第2節 數據錄入與統計 教學目標: 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點 2 學會設計電子表格 3 學會錄入并編輯數據 4 學會加工和處理數據 教學重點: 1. 學會設計電子表格 2學會錄入并編輯數據 教學難點: 對錄入數據的加工和處理 教法學法: 演示法、合作探究法、練習法. 教學課時: 1課時 教學過程: 導入： 親愛的同學們，在上節課，我們一起學習了，問卷調查表的設計和數據采集，同
川教版七上信息技術2.2,數據錄入與統計,教學設計,川教版七上,信息技術,2.2,數據,錄入,統計,教學,設計
初中七年級綜合實踐活動課程 新一代信息技術概述 教學設計 一、教學背景 當今世界，信息技術發展日新月異，正加速改變人類的生產生 活，推動各產業各環節發生深刻變革。新一代信息技術是國務院確 定的七個戰略性新興產業之一，將被重點推進。 新一代信息技術分為六大方面，分別是無線通信網絡、物聯網、 云計算、新型平板顯示、高性能集成電路和以大數據為代表的高端軟 件。新一代信息技術無疑是當今世界創新最活躍
廣州版七上綜合實踐活動第1課時,新一代信息技術概述,教案,廣州,版七上,綜合,實踐,活動,課時,新一代,信息技術,概述
五年級上冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件提升知識學習為主線，以編程貓在智慧城堡里探秘，發現一個神奇的魔法帽子，并得了畫圖能力為故事載體，本單元包括“神奇的魔法帽”、“有趣的正多邊形”、“奇妙的旋轉圖”、“偽裝的魔法師”四課。 故事情景： 編程小貓在智慧城堡里不斷的探索，突然看到一頂閃爍的魔法帽子，當編程小貓走近一看，發現自己獲得了畫圖的能力。通過鍵盤
重慶版,年級,上冊,信息技術,編程,模塊,教學,參考
四年級上冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件基礎知識學習為主線，以編程貓逃離未來機器人的追蹤為故事載體，本單元包括“初識Scratch”、“逃離時空隧道”、“擺脫機器人追蹤”三課。 故事情景： 編程小貓在指導丁丁和點點參與編程學習的過程中，不慎被未來機器人抓住，準備將編程小貓通過時空隧道送回未來接受處罰。而編程小貓的能量中心就是Scratch編程軟件
重慶版,四年級,上冊,信息技術,編程,模塊,教學,參考
探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
川教版七上信息技術1.1,探索信息技術,教案,川教版七上,信息技術,1.1,探索
信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
川教版七上信息技術1.2,信息技術及其發展,教學設計,川教版七上,信息技術,1.2,及其,發展,教學,設計
第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
信息與信息技術,蘇科版,三年級,信息技術,01,信息,教學,設計
表達與交流,第四節,學習目標,1.學會根據圖表分析數據，并給出合理化建議,2.了解“WPS演示”需要呈現的內容,3.實操：新建一個WPS文稿，并設計封面頁,思 考？,我們為什么要進行中學生網絡行為的問卷調查，它的最終目的是什么？,收集數據，分析數據，并依據數據給出合理化的建議，為下一步舉措提供實時的理論基礎。,答 案,圖表一,圖表二,圖表三,我們可以從電子表格生成的圖表，可以直觀明了的看到數據的
川教版七上信息技術2.4,表達與交流,教學課件,川教版七上,信息技術,2.4,表達,交流,教學,課件
三年級上冊,第七課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第7課 手指鍵盤來挑戰,01,第1課時,第2頁,01,第
手指鍵盤來挑戰,重慶版,三年級,上冊,信息技術,手指,鍵盤,挑戰,課件
三年級,第9課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第9課 一起上網游故宮,01,第1課時,第2頁,01,第1課
一起上網游故宮,重慶版,三年級,上冊,信息技術,一起,網游,故宮,課件
三年級上冊,第八課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第8課 鍵盤操作小能手,01,第1課時,第2頁,鍵盤手指分工圖
鍵盤操作小能手,重慶版,三年級,上冊,信息技術,鍵盤,操作,能手,課件
三年級,第2課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第2課 走近計算機樂園,01,第1課時,第2頁,01,第1課
走近計算機樂園,重慶版,三年級,上冊,信息技術,走近,計算機,樂園,課件
三年級上冊,第1課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
信息技術大世界,重慶版,三年級,上冊,信息技術,大世界,課件
第一單元 走進信息技術,第2節 信息技術及其發展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發展趨勢,前 言,01,目錄,第一節,探索信息技術,第二節,信息技術及其發展,目標,目標一,了解信息技術及其發展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
川教版七上信息技術1.2,信息技術及其發展,課件,川教版七上,信息技術,1.2,及其,發展
探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰事的信息;現在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
川教版七上信息技術1.1,探索信息技術,課件,川教版七上,信息技術,1.1,探索
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
