俯仰之間 湘教版六年級下冊美術(shù)教案 執(zhí)教問蓓蕾 授課目標1.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的眼光，使之體驗視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果，掌握俯視的特點。 2.增強學(xué)生表現(xiàn)的能力，使之在臨圖改畫的過程中豐富自己的表現(xiàn)手段。 3.
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實驗學(xué)校小學(xué) 一 年級 美術(shù) 科教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 1、大家一起畫 主備教師 石瑤 教學(xué)課時 1課時 上課教師 石瑤 備課時間 9月 1 日 教學(xué)目標 1、 大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 2、 熟悉常用的繪畫工具
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團扇教案 教學(xué)目標 1.欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。 教學(xué)重、難點 教學(xué)重點運用所學(xué)的國畫知識裝飾扇面。 教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。 一、引入課
團扇,湘美版五年級下冊美術(shù)教案-9《團扇》,教學(xué)設(shè)計,湘美版五,年級,下冊,美術(shù),教案,教學(xué),設(shè)計
星光燦爛教案 教材分析 星光燦爛選自湘美版小學(xué)五年級下冊第八課，本課屬于“造型表現(xiàn)”范疇里的簡易立體構(gòu)成練習(xí)，就是將一張平面的紙，通過構(gòu)思設(shè)計和工藝制作手段，實現(xiàn)近似浮雕藝術(shù)的效果從而培養(yǎng)學(xué)生的動手
星光燦爛,湘美版五年級下冊美術(shù)教案-8《星光燦爛》,教學(xué)設(shè)計,湘美版五,年級,下冊,美術(shù),教案,教學(xué),設(shè)計
第12課走向明天活動一 湘教版美術(shù) 6年級下冊 執(zhí)教 福建省霞浦縣第二小學(xué) 黃旭振 教材分析 畢業(yè)之際，走向明天面對即將離去的母校，面對即將迎來的中學(xué)生活，孩子們的心情是既興奮又留戀的，而明天飽含著孩子們的
湘美版六年級下冊美術(shù)-第十二課走向明天,教案,湘美版,六年級,下冊,美術(shù),第十二,走向,明天
第二課 俯仰之間 （第一課時 一、教學(xué)目標 1、 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光讓學(xué)生體驗視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果，掌握仰視的特點。 2、讓學(xué)生了解在視覺藝術(shù)作品中選用合適的視角是藝術(shù)家表達情感烘托主題的一種手段。 2
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教學(xué)設(shè)計 1、教學(xué)目標 知識目標掌握畫臉譜和戲劇人物的基本方法和步驟。基本了解五官的基本結(jié)構(gòu)及畫法；全面認識表情的變化主要從眉毛、眼睛、嘴巴三方面來體現(xiàn)； 能力目標能感受戲劇臉譜的魅力。能畫一幅具
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巧用肌理教學(xué)設(shè)計 湖北省襄陽市棗陽市王城鎮(zhèn)小學(xué) 許巖 教學(xué)目標知識目標培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，認識肌理的基本特征。 技能目標發(fā)現(xiàn)或制作周圍生活環(huán)境中的肌理，學(xué)會用拓印的方法采集圖案。 情感目標學(xué)會體驗，發(fā)現(xiàn)
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