法國 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 在法國地圖上指出其輪廓特點、地理位置、首都巴黎； 根據(jù)主要河流的流向，判斷法國的地勢特點 過程與方法 根據(jù)法國地形和氣候特點，歸納該國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件 情感態(tài)
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,第四,法國,教案
日本 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 日本的地理位置、領(lǐng)土組成及首都等重要城市和海港的位置； 根據(jù)地圖和資料，了解日本的地形特點、氣候特點和文化特征； 根據(jù)資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,第一節(jié),日本,教案
第二節(jié) 南亞 第1課時 1.教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國家和主要城市； 掌握南亞三大地形區(qū)的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流；
湘教版七,年級,地理,下冊,第七,第二,南亞,教案
第三節(jié) 西亞 第1課時 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 學(xué)會運用地圖說明西亞地理位置的重要性； 認識里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽； 能在西亞的填充
湘教版七,年級,地理,下冊,第七,三節(jié),西亞,教案
巴西 第1課時 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解巴西的民族融合； 認識巴西的位置范圍和自然環(huán)境； 了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況 過程與方法 利用世界政區(qū)圖和巴西的地形圖、礦產(chǎn)圖、氣候圖等讓學(xué)生直觀認
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澳大利亞 第1課時 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家 過程與方法 初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關(guān)系，以及氣候?qū)θ丝诜植?、植被、農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,第七,澳大利亞,教案
第三節(jié) 美洲 1.教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 掌握南北美洲氣候的特點； 了解美洲的主要國家、語言，政治區(qū)劃等； 通過實例說明美洲內(nèi)部的經(jīng)濟發(fā)展水平是不平衡的； 使學(xué)生了解部分美洲國家的主要經(jīng)濟部門
湘教版七,年級,地理,下冊,第六,三節(jié),美洲,教案
東南亞 第1課時 1.教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 運用地圖，說明東南亞的地理位置，范圍。掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特征，河流特征等要素； 了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布，以及對當(dāng)?shù)?/p>
湘教版七,年級,地理,下冊,第七,第一節(jié),東南亞,教案
美國 第1課時 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 指出美國首都及主要城市的地理位置； 指出美國領(lǐng)士組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分 過程與方法 運用地圖和資料，了解美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件和突出
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第二節(jié) 非洲 第1課時 1.教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 運用地圖說明非洲的地理位置；（經(jīng)緯度位置、半球位置、海陸位置） 初步學(xué)會從自然角度分析非洲的人種特征； 從歷史原因分析非洲人口分布，以及非洲是
湘教版七,年級,地理,下冊,第六,第二,非洲,教案
俄羅斯 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 1.借助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領(lǐng)土組成特點（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。 2.根據(jù)地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區(qū)
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,三節(jié),俄羅斯,教案
埃及 1.教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解埃及的地理位置、領(lǐng)土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首都開羅。 2.運用地圖和資料，聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點，說明該國是如何因地制宜發(fā)展棉花種植的
湘教版七,年級,地理,下冊,第八,第二,埃及,教案
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)本節(jié)知識，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國區(qū)域劃分的相關(guān)知識，并能說出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區(qū)域
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)本節(jié)知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學(xué)
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
4.2 平移 一、選擇題 1下列現(xiàn)象不屬于平移的是 A小華乘電梯從一樓到三樓 B足球在操場上沿直線滾動 C一個鐵球從高處自由落下 D小朋友坐滑梯下滑 2在圖2中的四幅圖案中，能通過圖K241平移得到的
湘教版七,年級,數(shù)學(xué),下冊,同步,練習(xí),4.2,平移
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