畫故事,湘美版八,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),故事,課件,師公,開(kāi)課
七年級(jí)下冊(cè) 第4課,畫故事,相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子，這天晚上會(huì)聽(tīng)到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或老鼠常出沒(méi)的角落，撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀，希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望來(lái)年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來(lái)，有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝、美術(shù)等作品很多，遍及各地。,聽(tīng)故事,看故事,思考： 這幅畫采用了什么手法
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畫故事 課題：畫故事 授課時(shí)間： 課型：造型表現(xiàn) 課時(shí)：第一課時(shí) 內(nèi)容設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力: 用單幅畫將故事用具象的畫面形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。 方法與過(guò)程： 情景導(dǎo)學(xué)法能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動(dòng)作和表情。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的有
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初中美術(shù)（湘教版）教案 八年級(jí)下冊(cè) 課題 3、畫故事 授課時(shí)間 第6周 課型 造型.表現(xiàn) 課時(shí) 共2課時(shí) 本課為第1課時(shí) 授課班級(jí) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事畫通過(guò)一個(gè)畫面形式表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)一定故事情節(jié)。 過(guò)程與方法目標(biāo) 能用線描的方法表現(xiàn)故事，能運(yùn)用故事畫合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事畫的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用單幅畫的形式,繪制出能夠體現(xiàn)一定故事情節(jié)的草圖。 讓學(xué)生愛(ài)民間繪畫作品。,這幅畫面表現(xiàn)了什么故事？,1、作品畫面是怎樣描述老鼠娶親的故事場(chǎng)景？ 2、作品采用了什么手法描繪這些可愛(ài)的老鼠？ 3、貓?jiān)诋嬅嬷衅鹆耸裁醋饔茫?猜猜人物特點(diǎn)？,長(zhǎng)衫：身份的象征。 破舊的長(zhǎng)衫，站著喝酒-貧窮的表現(xiàn)。 性格特點(diǎn)：迂腐，好面子。,故事畫的步驟要素,1：確定故事情節(jié) 2：明確情節(jié)中的人物形象
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畫故事,湘教版八年級(jí)美術(shù) 第一課時(shí),第一部分,老鼠娶親的故事,在很久以前，有一對(duì)老鼠夫婦生了一個(gè)女兒。他們從小就非常疼愛(ài)她。當(dāng)她長(zhǎng)大成為又漂亮又乖巧時(shí)，他們就想把她嫁給世界上最偉大的人。但誰(shuí)才是世界上最偉大的人呢？.,單幅繪畫表現(xiàn)手法,老鼠娶親（年畫）明代,許多單幅繪畫作品都有故事情節(jié)。其或取材于現(xiàn)實(shí)生活，或來(lái)源于神話傳說(shuō)，或改編自文學(xué)作品。 將故事用具體的畫面形態(tài)
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畫故事 用多幅畫表現(xiàn)故事 教學(xué)目標(biāo) ： 1、 學(xué)習(xí)運(yùn)用三幅以上的畫面形式，繪制出具有一定故事情節(jié)和情感意味的故事。 2、 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象和創(chuàng)意能力，留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用多幅畫面表現(xiàn)故事 教學(xué)難點(diǎn)： 多幅畫面的構(gòu)思 學(xué)具準(zhǔn)備： 繪圖紙、鉛筆等繪畫工具 教學(xué)過(guò)程： 1、 欣賞教師作品導(dǎo)入課題 運(yùn)用幻燈片展示教師作品三袁傳連環(huán)畫， 導(dǎo)入課題：畫故事用多幅畫
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課 題 畫故事-用單幅畫表現(xiàn)故事 課時(shí)安排 1課時(shí) 主備人 授課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫的形式來(lái)表現(xiàn)故事的一般方法，嘗試用單幅畫面的繪畫形式來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)以及故事中的人物形象。 2、 引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，以及熱愛(ài)生活的思想情感。 教 學(xué) 重 、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫故事情節(jié)的基本步驟和方法。 教學(xué)難點(diǎn)：畫面
