幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)捕光捉影 來源臨沂市市直機(jī)關(guān)幼兒園 張紅麗 【設(shè)計(jì)意圖】 一次，我們班掛鏡子的釘子掉了，我就把鏡子隨手放在了窗臺(tái)上，中午的時(shí)候，從窗外透過的陽光照在鏡子上，在天花板上形成了一個(gè)
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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)魔力號(hào)碼 來源濰坊市濰城區(qū)教師幼兒園 張 艷 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道生活中的一些特殊號(hào)碼110、119、120等，感知它們與我們生活的關(guān)系。 2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，會(huì)正確使用特殊號(hào)碼，知道
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活動(dòng)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)變換隊(duì)形（圓形）的舞蹈動(dòng)作。2 鼓勵(lì)幼兒看指揮練習(xí)舞蹈。3 幼兒大膽地表演，動(dòng)作幅度大，有美感。活動(dòng)準(zhǔn)備花 樹葉活動(dòng)過程活動(dòng)目標(biāo) 1.能通過仔細(xì)觀察，獲取有關(guān)蝌蚪的一些趣事，并大方地講述出來
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活動(dòng)目標(biāo) 1、能積極探索自己身體有哪些部位可以動(dòng)。 2、能用紙人偶創(chuàng)造性地?cái)[出各種造型。 活動(dòng)準(zhǔn)備 畫有人體輪廓的大紙六張關(guān)節(jié)處用圓釘固定，身體各部分可以動(dòng)的約人偶，幼兒人手一個(gè)；彩筆。 活動(dòng)過程 1、幼兒
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一、活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡通過動(dòng)手操作來探究生活中的問題。 2、知道生活中有些東西是容易吸水的。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、水盆若干、教師表演魔術(shù)用的水杯兩個(gè)兩個(gè)水杯外觀要一樣,下半部分要有杯套,一個(gè)水杯下半部分塞有干
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活動(dòng)目標(biāo) 一、 感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動(dòng)，了解心臟跳動(dòng)與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。 二、 激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 心臟圖、錄音胎心音、 記錄表、筆每個(gè)幼兒一份、皮球每個(gè)幼兒一只、聽診器每桌一
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常州市西新橋二村幼兒園 張玉玫 肖潔 活動(dòng)目標(biāo) 1、 通過游戲讓幼兒初步了解“紙球反彈”是由于空氣的流動(dòng)產(chǎn)生的。 2、 培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并有積極探索的欲望。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 長頸瓶若干只
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中班活動(dòng)設(shè)計(jì)小雞出殼了 來源莒縣閆莊鎮(zhèn)中心幼兒園 孫光艷 【設(shè)計(jì)意圖】 在一次活動(dòng)課上，我班的小朋友張文達(dá)跟我說“老師，我奶奶家的老母雞領(lǐng)著一群毛絨絨的小雞，可愛極了。”他又好奇的問“老師，母雞
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空氣娃娃在哪里 鄒平縣韓店鎮(zhèn)中心幼兒園 趙小花 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒探索欲望，萌發(fā)幼兒初步的科學(xué)意識(shí)。 2、發(fā)展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。 3、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，知道我
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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)美麗的泡泡 來源利津縣汀羅鎮(zhèn)中心幼兒園 李振燕 【設(shè)計(jì)意圖】 幼兒園門口賣玩具的小攤上，孩子們對(duì)能吹出泡泡的玩具特別感興趣，常常纏著大人買，還把玩具帶到幼兒園來玩。一次，伊諾小
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中班科學(xué)活動(dòng)有趣的石頭 作者趙海峰 來源淄博師專附屬幼兒園 活動(dòng)目標(biāo) 1、感知石頭的作用。 2、會(huì)用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 3、探索石頭的作用。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、提前讓幼兒感受、觀察石頭 2
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中班科學(xué)活動(dòng)巧取乒乓球 作者王秀芬 馬翠花 來源壽光市田柳鎮(zhèn)阇黎幼兒園 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。 2、幫助孩子積累生活的經(jīng)驗(yàn)，巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決生活中的難題。 活動(dòng)
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一、設(shè)計(jì)理念 光在幼兒的生活中無處不在，白天，幼兒享受太陽光的普照，夜晚，燈光為幼兒照明，生日時(shí)，幼兒在蠟燭光下許愿，霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛，火光為幼兒驅(qū)走嚴(yán)寒，紅綠燈給人們帶來安全但幼兒
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活動(dòng)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄花生的數(shù)量。 2嘗試有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行多次剝花生、做記錄的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1花生果每人一盤（10粒左右，花生仁的數(shù)量為13不等）。 2每組兩盒彩筆、兩只空盆，幼兒活動(dòng)
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活動(dòng)目標(biāo) 1 能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機(jī)信息，體驗(yàn)分享的快樂。 2 能大膽表述對(duì)未來手機(jī)的設(shè)想，提高創(chuàng)造想象力。 3 產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)代高科技產(chǎn)品的喜愛之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)手
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第1頁： 用線條和箭頭記錄圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式： 用線條和箭頭畫一畫兩種軌道中藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線： 小球沖出平整的桌面后的運(yùn)動(dòng)路線： 第2頁： 根據(jù)課文圖表,將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢,將其編號(hào)和奔跑時(shí)間排列名次。 獵豹(5 秒) 兔子(9 秒) 羚羊(6 秒) 斑馬(8 秒) 大象(12 秒)黑熊(10 秒) 名次 動(dòng)物編號(hào) 奔跑100米所需時(shí)間（秒） 第一名 5秒 第二名 6 秒 第三名 8
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2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè) 參考答案 第一單元 光 1.1.有關(guān)光的思考 我的課堂活動(dòng)記錄 日期 . 假設(shè)你的桌前放著一個(gè)紅蘋果,你的朋友把門關(guān)上,并把所有的燈都關(guān)閉,房間里完全黑暗了。房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進(jìn)入這個(gè)房間。想一想,在黑暗中你能看到這個(gè)紅蘋果嗎?下面有三個(gè)選項(xiàng)供你參考,你也可以有其他的選項(xiàng)。 A.我不能看到
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五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)參考答案 第一單元生物與環(huán)境 第一課：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）P2 1.填一填 （1）：水、空氣、適宜的溫度 （2）：實(shí)驗(yàn) 對(duì)照 2.辨一辨、 3.實(shí)驗(yàn)探究 取6粒綠豆種子 分別在2張餐巾紙上各放3粒綠豆種子 將2個(gè)盒子都放在陽光可以照射到的地方，其中1個(gè)盒子用里面涂黑的盒子罩住。 第二課：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）P4 1.選一選A、B 2.實(shí)驗(yàn)探究 （1）陽光 （2）種子發(fā)芽不一
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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)參考答案 第一單元 聲音 1聽聽聲音 回憶有關(guān)聲音的知識(shí)和相關(guān)問題，然后記錄下來，并與同學(xué)進(jìn)行交流。 對(duì)聲音問題的思考記錄表 我已經(jīng)知道的聲音知識(shí) 我還想知道的聲音知識(shí) 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不一樣的。 聲音的傳播方向是四面八方的。 聲音是怎樣傳播的？ 我們是怎樣聽到聲音的？ 聲音的強(qiáng)與弱、高和低與什么有關(guān)？ 2聲音是怎樣產(chǎn)生的 觀
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)參考答案
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