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第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動,探究脊椎的特點,研究脊椎的作用。3、能夠根據脊椎動物的特點,找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環境多樣,動[ Tag ]
湘科版五年級上冊科學教案全冊(表格式,共61頁) 目錄: 1.1人體對刺激的反應 1.2腦的保健 2.1誰沉誰浮 2.2改變沉浮 2.3制作航道浮標 3.1地表在變化 3.2地震 3.3火山 3.4地球的內部 3.5塑造地表的力量 4.1燃燒 4.2小蘇打與白醋的反應 4.3生銹 4.4生活中的物質變化 5.1熱傳導 5.2誰的傳熱本領強 5.3熱對流和熱輻射 5.4制作保溫裝置 6.1語言與信號
第一單元 動物大家族 1給動物分類 教學目標 1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。 2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動,探究脊椎的特點,研究脊椎的作用。 3、能夠根據脊椎動物的特點,找出一些動物的脊椎。 4、知道我國自然環境多樣,動物資源豐富,是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。 教學重點 了解什么是脊椎動物
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