法國 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 在法國地圖上指出其輪廓特點、地理位置、首都巴黎； 根據主要河流的流向，判斷法國的地勢特點 過程與方法 根據法國地形和氣候特點，歸納該國發展農業的有利條件 情感態
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日本 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 日本的地理位置、領土組成及首都等重要城市和海港的位置； 根據地圖和資料，了解日本的地形特點、氣候特點和文化特征； 根據資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,第一節,日本,教案
第二節 南亞 第1課時 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國家和主要城市； 掌握南亞三大地形區的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流；
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第三節 西亞 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 學會運用地圖說明西亞地理位置的重要性； 認識里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽； 能在西亞的填充
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巴西 第1課時 1教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解巴西的民族融合； 認識巴西的位置范圍和自然環境； 了解巴西工農業發展的狀況 過程與方法 利用世界政區圖和巴西的地形圖、礦產圖、氣候圖等讓學生直觀認
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澳大利亞 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家 過程與方法 初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關系，以及氣候對人口分布、植被、農牧業發展的影
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,第七,澳大利亞,教案
第三節 美洲 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 掌握南北美洲氣候的特點； 了解美洲的主要國家、語言，政治區劃等； 通過實例說明美洲內部的經濟發展水平是不平衡的； 使學生了解部分美洲國家的主要經濟部門
湘教版七,年級,地理,下冊,第六,三節,美洲,教案
東南亞 第1課時 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖，說明東南亞的地理位置，范圍。掌握東南亞的自然地理環境，地形特征，河流特征等要素； 了解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征和分布，以及對當地
湘教版七,年級,地理,下冊,第七,第一節,東南亞,教案
美國 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 指出美國首都及主要城市的地理位置； 指出美國領士組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分 過程與方法 運用地圖和資料，了解美國農業發展的有利自然條件和突出
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第二節 非洲 第1課時 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖說明非洲的地理位置；（經緯度位置、半球位置、海陸位置） 初步學會從自然角度分析非洲的人種特征； 從歷史原因分析非洲人口分布，以及非洲是
湘教版七,年級,地理,下冊,第六,第二,非洲,教案
俄羅斯 1 教學分析 【教學目標】 1.借助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領土組成特點（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。 2.根據地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,三節,俄羅斯,教案
埃及 1.教學分析 【教學目標】 1.了解埃及的地理位置、領土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首都開羅。 2.運用地圖和資料，聯系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點，說明該國是如何因地制宜發展棉花種植的
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第三章 中國的自然資源,自然資源概況,Overview of natural resources,在剛才的視頻中，我們了解到發電廠是利用 來進行發電的。,太陽能,除了太陽能之外，還有哪些資源可以供人類進行開發利用呢？人類又是怎樣利用這些資源的呢？這就是我們今天所要學習的內容自然資源的概況,自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質和能量。 自然屬性來自于自然界 社會經濟屬性為人類提供福利
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八年級 上冊 地理 義務教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發中心 編著 北 京義務教育教科書 地 理 八年級 上冊 * 出版發行 網址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：7.25 插頁：1 字數：120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷
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七年級 上冊 地理 義務教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發中心 編著 北 京主 編： 樊 杰 副 主 編： 高俊昌 本冊主編： 袁孝亭 義務教育教科書 地 理 七年級 上冊 * 出版發行 網址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：6.75 插頁：1 字數：1
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