教學設計 1、教學目標 知識目標掌握畫臉譜和戲劇人物的基本方法和步驟。基本了解五官的基本結構及畫法；全面認識表情的變化主要從眉毛、眼睛、嘴巴三方面來體現； 能力目標能感受戲劇臉譜的魅力。能畫一幅具
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第六,大戲
巧用肌理教學設計 湖北省襄陽市棗陽市王城鎮小學 許巖 教學目標知識目標培養學生的創造能力，認識肌理的基本特征。 技能目標發現或制作周圍生活環境中的肌理，學會用拓印的方法采集圖案。 情感目標學會體驗，發現
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第十,課巧用,肌理
六年級美術教案/總第4課時 壺趣 備課人 吳允麗 課 題 4、壺趣 授課班級 六年級110班 課 型 綜合探索 課 時 2課時（第1課時） 內 容 設 計 學 習 目 標 知 識 與 能力目標 鞏固和提高學生的中國畫的筆墨技法
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第四,課壺趣
六年級下冊美術教學設計 六 年級 1-6 班 美術 學科 第 4 單元 第 1 課時 總 5 課時 課 題 4、壺趣 課 型 綜合.探索 主備人 黃雅文 教學目標 1、知識與技能初步掌握茶壺的造型、圖案設計運用，感受傳統藝術的魅力
湘美版六年級下冊美術-第四課壺趣,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第四,課壺趣
發現美麗教學設計 基本信息 課題 發現美麗 版本 湘美版 課程 六年級下冊 第8課 作者 張玉華 宜昌市伍家崗區萬壽橋小學 課時 2課時 類型 造型表現 教材分析 教學內容 世界美術創造中，遠古奇幻的藝術形象，蘊含
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第八,發現,美麗
吉祥寶貝 一、教學課題 1、教會學生能根據吉祥物的基本功能和意義，圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設計。 2、能運用改過、夸張、變形等表現方法進行平面的吉祥物設計。 二、教材分析 親切可愛的吉祥物是孩子們
湘美版六年級下冊美術-第十一課吉祥寶貝,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第十一,吉祥,寶貝
第3課遙遠的地平線 教學目標 1、 知識技能了解基本的透視規律和原理。 2、 過程與方法運用基本的透視規律，進行繪畫創作。 3、 情感態度與價值觀使學生養成認真觀察的良好習慣，感受透視效果給畫面帶來的美感，提
湘美版六年級下冊美術-第三課遙遠的地平線,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第三,遙遠,地平線
西關小學電子教案 課 題 標志與品牌 課時 備課人 趙晶茹 執教人 美術老師 教學 目標 1、了解綠色食品的概念和基本特征，嘗試為一種綠色；2、掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法，為喜歡；培養學生的設計意識
湘美版六年級下冊美術-第七課標簽與品牌,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第七,標簽,品牌
走向明天教學設計 商州區第一小學 劉龍梅 一、 教材分析 走向明天這一課，選自義務教育課程標準實驗教材小學美術六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學內容的安排上看，本單元屬于“設計應用”的范疇，按照
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第十二,走向,明天
遙遠的地平線教案 課題遙遠的地平線 課時第一課時 教材分析 我們實際生活中看到的人與物等形象，之所以會產生深淺、大小等不同感覺，是由于物體距離遠近不同，方位不同，中我們的視覺中產生了不同反應。本課主要
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第三,遙遠,地平線
巧用肌理教學設計 班級六年一班 教師廖曉香 時間 教材分析本課圍繞肌理的造型表現進行，以“體驗-感悟-創造”貫穿于教學全過程，從而促成教學目標與任務的實現。根據課標對學習內容的要求和建議，在幫助學生認識
湘美版六年級下冊美術-第十課巧用肌理,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第十,課巧用,肌理
設計與應用課型吉祥寶貝導學案 重慶萬盛東林明德小學 向瑜 學習課題 吉祥寶貝 教具、范畫 課件、范畫、磁鐵等。 學習目標 1、 感知吉祥寶貝及其作用； 2、 能用線描方法設計吉祥寶貝。 3、 運用添加、簡化或夸張
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第十一,吉祥,寶貝
第9課 圖畫書教學設計 教 學目 標 1.知識與技能目標使學生熟悉圖書裝幀的各個部分及特點，嘗試了解圖畫書多樣的藝術風格和豐富的繪畫技巧，并制作一組圖畫故事。 2.過程與方法目標能從多方面對圖畫書進行賞析，提
湘美版六年級下冊美術-第九課圖畫書,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第九,圖畫書
標簽與品牌 教學內容六年級美術下冊標簽與品牌 教學目標 知識與技能 1.學生了解商品包裝的不同形式和方法，及其在商業活動中的重要性。 2.學生掌握包裝設計的一般步驟和設計思路，為喜歡的飲料產品設計包裝。 過
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第七,標簽,品牌
俯仰之間 湘教版六年級下冊美術教案 執教問蓓蕾 授課目標1.培養學生發現的眼光，使之體驗視覺位置變化產生的不同效果，掌握俯視的特點。 2.增強學生表現的能力，使之在臨圖改畫的過程中豐富自己的表現手段。 3.
湘美版六年級下冊美術教案-第二課俯仰之間,教學設計,湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第二,俯仰之間,教學,設計
小學美術教學設計 五 年級 班 美術 學科 第 一 課時 課題 俯仰之間 課型 造型表現 備課人 李國偉 教學目標 培養發現的眼光，讓學生體驗透視規律產生的不同效果，掌握俯視的特點。 增強表現的能力，讓學生在嘗
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第二,俯仰之間
留壩河濱路文化長廊浮雕藝術欣賞 教學設計 留壩縣城關小學 馬遠媛 教學內容本節課是本校開發的美術校本課程，以欣賞河濱廣場浮雕圖案為主要內容。 教學對象四至六年級學生 教學目標 知識與技能了解浮雕藝術，認識
湘美版六年級下冊美術-第八課發現美麗,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第八,發現,美麗
圖畫書 教學內容圖畫書 教學目標 1.了解什么是圖畫書。 2.透過手工圖畫書制作，讓兒童動腦思考、動手操作，培養聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”去認識書、愛上書，愛上閱讀。 重點難點 了解認識
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第九,圖畫書
形色協奏曲 學情分析 六年級學生對美術的認知上已有了一定的基礎，對美術技能的掌握程度也略先一籌，大部分學生對色彩有辨別能力，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力，然而形色
湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第一,課形色,協奏曲
第1課形色協奏曲 教學目標 1、 知識技能讓學生了在似與不似之間探索表現繪畫的形式，解純形式的抽象作畫方法。 2、過程與方法能夠抓住物體的特征，運用概括、簡練的線條以及渲染的色彩來表現物像。 3、情感態度價
湘美版六年級下冊美術-第一課形色協奏曲,教案,湘美版,六年級,下冊,美術,第一,課形色,協奏曲
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