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畫 故 事,湘教版義務(wù)教育美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第三課,思 考：,老鼠娶親都畫了哪些角色？ 插圖孔乙己當(dāng)中除了畫了人物還畫了什么？,在中國(guó)民間，相傳正月初三晚上是“老鼠娶親”的大日子，會(huì)聽(tīng)到老鼠吱吱叫的聲音，為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚都會(huì)盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或老鼠常出入的角落，撒上一些米鹽、糕餅與老鼠共享新婚的歡樂(lè)和一年來(lái)的收成，這些東西俗稱“米妝”，或稱“老鼠分錢”，希
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：,知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用線描的方法表現(xiàn)故事。 方法與過(guò)程目標(biāo)：能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動(dòng)作與表情。 情感目標(biāo)：讓學(xué)生喜愛(ài)民間繪畫作品。,學(xué)習(xí)用單幅畫表現(xiàn)故事,老鼠娶親（年畫）明代,年畫及分類,年畫是中國(guó)畫的一種，大都用于新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意，故名年畫。 最早始于古代的“門神畫”,也是中國(guó)農(nóng)村老百姓非常喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。 按印制工藝，可分為木板年畫
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畫故事教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】本課的內(nèi)容是繪制有故事情節(jié)趣味的畫面。提煉故事的高潮或矛盾焦點(diǎn)等關(guān)鍵的要素訴諸畫面。使人通過(guò)畫面直觀感受到文本故事的精髓所在。 【課型】造型表現(xiàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事畫通過(guò)一個(gè)或多個(gè)畫面形式表現(xiàn)出來(lái),體現(xiàn)一定故事情節(jié)。 2、能力目標(biāo):能用線描的方法表現(xiàn)故事,能運(yùn)用故事畫合理的構(gòu)圖、豐富的想象,把故事畫的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。 3
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課題：畫故事單幅故事 學(xué) 科：美術(shù) 執(zhí)教教師： 執(zhí)教班級(jí)：八年級(jí) 課時(shí)安排：一課時(shí) 教材分析 本課選自湘版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)，這本教材是在新課標(biāo)的課程理念指導(dǎo)下編寫的，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成。 本課是八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第三課，是以 “造型表現(xiàn)”為主并結(jié)合作品欣賞的綜合課型。內(nèi)容是繪制有故事情節(jié)趣味畫面，提煉故事的高潮或矛盾焦點(diǎn)等關(guān)鍵的要素訴諸畫面，使人通過(guò)畫面直觀感受到文本故事的精髓
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你知道這兩幅畫分別是什么畫嗎？他們?cè)诶L畫表現(xiàn)方法上有什么不同？,以形寫神,中國(guó)人物畫,韓熙載夜宴圖顧閎中、絹本 設(shè)色、縱28.7cm、橫335.5cm,聽(tīng)樂(lè),觀舞,清吹,以形寫神是中國(guó)人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。 中國(guó)傳統(tǒng)的人物畫，不拘泥于對(duì)外形和環(huán)境逼真的模仿，把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。,這組魏晉磚畫描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活情景，筆法簡(jiǎn)練，人物形象生動(dòng)，生活氣息濃郁。,一
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以 形 寫 神 課 時(shí) 第1課時(shí) 課題 以形寫神 第1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用中國(guó)畫的知識(shí)評(píng)述人物畫作品。 過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)用簡(jiǎn)潔的線條和技法，嘗試表現(xiàn)人物輪廓。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和情感。 教學(xué)重難點(diǎn) 能夠運(yùn)用線條的技法大膽表現(xiàn)人物形象。 能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中真實(shí)表達(dá)和表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和情感。 教法 學(xué)法 欣賞法、引導(dǎo)法、臨摹法
