2.能從不同的角度思考問題，優化解決問題的方法.素養目標3.能進行解決問題過程的反思，總結解決問題的方法.問
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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