1、【湘科版七上心理健康教育第6課】相關DOC文檔
第三課接納情緒一,教學目標,1,同一件事,不同人可能產生不同情緒和感受,接納并尊重自己和別人的感受,2,情緒源于想法,改變想法,就能改變情緒,二,教學重難點,重點,同一件事,不同人產生的情緒可能不一樣,應對和處理的方法也可能不一樣,難點,情
湘科版七上心理健康教育第6課,接納情緒教案,湘科版七上,心理健康,教育,接納,情緒,教案
第六課接納情緒授課時間,年,月,日教學目標認知目標,看到情緒的信號功能,情感目標,覺察情緒需求與期待,行動目標,采取微小正向的行動,重難點覺察負向情緒背后的需求與期待,素材準備氣球,氣球夾子,彩筆
湘科版七上心理健康教育第6課,接納情緒,教案,湘科版七上,心理健康,教育,接納,情緒
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
