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6.1物質(zhì)在水中的分散一、教材地位與作用：作為一種身邊不可缺少的化學(xué)物質(zhì)，溶液是繼學(xué)生探究認(rèn)識(shí)氣體、固體、液體后，接觸到的一類成分更為復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)，是學(xué)生在日常生活中比較熟悉的一類分散體系。本節(jié)首先從學(xué)生熟悉的分散現(xiàn)象事例和用途出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上認(rèn)識(shí)溶液和乳濁液的特征，從微觀上認(rèn)識(shí)溶液和乳濁液[ Tag ]
6.1 物質(zhì)在水中的分散 一、教材地位與作用： 作為一種身邊不可缺少的化學(xué)物質(zhì)，溶液是繼學(xué)生探究認(rèn)識(shí)氣體、固體、液體后，接觸到的一類成分更為復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)，是學(xué)生在日常生活中比較熟悉的一類分散體系。 本節(jié)首先從學(xué)生熟悉的分散現(xiàn)象事例和用途出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上認(rèn)識(shí)溶液和乳濁液的特征，從微觀上認(rèn)識(shí)溶液和乳濁液是分散質(zhì)以微粒形式分散到分散劑中形成的穩(wěn)定或較為穩(wěn)定的分散體系，從而在此基礎(chǔ)上使學(xué)生建立有個(gè)
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