kntiyngrnfng,ing,2,看太陽認(rèn)方向,tiyngmitinshngqyulu,i,太陽每天升起又落下,yugulwmenkylyng,有規(guī)律,我們可以利用,tlibinrnfng,ing,它來辨認(rèn)方向,看太陽辨方向,kntiy
湘科版二年級上冊科學(xué)3.2看太陽認(rèn)方向,課件共10張ppt,湘科版二,年級,上冊,科學(xué),3.2,太陽,方向,課件,10,ppt
第二課觀察蝸牛的反應(yīng)一,教學(xué)目標(biāo)1,科學(xué)知識知道蝸牛的身體主要由頭,腹足和外殼構(gòu)成,頭部有長短不同的2對觸角,長觸角的頂端長有眼,蝸牛對不同氣味有嗅覺反應(yīng),蝸牛對聲音變化無明顯反應(yīng),初步了解蝸牛的生活環(huán)境,初步了解蝸牛喜歡吃的食物,2,科學(xué)
湘科版二年級上冊科學(xué)2.2,觀察蝸牛的反應(yīng)-教學(xué)設(shè)計,湘科版二,年級,上冊,科學(xué),2.2,觀察,蝸牛,反應(yīng),教學(xué),設(shè)計
zuchzi,1,做尺子,dyid,讀一讀,bgoicdunchng,比高矮,測短長,zuchzilibngmng,做尺子,來幫忙,測量桌面的長度,clingzhumindechngd,用手測量課桌,看看有,yngshuclingkzhuk
湘科版二年級上冊科學(xué)5.1做尺子,課件共13張ppt,湘科版二,年級,上冊,科學(xué),5.1,尺子,課件,13,ppt
trnjilema,1,它溶解了嗎,讀一讀,dyid,水加糖,就變甜,shujitngjibintin,水加鹽,就變咸,藏在水中看不見,觀察比較去發(fā)現(xiàn),shujiynjibin,in,cngzishuzhngknbjin,gunchbjio
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第五單元尺子的科學(xué)第二課改進尺子一,教學(xué)目標(biāo)1,科學(xué)知識對自己和他人的作品,自制測量工具尺子,提出改進建議,2,技術(shù)和工程能在實際測量中改進尺子3,科學(xué)態(tài)度在老師的啟發(fā)下,學(xué)會多角度多方法設(shè)計,制作自己的尺子,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,4,STSE通過
湘科版二,年級,上冊,科學(xué),5.2,改進,尺子,教學(xué),設(shè)計
第3課自制泡泡液教學(xué)目標(biāo)1,科學(xué)知識知道制作泡泡液的簡單配方,2,科學(xué)探究能在老師的指導(dǎo)下,通過不斷調(diào)制,比較制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液,3,科學(xué)態(tài)度,STSE注重動手和實踐,思考并發(fā)現(xiàn)問題,教學(xué)重點,訓(xùn)練學(xué)生的思維和動手操作能力
湘科版二,年級,上冊,科學(xué),1.3,自制,泡泡,教學(xué),設(shè)計
tzishnmefngwi,1,它在什么方位,小貓在哪里,iomozinl,想一想,ingyi,ing,怎樣描述小貓的位置,znyngmiosh,iomodewizh,iomozidemin,小貓在的面,iomozidemin,小貓在的面
湘科版二年級上冊科學(xué)4.1它在什么方位,課件共12張ppt,湘科版二,年級,上冊,科學(xué),4.1,什么,方位,課件,12,ppt
湘科版二年級上冊科學(xué)全冊教案第一單元溶解第一課,它溶解了嗎教學(xué)目標(biāo),1,觀察溶解現(xiàn)象,了解溶解過程,2,經(jīng)歷簡單的猜測,驗證活動過程,3,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度,教學(xué)重難點,觀察溶解現(xiàn)象,了解溶解過程,教學(xué)準(zhǔn)備,水,燒杯,攪拌棒,粗鹽
湘科版二,年級,上冊,科學(xué),教案,13
湘科版一年級上冊科學(xué)教案,全冊共24頁,第1課它溶解了嗎教學(xué)目標(biāo),1,科學(xué)知識認(rèn)識溶解現(xiàn)象,知道什么是溶解,能判斷能溶解和很難溶解的物品,2,科學(xué)探究通過觀察實驗,經(jīng)歷溶解概念建構(gòu)的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察,描述,比較,對比實驗,抽象等探究技能
湘科版二,年級,上冊,科學(xué)教案,全冊共,24
課程基本信息課例編號7學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題看太陽認(rèn)方向教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,知道太陽東升西落和自己的朝向,2,確定前后左右與東
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課程基本信息課例編號10學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題它有多遠教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),知道使用,遠近,等名詞可以在確定方向后更加準(zhǔn)確地描述物體所處的位置,滲透借助格子數(shù),步數(shù)等定量
湘科版二,年級,上冊,科學(xué),多遠,教學(xué),設(shè)計
課程基本信息課例編號2學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)期上學(xué)期課題生活中的溶解教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,通過實驗知道有些物質(zhì)能夠溶解再水中,有些物質(zhì)難溶解在水中,通過觀察,實驗等知道溶解在水
湘科版二,年級,上冊,科學(xué),生活,中的,溶解,教學(xué),設(shè)計
課程基本信息課例編號9學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題它在什么方位教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),會使用,前后左右,上下,等方位詞準(zhǔn)確描述物體位置,初步感知描述物體位置離不開,參照物,通過觀
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課程基本信息課例編號4學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題觀察蝸牛的反應(yīng)教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,通過觀察蝸牛的樣子,了解蝸牛主要由頭,腹足和外殼構(gòu)成,頭部有兩對長短不同的觸角,長
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課程基本信息課例編號11學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題做尺子教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,利用提供的材料和工具,如,拃,小方塊,小木棍,硬紙條等,通過口述,圖示等方式表達自己的設(shè)
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課程基本信息課例編號6學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題發(fā)光發(fā)熱的太陽教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,知道太陽能夠發(fā)光發(fā)熱,描述太陽對動植物和人類生活有著重要影響,2,用
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課程基本信息課例編號5學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題有趣的動物反應(yīng)教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),能舉例說出23種動物利用某種感官,眼,耳,鼻,舌等,對周圍環(huán)境進行感知,做出反應(yīng)的事例
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課程基本信息課例編號3學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)期上學(xué)期課題自制泡泡液教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,知道制作泡泡液的簡單配方,學(xué)著制作泡泡液,學(xué)習(xí)通過觀察泡泡的樣子,分析缺陷,并想辦法對泡
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課程基本信息課例編號8學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題變化的月亮教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),1,知道月亮的形狀在不同的變化,2,培養(yǎng)學(xué)生堅持觀察記錄
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課程基本信息課例編號12學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題教科書書名,科學(xué)出版社,湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo),科學(xué)知識,了解長度單位,認(rèn)識米,厘米,指導(dǎo)比較或測量長度時,需要統(tǒng)一單位長度標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)與工程,能制
湘科版二,年級,上冊,科學(xué),改進,尺子,教學(xué),設(shè)計
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