年班姓名學年度第一學期二年級科學期中考試試題題號一二三四總分得分一填空,每空分,共計分,食鹽放入水中后會均勻地分散,最后它們的顆?？床灰娏?這種現象叫作,蝸牛有腹足,觸角,和
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第三課有趣的動物反應一,教學目標1,科學知識能舉例說出23種動物利用某種感官,眼,耳,鼻,舌等,對周圍環境進行感知,做出反應的事例,進一步感受到多樣的動物做出多樣的反應,2,科學探究能觀察,比較環境變化下,動物做出反應的情況,并進行如實描述
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第四單元物體的位置第二課它有多遠一,教學目標1,科學知識知道使用距離遠近可以在確定方向后更加準確地描述物體所處的位置,2,科學探究通過觀察,比較,分析等思維方法,體會到用遠近,移動的格子數,走路的步數等,在確定方向后可以更加準確地描述物體所
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第1課它溶解了嗎教學目標,1,科學知識認識溶解現象,知道什么是溶解,能判斷能溶解和很難溶解的物品,2,科學探究通過觀察實驗,經歷溶解概念建構的過程,培養學生觀察,描述,比較,對比實驗,抽象等探究技能,3,科學態度,STSE培養學生嚴謹態度和
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第三單元太陽和月亮第三課變化的月亮一,教學目標1,科學知識知道月有陰晴圓缺,2,科學探究用較為長期觀察的方法,獲取月有陰晴圓缺變化的事實,3,科學態度初步培養學生堅持天文的愛好,堅持較為長期的觀察,4,STSE月球與我們的生活密切相關,二
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第三單元太陽和月亮第一課發光發熱的太陽一,教學目標1,科學知識知道太陽能夠發光發熱,描述太陽對動植物和人類生活有著重要影響,2,科學探究用觀察,比較的方法,獲取太陽發光發熱的證據,用歸納,總結的方法,梳理關于太陽發光發熱的影響的認識,3,科
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第三單元太陽和月亮第二課看太陽認方向一,教學目標1,科學知識太陽每天在天空中的視運動是有規律的,2,科學探究會利用太陽的位置辨認方向,3,科學態度激發學生研究關于太陽和方向的興趣以及對太陽運動的關注,4,STSE練習辨認方向的生活技能,二
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第四單元物體的位置第一課它在什么方位一,教學目標1,科學知識知道使用上下,前后左右,東南西北等名詞描述物體所處的位置和方向,2,科學探究通過觀察,比較,分析等思維方法,體會到用前后左右描述物體位置和方向的相對性,3,科學態度,STSE初步體
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第一課觀察兔子的反應一,教學目標1,科學知識知道兔子可通過眼,耳,鼻,舌等感知環境,并產生相應的反應,2,科學探究初步發展對比實驗的設計能力,提高觀察比較描述的能力和依據事實分析判斷的能力,3,科學態度,STSE對研究兔子的反應產生興趣,認
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第五單元尺子的科學第一課做尺子一,教學目標1,科學知識利用提供的材料和工具,如拃,小方塊,小木棍,硬紙條等,通過口述,圖示等方式表達自己的設計與想法,設計,制作測量工具,并完成任務,2,技術和工程能口述制作尺子的需求目的,能根據提供的材料和
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第2課生活中的溶解教學目標1,科學知識知道有些物質能夠溶解在水里,有些物質很難溶解在水里,2,科學探究通過實驗,觀察和判斷,按能溶解和很難溶解給廚房的調料品分類,3,科學態度,STSE認識到溶解在生活中的應用廣泛,體會溶解現象應用于生活中的
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第二課觀察蝸牛的反應一,教學目標1,科學知識知道蝸牛的身體主要由頭,腹足和外殼構成,頭部有長短不同的2對觸角,長觸角的頂端長有眼,蝸牛對不同氣味有嗅覺反應,蝸牛對聲音變化無明顯反應,初步了解蝸牛的生活環境,初步了解蝸牛喜歡吃的食物,2,科學
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第五單元尺子的科學第二課改進尺子一,教學目標1,科學知識對自己和他人的作品,自制測量工具尺子,提出改進建議,2,技術和工程能在實際測量中改進尺子3,科學態度在老師的啟發下,學會多角度多方法設計,制作自己的尺子,培養創新意識,4,STSE通過
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第3課自制泡泡液教學目標1,科學知識知道制作泡泡液的簡單配方,2,科學探究能在老師的指導下,通過不斷調制,比較制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液,3,科學態度,STSE注重動手和實踐,思考并發現問題,教學重點,訓練學生的思維和動手操作能力
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湘科版二年級上冊科學全冊教案第一單元溶解第一課,它溶解了嗎教學目標,1,觀察溶解現象,了解溶解過程,2,經歷簡單的猜測,驗證活動過程,3,培養學生細致觀察的習慣和態度,教學重難點,觀察溶解現象,了解溶解過程,教學準備,水,燒杯,攪拌棒,粗鹽
