湘教版八年級上冊地理3.1 自然資源概況 教案.docx

教學(xué)課題 第三章 中國的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 理解自然資源的概念，了解自然資源的種類，掌握我國主要自然資源的分布狀況。 過程與方法 知道自然資源如何分類，能列舉說明可再生資源與非可再生資源。 情感態(tài)度與價值觀 了解我國自然資源的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1.知道什么是自然資源，舉例說明什么是可再生資源和非可再生資源

  湘教版八年級上冊地理4.2 工業(yè) 教案.docx

教學(xué)課題 第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè) 第二節(jié) 工業(yè) 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 1.知道工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位。 2.運(yùn)用工業(yè)分布圖 及相關(guān)資料,說出我國能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、紡織工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布及其影響因素。 過程與方法 通過相關(guān)資料及探究活動認(rèn)識工業(yè)分布及其影響因素。 情感態(tài)度與價值觀 運(yùn)用相關(guān)圖文資料,感受我國工業(yè)發(fā)展的巨大成就,增強(qiáng)民族自豪感。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)

  湘教版八年級上冊地理2.3.3 滔滔黃河 教案.docx

中國的河流教案 第3課時 滔滔黃河 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 （1）能夠概括黃河的水文特征。 （2）能夠說出黃河不同河段突出的開發(fā)利用價值或問題與治理。 過程與方法 多媒體展示各種地圖資料，通過讀圖、析圖、討論等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及獲取地理信息的綜合能力。 情感態(tài)度與價值觀 （1）通過學(xué)習(xí)黃河水利建設(shè)上的成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 （2）通過學(xué)習(xí)黃河存在的主要問題

  湘教版八年級上冊地理1.4中國的民族 教案.docx

民族教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 認(rèn)識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策。 過程與方法 通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。 情感態(tài)度與價值觀 了解我國的民族構(gòu)成和文化特色，養(yǎng)成各民族團(tuán)結(jié)和睦的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 （1）了解我國的民族構(gòu)成和文化特色，養(yǎng)成各民族團(tuán)結(jié)和睦的情感。 （2）通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)

  湘教版八年級上冊地理4.3 交通運(yùn)輸業(yè)（下） 教案.docx

教學(xué)課題 第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè) 第三節(jié) 交通運(yùn)輸業(yè) 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 理解各類交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)、影響交通運(yùn)輸方式選擇的因素 過程與方法 能結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的交通運(yùn)輸方式 情感態(tài)度與價值觀 了解我國和家鄉(xiāng)的交通運(yùn)輸狀況，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，在日常生活中養(yǎng)成良好的交通出行習(xí)慣 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的交通運(yùn)輸方式 教學(xué)

  湘教版八年級上冊地理4.3 交通運(yùn)輸業(yè)（上） 教案.docx

教學(xué)課題 第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè) 第三節(jié) 交通運(yùn)輸業(yè) 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 1知道鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和鐵路運(yùn)輸在我國的重要地位 2知道我國主要南北鐵路干線、東西鐵路干線、記住主要的樞紐城市 3知道鐵路運(yùn)輸是我國現(xiàn)代運(yùn)輸方式中最重要的一種運(yùn)輸方式 過程與方法 1學(xué)會閱讀“中國鐵路分布圖” 2學(xué)會簡單的繪制我國主要鐵路干線分布圖，達(dá)到掌握和記住主要干線的分布及名稱的目的。 情感態(tài)度與價值觀 通過了

  湘教版八年級上冊地理2.3.2滾滾長江 教案.docx

中國的河流教案 第2課時 滾滾長江 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 （1）能夠概括長江的水文特征。 （2）能夠說出長江不同河段突出的開發(fā)利用價值或問題與治理。 過程與方法 多媒體展示各種地圖資料，通過讀圖、析圖、討論等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及獲取地理信息的綜合能力。 情感態(tài)度與價值觀 （1）通過學(xué)習(xí)長江水利建設(shè)上的成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 （2）通過學(xué)習(xí)長江存在的主要問題

  湘教版八年級上冊地理3.3 中國的水資源 教案.docx

教學(xué)課題 第三章 中國的自然資源 第三節(jié) 中國的水資源 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 掌握我國水資源的時空分布特點(diǎn)，并會分析成因。 過程與方法 掌握解決水資源不足的途徑，用實(shí)例說出我國為解決水資源不足而建設(shè)的大型工程。 情感態(tài)度與價值觀 了解我國水資源利用中存在的問題，樹立珍惜水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、水資源的時空分布特點(diǎn) 2、解決水資源時空分布不均的途徑。 教

  湘教版八年級上冊地理1.2中國的行政區(qū)劃 課件.docx

中國的行政區(qū)劃教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 （1）讓學(xué)生了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。 （2）了解香港、澳門特別行政區(qū)的知識內(nèi)容。 （3）培養(yǎng)閱讀并使用中國行政地圖的能力和學(xué)生的地理記憶能力，能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取地理知識的能力以及讀圖、拼圖、填圖、歸納的能力

  湘教版八年級上冊地理4.1 農(nóng)業(yè) 教案.docx

教學(xué)課題 第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè) 第一節(jié) 農(nóng)業(yè) 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 能說出農(nóng)業(yè)的概念,并舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。 了解我國農(nóng)業(yè)發(fā)展取得的成就,舉例說明科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。 過程與方法 通過探究活動認(rèn)識因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。 情感態(tài)度與價值觀 認(rèn)識我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大成就,幫助學(xué)生樹立珍惜糧食、愛惜糧食的觀念。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 農(nóng)業(yè)的概念及因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。 教

