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教學課題物質的轉化主備人使用人使用時間2014主備人教案修改建議一教學目標1知識與技能掌握四種基本反應類型能根據化合價的變化判斷是否氧化還原反應2過程與方法認識基本反應類型與氧化還原反應之間的關系3情感態度價值觀通過[ Tag ]
教學課題物質的轉化主備人使用人使用時間2014,主備人教案修改建議一教學目標1,知識與技能,掌握四種基本反應類型,能根據化合價的變化判斷是否氧化還原反應,2,過程與方法,認識基本反應類型與氧化還原反應之間的關系,3,情感,態度,價值觀,通過
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