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坐得住學得好,教學理念,主題解讀,注意是人們心理活動的基礎,低年級學生注意的集中性水平較低,主要表現在兩個方面,其一,短暫性,兒童的注意力時間相對較短,一般情況下,710歲兒童可以連續集中注意15分鐘左右,其二,不穩定性,兒童很難長時間地保
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第3課坐得住學得好,游戲導入,一起來抓,魚,游戲規則,全班同學起立,兩兩一組面對面站好,右手代表小貓,左手代表小魚,站好后,右手掌心朝下,左手食指向上,并將左手食指放在同伴的右手下方,魚,轉換環節,轉換環節,貓媽媽釣到魚了嗎,為什么小貓沒有
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