中班科學活動無字天書 設計思路 信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活忠的一種重要的交流工具，而在幼兒以往的生活經驗中，電話、電腦就是溝通的所有手段，他們不知道 “信”是用來做什么的當門衛伯
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幼兒園中班科學活動美麗的泡泡 來源利津縣汀羅鎮中心幼兒園 李振燕 【設計意圖】 幼兒園門口賣玩具的小攤上，孩子們對能吹出泡泡的玩具特別感興趣，常常纏著大人買，還把玩具帶到幼兒園來玩。一次，伊諾小
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中班科學活動有趣的石頭 作者趙海峰 來源淄博師專附屬幼兒園 活動目標 1、感知石頭的作用。 2、會用簡單的語言表達自己的發現。 3、探索石頭的作用。 活動準備 1、提前讓幼兒感受、觀察石頭 2
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中班科學活動巧取乒乓球 作者王秀芬 馬翠花 來源壽光市田柳鎮阇黎幼兒園 活動目標 1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。 2、幫助孩子積累生活的經驗，巧用學習的知識解決生活中的難題。 活動
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溫州新橋艷潔幼兒園 方建琴 設計意圖 動物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態萬千的睡眠
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活動內容風 涉及領域科學、語言 活動目標 、通過觀察記錄和動手操作活動，容幼兒嘗試產生風的各種方法，激發幼兒探索自然現象的興趣。 、初步了解風力有大小之分，風力大小與人們的關系。 重點、難點產
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幼兒園中班科學活動魔力號碼 來源濰坊市濰城區教師幼兒園 張 艷 【活動目標】 1、知道生活中的一些特殊號碼110、119、120等，感知它們與我們生活的關系。 2、增強自我保護意識，會正確使用特殊號碼，知道
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幼兒園中班科學活動捕光捉影 來源臨沂市市直機關幼兒園 張紅麗 【設計意圖】 一次，我們班掛鏡子的釘子掉了，我就把鏡子隨手放在了窗臺上，中午的時候，從窗外透過的陽光照在鏡子上，在天花板上形成了一個
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活動目標1 學習變換隊形（圓形）的舞蹈動作。2 鼓勵幼兒看指揮練習舞蹈。3 幼兒大膽地表演，動作幅度大，有美感。活動準備花 樹葉活動過程活動目標 1.能通過仔細觀察，獲取有關蝌蚪的一些趣事，并大方地講述出來
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活動目標 1、能積極探索自己身體有哪些部位可以動。 2、能用紙人偶創造性地擺出各種造型。 活動準備 畫有人體輪廓的大紙六張關節處用圓釘固定，身體各部分可以動的約人偶，幼兒人手一個；彩筆。 活動過程 1、幼兒
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一、活動目標 1、喜歡通過動手操作來探究生活中的問題。 2、知道生活中有些東西是容易吸水的。 二、活動準備 1、水盆若干、教師表演魔術用的水杯兩個兩個水杯外觀要一樣,下半部分要有杯套,一個水杯下半部分塞有干
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2021新教科版科學六年級上冊學生活動手冊參考答案第一單元微小世界1,1,放大鏡我的課堂活動記錄日期,1,幾種物體的比較,放大鏡的鏡片玻璃片近視眼鏡的鏡片能否放大物體能不能不能特點中央厚,邊緣薄中央,邊緣一樣厚中央薄
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一、設計理念 光在幼兒的生活中無處不在，白天，幼兒享受太陽光的普照，夜晚，燈光為幼兒照明，生日時，幼兒在蠟燭光下許愿，霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛，火光為幼兒驅走嚴寒，紅綠燈給人們帶來安全但幼兒
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活動目標 1學習用數字、符號記錄花生的數量。 2嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動。 活動準備 1花生果每人一盤（10粒左右，花生仁的數量為13不等）。 2每組兩盒彩筆、兩只空盆，幼兒活動
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活動目標 1 能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機信息，體驗分享的快樂。 2 能大膽表述對未來手機的設想，提高創造想象力。 3 產生對現代高科技產品的喜愛之情。 活動準備 1、課前請幼兒收集有關手
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第1頁： 用線條和箭頭記錄圓點的運動形式： 用線條和箭頭畫一畫兩種軌道中藍色球的運動路線： 小球沖出平整的桌面后的運動路線： 第2頁： 根據課文圖表,將下列動物按照運動的快慢,將其編號和奔跑時間排列名次。 獵豹(5 秒) 兔子(9 秒) 羚羊(6 秒) 斑馬(8 秒) 大象(12 秒)黑熊(10 秒) 名次 動物編號 奔跑100米所需時間（秒） 第一名 5秒 第二名 6 秒 第三名 8
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2021新教科版科學五年級上冊學生活動手冊 參考答案 第一單元 光 1.1.有關光的思考 我的課堂活動記錄 日期 . 假設你的桌前放著一個紅蘋果,你的朋友把門關上,并把所有的燈都關閉,房間里完全黑暗了。房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進入這個房間。想一想,在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎?下面有三個選項供你參考,你也可以有其他的選項。 A.我不能看到
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五年級上冊科學學生活動手冊參考答案 第一單元生物與環境 第一課：種子發芽實驗（一）P2 1.填一填 （1）：水、空氣、適宜的溫度 （2）：實驗 對照 2.辨一辨、 3.實驗探究 取6粒綠豆種子 分別在2張餐巾紙上各放3粒綠豆種子 將2個盒子都放在陽光可以照射到的地方，其中1個盒子用里面涂黑的盒子罩住。 第二課：種子發芽實驗（二）P4 1.選一選A、B 2.實驗探究 （1）陽光 （2）種子發芽不一
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教科版四年級上冊科學活動手冊參考答案 第一單元 聲音 1聽聽聲音 回憶有關聲音的知識和相關問題，然后記錄下來，并與同學進行交流。 對聲音問題的思考記錄表 我已經知道的聲音知識 我還想知道的聲音知識 聲音是由物體振動產生的聲波。 聲音在不同介質中傳播速度是不一樣的。 聲音的傳播方向是四面八方的。 聲音是怎樣傳播的？ 我們是怎樣聽到聲音的？ 聲音的強與弱、高和低與什么有關？ 2聲音是怎樣產生的 觀
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