  湘教版八年級上冊地理1.1中國的疆域 教案.docx

中國的疆域教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 （1）通過閱讀地圖，學(xué)生能夠說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性。 （2）在中國政區(qū)圖上找出我國的領(lǐng)土四至點(diǎn)，并在圖上量算我國的東西和南北之間的大致距離。 （3）能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注我國瀕臨的海洋、主要島嶼、海峽，知道陸上鄰國和隔海相望的國家。 過程與方法 （1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取地理知識的能力。 （2

  湘教版八年級上冊地理3.4 中國的海洋資源 教案.docx

教學(xué)課題 第三章 中國的自然資源 第四節(jié) 中國的海洋資源 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護(hù)的意義。 過程與方法 （1）、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識運(yùn)用的能力。 （2）、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，以及分析解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到珍惜和保護(hù)海洋資源的重要性，樹立合理開發(fā)利用保護(hù)海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀。 教

  湘教版八年級上冊地理4.1 農(nóng)業(yè) 課件（教學(xué)）.pptx

第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè),Agriculture,半個多世紀(jì)以來，經(jīng)過艱苦不屑的努力，中國由一個貧窮落后的國家，逐步發(fā)展成為一個繁榮昌盛的新中國。中國現(xiàn)已建成完整的現(xiàn)代化國民經(jīng)濟(jì)體系綜合國力得到空前增強(qiáng)，各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)布局也日趨完整。,農(nóng)業(yè),工業(yè),交通運(yùn)輸業(yè),同學(xué)們，我們每天喝的牛奶、吃的米飯、蔬菜、瓜果、魚肉、穿戴的衣裳，都是由哪個產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)或者提供原料的？,農(nóng)業(yè),狹義的農(nóng)業(yè)：種植業(yè)，是以土地為生

  湘教版八年級上冊地理1.4中國的民族 課件.pptx

第三節(jié) 中國的民族,“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。” 周恩來,你知道我國有哪些民族嗎？各民族為我國創(chuàng)造了哪些值得我們自豪的文化呢？,五十六個民族,漢族：92%,少數(shù)民族：8%,超過500萬人的少數(shù)民族：壯族（超過1600萬）、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不論大小，一律平等。 中華人民共和國憲法,五十六個民族,小組合作：依據(jù)圖例，說出蒙古族、回族、維吾

  湘教版八年級上冊地理1.3中國的人口 課件.pptx

第三節(jié) 中國的人口,人口數(shù)量世界第一,對比分析以下四國面積、人口總數(shù)、人口密度,1.8,9.6,人口大國,人口數(shù)量世界第一,2019年世界人口構(gòu)成圖,人口數(shù)量世界第一,計(jì)算：找出世界人口數(shù)量排名前六名的國家及其占世界人口總數(shù)的比例。,人口數(shù)量世界第一,讀圖：找出我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位。,人口數(shù)量世界第一,我國5000萬以上人口的省級行政區(qū)域單位,冀魯豫蘇浙皖鄂

  湘教版八年級上冊地理4.2 工業(yè) 課件（教學(xué)）.pptx

第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè),工業(yè),Industry,工業(yè)對我們?nèi)绱酥匾?蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),04,什么是工業(yè)？,Industry 指原料采集與產(chǎn)品加工制造的產(chǎn)業(yè)。,工業(yè),采礦,加工,冶金,Industry 指原料采集與產(chǎn)品加工制造的產(chǎn)業(yè)。,工業(yè),采摘,制衣,紡紗,什么是工業(yè)？,電視機(jī)（電子工業(yè)）,電燈（電子工業(yè)）,桌椅（家具工業(yè)）,漆（化工業(yè)）,沙發(fā)（紡織工業(yè)）,地板（陶瓷工業(yè)

  湘教版八年級上冊地理1.2中國的行政區(qū)劃 課件.pptx

第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃,三級行政區(qū)劃,日本面積約37萬平方千米,中國陸地面積約960萬平方千米，大約相當(dāng)于25個日本的面積,應(yīng)該如何進(jìn)行有效的管理呢？,三級行政區(qū)劃,應(yīng)該如何進(jìn)行有效的管理呢？,請同學(xué)們介紹自己的戶口所在地,同學(xué)們的介紹中包含了大學(xué)問，它反映了我國采用的是?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、縣（自治縣、縣級市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級行政區(qū)劃。,三級行政區(qū)劃,中國現(xiàn)行的行政區(qū)劃分為三級： ?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄

  湘教版八年級上冊地理1.1中國的疆域 課件.pptx

第一章 中國的疆域與人口 第一節(jié) 中國的疆域,優(yōu)越的地理位置,北半球,東半球,半球位置：北半球和東半球 海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸 3. 緯度位置：北回歸線穿過了我國南部，大部分地區(qū)位于北溫帶，小部分位于熱帶,優(yōu)越的地理位置,我國地理位置的優(yōu)越性 海陸位置：東部瀕臨太平洋，多島嶼和港灣，便于發(fā)展海洋事業(yè)。另外東部地區(qū)受季風(fēng)的影響，降水豐沛；西部深入亞歐大陸內(nèi)部，同眾多國家接壤，便于發(fā)

  湘教版八年級上冊地理3.1 自然資源概況 課件（教學(xué)）.pptx

第三章 中國的自然資源,自然資源概況,Overview of natural resources,在剛才的視頻中，我們了解到發(fā)電廠是利用 來進(jìn)行發(fā)電的。,太陽能,除了太陽能之外，還有哪些資源可以供人類進(jìn)行開發(fā)利用呢？人類又是怎樣利用這些資源的呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然資源的概況,自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)和能量。 自然屬性來自于自然界 社會經(jīng)濟(jì)屬性為人類提供福利

  湘教版八年級上冊地理教案（全冊21份打包）.rar