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湘科版一年級上冊科學教案,全冊共24頁,第1課它溶解了嗎教學目標,1,科學知識認識溶解現象,知道什么是溶解,能判斷能溶解和很難溶解的物品,2,科學探究通過觀察實驗,經歷溶解概念建構的過程,培養學生觀察,描述,比較,對比實驗,抽象等探究技能
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課程基本信息課例編號7學科小學科學年級二年級學期第一學期課題看太陽認方向教科書書名,科學出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2018年6月教學目標教學目標,1,知道太陽東升西落和自己的朝向,2,確定前后左右與東
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課程基本信息課例編號10學科科學年級二學期第一學期課題它有多遠教科書書名,科學出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2018年6月教學目標教學目標,知道使用,遠近,等名詞可以在確定方向后更加準確地描述物體所處的位置,滲透借助格子數,步數等定量
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課程基本信息課例編號2學科科學年級二年級學期上學期課題生活中的溶解教科書書名,科學出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2018年7月教學目標教學目標,1,通過實驗知道有些物質能夠溶解再水中,有些物質難溶解在水中,通過觀察,實驗等知道溶解在水
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課程基本信息課例編號9學科科學年級二學期第一學期課題它在什么方位教科書書名,科學出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2018年6月教學目標教學目標,會使用,前后左右,上下,等方位詞準確描述物體位置,初步感知描述物體位置離不開,參照物,通過觀
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改進尺子,做統一標準的尺子,怎樣讓全班同學的尺子統一呢,怎樣讓全班同學的尺子,統一呢,全班用同樣的小方塊,尺子不就統一了嗎,這樣全班就能互相交流測量結果了,怎樣讓全校同學的尺
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第二單元動物的反應復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.兔子的反應兔子的感官兔子的眼睛是紅色的，有兩顆大門牙，耳朵上有很多紅色的血管，兔子可通過這些感官感知環境，并產生相應的反應。兔子對不
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第五單元多彩的人工世界復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.認識人工世界天然就有的物體構成了自然界；人工設計并制造的物體，構成了人工世界。像房子是人造的物體；汽車、飛機這些交通工具也是人造的物體等等
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第三單元四季復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.春夏秋冬春天的特點重點知識回顧四季的特征一年有四季，四季各有特征。夏天最熱，冬天最冷，春天是由冷轉熱的過渡，秋天是由熱轉冷的過渡，春夏秋冬是循環交替的
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第四單元磁鐵的奧秘復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.神奇的磁鐵幾種不同外形的磁鐵環形磁鐵、條形磁鐵和蹄形磁鐵。磁鐵能吸引鐵、鎳等材料，這種性質叫作磁性。磁鐵可以直接或隔著一段距離對鐵
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第一單元溶解復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.溶解現象像食鹽和胭脂紅這樣，放入水中后會均勻地分散，最后它們的顆粒看不見了。這種現象叫做溶解。2.生活中的溶解廚房的調料品（按能溶解、很難溶
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第二單元植物的生長復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.植物角重點知識回顧這些植物的不同與相同不同葉子形狀不一樣、果實不一樣相同都有根、莖、葉、花、果實、種子、都種在土里、都需要陽光和水重
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第四單元物體的位置復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.描述物體的方位要說明物體的方位，常用它在某個物體的前后左右、上下、東西南北來描述。2.描述物體的距離要說明描述物體的距離，常用它離某個物體遠或近
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