我們的傳統節日 端午節調查研究 活動內容： 粵教版綜合實踐活動六年級下冊第2-13頁。 活動準備： 重點 1.以問卷調查的形式了解端午節“賽龍舟”的風俗習慣流傳至今的原因，在活動中獲得積極的價值體驗，培養探究能力、表達能力。 2.掌握問卷調查的方法。 3.感受端午節深邃豐厚的文化內涵，培養傳承和弘揚中國傳統節日文化的責任感。 難點 1.初步掌握問卷調查的基本方法。 2
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共建文明城市 “創文”活動我參與 活動內容： 粵教版綜合實踐活動六年級下冊第60-69頁。 活動準備： 重點 1.懂得創建文明城市是城市大家庭中每個人的責任和義務。 2.圍繞“創建文明城市”的主題，在社區（鎮、村）開展一次調查活動，提升組織策劃能力和收集處理信息的能力。 3.通過開展“文明城市”宣傳活動，培養社會責任感，提升社會服務能力。 難點 總結和分析調查結果，策劃
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教材分析 學生奶 在教學這部分的內容時主要是學生奶的探究，通過小學生該不該喝學生奶，學生奶從哪里來，了解媽媽，為學生奶出謀劃策三個方面進行探究，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 1、了解小學生該不該喝學生奶？ 2、 知道喝學生奶對小學生的成長有什么作用？ 3、
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教材分析 剪紙藝術 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術表現形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節日的喜慶氣氛，這一內容對學生來講并不陌生，甚至還有些學生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發學生的極大興趣，這時只要因勢利導，引導學生了解剪紙的基本知識和欣賞優秀作品，激發學生的學習興趣；再學習剪紙的方法和表現形式，培養學習的設計意識，提高學生的創作能力。作品展示讓學生體驗剪紙
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教材分析 追擊雙休日 在教學這部分的內容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進行探究，進行社會調查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
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教材分析 家用電器 來源:學_科_網Z_X_X_K來源:學|科|網 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節課通過讓學生調查、分析，搜集有關家用電器的資料，親身體會了解安全用電的基本常識，會閱讀家用電器說明書，增強安全意識。 教學目標 【知識與能力目標】 1、 學會使用家用電器，增強安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機、電視
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教案NO,1課題早餐的學問授課時間5,15,25,3主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能通過學習,指導學生綜合運用生活與學習經驗,解釋吃早餐對學習和健康的重要作用,并轉化為
遼師大版五上綜合實踐活動第1周,早餐的學問,教案,師大,版五上,綜合,實踐,活動,早餐,學問
教案NO,5課題我的家庭故事授課時間5,15,25,3主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能了解家庭信息,知道家庭成員之間的關系,感受家庭親情,過程方法能用不同的結構
遼師大版五上綜合實踐活動第5周,我的家庭故事,教案,師大,版五上,綜合,實踐,活動,家庭,故事
教案NO,6課題我的家庭故事授課時間5,15,25,3主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能了解家庭信息,知道家庭成員之間的關系,感受家庭親情,過程方法通過調查,交流
遼師大版五上綜合實踐活動第7周,我的家庭故事,教案,師大,版五上,綜合,實踐,活動,家庭,故事
教案NO,7課題多彩的橡皮印章授課時間5,15,25,3主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能了解印章的歷史,政治,經濟,文化等方面的功能和印章的類型,用途,工具材料等方面的
遼師大版五上綜合實踐活動第8周,多彩的橡皮印章,教案,師大,版五上,綜合,實踐,活動,多彩,橡皮,印章
教案NO,2課題早餐的學問授課時間5,15,25,3主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能通過學習,指導學生綜合運用生活與學習經驗,解釋吃早餐對學習和健康的重要作用,并轉化為
遼師大版五上綜合實踐活動第2周,早餐的學問,教案,師大,版五上,綜合,實踐,活動,早餐,學問
教案NO,8課題多彩的橡皮印章授課時間5,15,25,3主備教師課型新授課時2授課人教學目標知識技能了解印章的歷史,政治,經濟,文化等方面的功能和印章的類型,用途,工具材料等方面的
遼師大版五上綜合實踐活動第9周,多彩的橡皮印章,教案,師大,版五上,綜合,實踐,活動,多彩,橡皮,印章
粵教版綜合實踐活動二年級上冊,設計制作,牛奶是我們的好朋友，幫助我們長高長大。你平常喝牛奶嗎？你都喝哪些牛奶呢？,活動引入,你知道市場上有哪些類型的牛奶？我們可以在下課后到超市實地考察一下。,看一看,調查與訪談活動,我們可以將考察結果記錄在表格里哦！,分組到超市實地參觀考察，了解市面上的牛奶,牛奶營養,牛奶口味,牛奶材料,在超市
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,考察探究,看一看,同學們平時都是怎樣學習的呢？課前會做哪些準備呢？課上要注意什么？課后對學到的知識又該如何消化？其實這些都和學習習慣有關。,活動引入,活動引入,良好的學習習慣可以大大提升我們的學習效率，讓我們輕松掌握知識。,好的學習習慣,課前： 1.預習； 2.課堂不遲到； 3.學習用品提早準備好； 4.課桌整
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,設計操作,一個公公精神好， 從早到晚不睡覺， 身體雖小力氣大， 千人萬人推不倒。,看一看,活動引入,活動引入,“不倒翁”為什么叫做這個名字呢？,“不倒翁”是一種古老的兒童玩具，最早出現于唐代。因為形狀像人一樣，并且怎么推都不倒而得名。,說一說,同學們，你們知道不倒翁為什么“不倒”嗎？這其中的秘密是
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粵教版綜合實踐活動四年級下冊,設計制作,活動引入,詩經有云：“無父何怙，無母何恃？”父母賦予我們生命，撫育我們長大，陪伴我們成長。讓我們時刻懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的辛勤付出， 回報父母的養育之恩。,看一看,看一看,活動引入,本課我們研究的課題,活動過程,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。” 媽媽，這是一
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粵教版綜合實踐活動六年級上冊,設計制作,工藝品是勞動人民為適應生活需要和審美要求，就地取材，以手工生產為主的一種工藝美術品。傳統手工藝是中華優秀傳統文化的重要組成部分，不僅門類眾多，而且個個都光彩奪目。,活動引入,一根紅線，千回百轉，編織出萬千祝福。一條血脈，心意相連，訴說著華夏深情。,活動引入,做一做,活動引入,請用思維導圖
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粵教版綜合實踐活動六年級上冊,職業體驗及其他,黨的十九大報告中提出，“實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想”。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。,活動引入,什么是中國夢？ 中國夢與個人的夢想是什么關系？,中國夢關乎著中國未來的發展方向，凝聚了中國人民對中華民族偉大復興
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊,考察探究,活動引入,傳統節日，是指民族或國家歷史文化積淀凝聚、流傳至今的節日習俗，是一個國家、一個民族的文化體現。,活動引入,小組討論：圍繞“我們的傳統節日”，你會提出哪些問題？,活動引入,寫一寫：把感興趣的研究問題填入書中的主題軸中。,我們研究的內容。,小組交流：端午節有哪些習俗
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊,社會服務,活動引入,文明是一陣清風，輕拂過人們的心田；文明是一盞燈，照亮了人們的前程。優美的城市環境可以愉悅人，文明的城市不僅使人精神飽滿，還能陶冶人的情操。我們既是文明城市的受益者，更是文明城市的建設者。創建文明城市，我們小學生有著同樣的責任和義務。,活動引入,主 題 軸,每座城市都有屬于自己的文
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