第1課形色協(xié)奏曲 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)技能讓學(xué)生了在似與不似之間探索表現(xiàn)繪畫(huà)的形式，解純形式的抽象作畫(huà)方法。 2、過(guò)程與方法能夠抓住物體的特征，運(yùn)用概括、簡(jiǎn)練的線條以及渲染的色彩來(lái)表現(xiàn)物像。 3、情感態(tài)度價(jià)
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圖畫(huà)書(shū) 教學(xué)內(nèi)容圖畫(huà)書(shū) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解什么是圖畫(huà)書(shū)。 2.透過(guò)手工圖畫(huà)書(shū)制作，讓兒童動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)等多元智能，從“做一本書(shū)”去認(rèn)識(shí)書(shū)、愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀。 重點(diǎn)難點(diǎn) 了解認(rèn)識(shí)
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恐龍世界 教學(xué)目標(biāo) 1.了解解恐龍的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)大膽想象與創(chuàng)新，以線描形式表現(xiàn)造型有創(chuàng)意的恐龍； 2.通過(guò)收集整理資料,與同學(xué)交流探討,與教師互動(dòng)分享,了解恐龍的種類和外形特征； 3.了解恐龍的形態(tài)、生活的
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中國(guó)龍教案 教學(xué)領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 教學(xué)對(duì)象四年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步了解中國(guó)龍的文化歷史，理解中國(guó)龍的造型特點(diǎn)，體會(huì)龍的象征意義，弘揚(yáng)中華民族精神。 2、在歡樂(lè)的氣氛中體會(huì)美術(shù)的樂(lè)趣。 教學(xué)重
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形色協(xié)奏曲 學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)知上已有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)技能的掌握程度也略先一籌，大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力，樂(lè)于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情，對(duì)美具有了較高的欣賞能力，然而形色
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 五 年級(jí) 班 美術(shù) 學(xué)科 第 一 課時(shí) 課題 俯仰之間 課型 造型表現(xiàn) 備課人 李國(guó)偉 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光，讓學(xué)生體驗(yàn)透視規(guī)律產(chǎn)生的不同效果，掌握俯視的特點(diǎn)。 增強(qiáng)表現(xiàn)的能力，讓學(xué)生在嘗
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剪紙故事 一、教材分析 剪紙故事這節(jié)課融剪、刻、說(shuō)為一體的剪紙課，表現(xiàn)內(nèi)容為人物、動(dòng)物，表現(xiàn)形式是自由性的獨(dú)立紋樣，要求學(xué)生大膽地直接剪出人物、動(dòng)物外形，并將剪、刻完成的人物、動(dòng)物形象經(jīng)組合粘貼在一
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蝴蝶剪紙教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)蝴蝶的基本構(gòu)造、對(duì)稱特征及紋飾特點(diǎn)，欣賞蝴蝶的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。 2、通過(guò)教學(xué)喚起學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。 3、正確運(yùn)用剪紙方法，熟練
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動(dòng)漫亮相 一、教材分析 動(dòng)漫亮相結(jié)合了各種造型幽默、概括、鮮明的可愛(ài)漫畫(huà)形象，很多漫畫(huà)形象都是孩子們的最愛(ài)。本課的學(xué)習(xí)從學(xué)生的興趣著手，安排了動(dòng)漫形象的欣賞、學(xué)生大膽嘗試表現(xiàn)漫畫(huà)形象兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通
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左鄰右舍 教材分析 本課為湖南美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第5課，屬于綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材呈現(xiàn)了以下內(nèi)容 1、賀有直弄堂里的老上海人 2、門和窗戶剪制平面圖 3、單個(gè)學(xué)生作品 4、集體作品。 本教材傳
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花團(tuán)錦簇 教學(xué)目標(biāo)與要求 知識(shí)目標(biāo) 1、掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。 2、了解關(guān)于花藝的常識(shí)和贈(zèng)花的習(xí)俗 。 能力目標(biāo) 1、能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花 。 2、了解關(guān)于花藝的基本常識(shí)和贈(zèng)花習(xí)俗
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打扮相框 課標(biāo)分析 本節(jié)課是二年級(jí)的一節(jié)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”課，新課標(biāo)中“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞與交流信息，改善環(huán)境與生活，逐步形成設(shè)計(jì)意識(shí)和
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三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第12課端午節(jié)（湘美版2014秋） 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)生了解屈原其人其事、端午節(jié)的來(lái)由與相關(guān)習(xí)俗，感知中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的魅力，做中華文化的傳承人。 2通過(guò)了解端午香包的特點(diǎn)與用途，在制作香
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大腳丫 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能欣賞造型各異的鞋，簡(jiǎn)單了解鞋的發(fā)展變化，了解拖鞋的基本結(jié)構(gòu)；初步感受適合紋樣的美，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用造型能力；掌握制作紙拖鞋的基本方法。 2.過(guò)程與方法通過(guò)欣賞、感受、比較、動(dòng)手
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俯仰之間 湘教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 執(zhí)教問(wèn)蓓蕾 授課目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的眼光，使之體驗(yàn)視覺(jué)位置變化產(chǎn)生的不同效果，掌握俯視的特點(diǎn)。 2.增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)的能力，使之在臨圖改畫(huà)的過(guò)程中豐富自己的表現(xiàn)手段。 3.
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蹦蹦跳跳 展覽路小學(xué) 袁源 一、 教材分析 1、 教材內(nèi)容 蹦蹦跳跳是湘版美術(shù)的內(nèi)容，本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn)，表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)
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雜技高手 教學(xué)目標(biāo) 1、能用線條繪畫(huà)表現(xiàn)雜技。 2、通過(guò)欣賞雜技,提高對(duì)雜技的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)。 3、讓學(xué)生感受雜技藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)不怕吃苦,堅(jiān)持不懈的認(rèn)識(shí)。 學(xué)情分析 二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的美術(shù)學(xué)習(xí),有一定的
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男生女生教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、說(shuō)一說(shuō)男生女生的外貌特征差異，了解各自喜歡的物品和活動(dòng)。 2、仔細(xì)觀察比較，能大膽畫(huà)出男生女生的特征。 3、明白男生女生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)、幫助，每個(gè)人都是獨(dú)立而精彩
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小老虎 課題 第三課小老虎 課時(shí) 1 撰寫(xiě)人 教學(xué)目標(biāo) 1、了解傳統(tǒng)藝術(shù)布藝?yán)匣ⅲ览匣⒃诿耖g藝術(shù)中所代表的寓意。 2、掌握老虎的基本形象特征，制作紙質(zhì)小老虎。 3、培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦和善于想象的能力。 教學(xué)重
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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué) 一 年級(jí) 美術(shù) 科教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 1、大家一起畫(huà) 主備教師 石瑤 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 上課教師 石瑤 備課時(shí)間 9月 1 日 教學(xué)目標(biāo) 1、 大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 2、 熟悉常用的繪畫(huà)工具
湘美版,一年級(jí),美術(shù),教案,43
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