以形寫神,湘美版八,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),形寫神,教案,師公,開(kāi)課
第2課,【以形寫神】,韓熙載夜宴圖顧閎中、絹本 設(shè)色、縱28.7cm、橫335.5cm,聽(tīng)樂(lè),觀舞,清吹,人物畫以人物形象為主體的繪畫。中國(guó)的人物畫，大體分為道釋畫、仕女畫、肖像畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等。 人物畫力求人物個(gè)性刻畫得逼真?zhèn)魃瘢瑲忭嵣鷦?dòng)，形神兼?zhèn)洹?韓熙載夜宴圖描繪了官員韓熙載家設(shè)夜宴載歌行樂(lè)的場(chǎng)面。此畫繪寫的就是一次完整的韓府夜宴過(guò)程，即琵琶演奏、觀舞、宴間休息、清吹、歡送賓客五
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以形寫神教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)下冊(cè) 課 題 第2課以形寫神 授課時(shí)間 課 型 欣賞評(píng)述 課 時(shí) 第1課時(shí) 授課班級(jí) 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 能力目標(biāo) 了解中國(guó)傳統(tǒng)人物畫“以形寫神”的藝術(shù)特點(diǎn)，感受祖國(guó)文化獨(dú)特的精神風(fēng)貌；學(xué)習(xí)運(yùn)用水墨人物畫的基本技法，嘗試表現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物。 方 法 與 過(guò)程目標(biāo) 欣賞臨摹創(chuàng)作展評(píng) 情 感 與 態(tài)度目標(biāo) 運(yùn)用水墨的基本技法，嘗試表現(xiàn)人物，并通過(guò)
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中國(guó)人物畫欣賞,這些都是畫家眼中的國(guó)畫人物，畫家不僅勾勒出了人物的身體，更加賦予了他們靈魂，才使得人物形象活靈活現(xiàn)。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)人物畫-以形寫神。,以 形 寫 神,韓熙載夜宴圖 五代 顧閎中 藏于故宮博物院 寬28.7厘米 長(zhǎng)335.5厘米,韓熙載夜宴圖 五代 顧閎中 寬28.7厘米 長(zhǎng)335.5厘米,請(qǐng)同學(xué)們討論下這組簫管樂(lè)女的造型，可以從畫面中神態(tài)，姿態(tài)，線條，人物之
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第2課以形寫神 （第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 了解中國(guó)傳統(tǒng)人物畫以形寫神的藝術(shù)特點(diǎn)，感受祖國(guó)文化獨(dú)特的精神風(fēng)貌； 學(xué)習(xí)運(yùn)用水墨人物畫的基本技法，嘗試表現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物。 課前準(zhǔn)備：演示和作業(yè)用的國(guó)畫工具以及欣賞圖片或多媒體課件。 一、導(dǎo)入 關(guān)于課題以形寫神的談話： 詞義理解的討論。（出處參照資料庫(kù)） 以藏族舞蹈和戲劇人物為例展開(kāi)討論，理解形和神的概念。 小結(jié)：以形寫神是傳統(tǒng)人物畫重要的審美
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以形寫神,山東省安丘市和平中學(xué),孫柳笛,以形寫神,第二課,【以形寫神】,第一課時(shí)-了解中國(guó)人物畫 基礎(chǔ)知識(shí),人物畫,繪畫的一種，以人物形象為主體的繪畫統(tǒng)稱，大體分為道釋畫、仕女畫、肖像畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等。,人物畫力求人物刻畫的逼真?zhèn)魃瘢瑲忭嵣鷦?dòng)，形神兼?zhèn)洹?思 考：,中國(guó)人物畫中“型”是什么？“神” 是什么？如何“以形寫神” ？,以形寫神，是指畫家在塑造人物形象時(shí)，抓住人物外部的典
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第2課 以形寫神 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo): 了解中國(guó)傳統(tǒng)人物畫“以形寫神”的藝術(shù)特點(diǎn),能夠聯(lián)系生活運(yùn)用中國(guó)畫知識(shí)評(píng)書(shū)人物畫作品。 方法與過(guò)程目標(biāo): 學(xué)習(xí)運(yùn)用水墨人物畫的基本技法,嘗試運(yùn)用線條表現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物造型。 情感與態(tài)度目標(biāo): 能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中真實(shí)表達(dá)和表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí),觀點(diǎn)和情感,感受祖國(guó)文化獨(dú)特的精神風(fēng)貌。 2學(xué)情分析 人物畫臨摹和創(chuàng)作也可直接用線描人物來(lái)完成。另一方面,要尊重
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