我的網(wǎng)頁,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,學(xué)習(xí)運用各種信息技術(shù)制作網(wǎng)頁 這是一個交流的平臺,擁有無限的魅力;這是一個廣闊的世界,展現(xiàn)全新的傳播方式。走進這個多彩的領(lǐng)域,為自己設(shè)計一個別致的網(wǎng)頁,盡情彰顯你的才華與個性。,網(wǎng)頁的風(fēng)格 優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計往往將一些構(gòu)成頁面的基本元素進行合理的組織,體現(xiàn)出語言難以表現(xiàn)的情境,同時展現(xiàn)網(wǎng)站獨特的風(fēng)格與個性,促使瀏覽者在眾多選擇中對其留下深刻的印象。,幽默夸
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教學(xué)課件,湘美版九年級下冊,畫布上的陽光,目 錄,新課導(dǎo)入,1,當(dāng)大家看到這張畫時你的最初感受是什么?,日出印象 莫奈,一張草圖、朦朧的美、日出的景象,這幅畫就是印象派的作品,畫家是如何來表現(xiàn)日出時的色彩的呢?今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,讓我們一起來了解一下印象派,新課講授,3,新課講授,讓我
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用雕塑記錄時光,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,學(xué)習(xí)雕塑造型的方法 旭日東升,朝露爭輝,清爽晨風(fēng)中迎來趕早的人們。瑯瑯書聲、冉冉升起的國旗和那背著畫板靜坐水池邊寫生的學(xué)子構(gòu)成清晨的美麗圖景,迎接嶄新一天的到來。讓我們用樸實的藝術(shù)語言來記錄生活中的一幕幕吧!,深圳人的天一中學(xué)生(雕塑) 現(xiàn)代 孫振華等,清晨掠影,太極拳(鑄銅)現(xiàn)代 劉家洪,晨風(fēng)(青銅) 現(xiàn)代 吳為山,欣賞本頁的三件雕塑作品,說說
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教學(xué)課件,湘美版九年級下冊,走進收藏,目 錄,新課導(dǎo)入,1,同學(xué)們知道被譽為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎?,張伯駒是一位極具傳奇性的藏家,他一生跌宕起伏,為守國寶,他可以散盡家財,并一生護之,甚至為此賠上性命也在所不惜。,那收藏是怎么收藏呢?什么樣的作品才能收藏呢?今天讓我們來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,收藏品,作品欣賞,收藏品,作品欣賞,收藏品,作品欣賞,初步了解博物館及
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畫布上的陽光,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,了解印象派 活躍在歐洲19世紀后半葉的印象派,極大地豐富了色彩表現(xiàn)力,給西方油畫帶來絢麗的光與色。,牧羊女(油畫)18631864 米勒(法國),印象派的藝術(shù)特點 認識畫派的藝術(shù)特點,離不開比較的方法。人們往往將印象派作品與它之前的作品進行比較來描述它的藝術(shù)特點。,奧爾南的少女(油畫) 1842 庫爾貝(法國),森林風(fēng)(油畫)17世紀雷斯達爾(荷蘭
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教學(xué)課件,湘美版九年級下冊,我的網(wǎng)頁,目 錄,新課導(dǎo)入,1,老師給大家展示的是一個網(wǎng)頁,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達,已經(jīng)遍布世界的角落,同樣,網(wǎng)頁也有很多。,看到這些網(wǎng)頁,同學(xué)們想不想設(shè)計一個屬于自己的網(wǎng)頁呢?今天就讓我們一起來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,網(wǎng)頁欣賞,作品欣賞,網(wǎng)頁欣賞,作品欣賞,網(wǎng)頁欣賞,作品欣賞,讓我們一起學(xué)習(xí)運用各種信息技術(shù)制作網(wǎng)頁,新課講授,3,新課講授,什
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用 雕 塑 記 錄 時 光,用雕塑記錄時光,作品欣賞,秦陵兵馬俑,維納斯,級,作品欣賞,雕塑,概念:,分類:,形式:,用途:,材質(zhì):,雕塑是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。是以可塑性和可雕性材料,通過不同的方法制作出來的,各種能夠表達出藝術(shù)家思想、觀念與情感的肯定三維實體的造型藝術(shù)。,圓雕、浮雕,架上雕塑、紀念碑雕塑、園林雕塑,泥、木、石、銅、金、銀、陶、沙、冰等,你說對 了嗎?,怎樣欣賞
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用 雕 塑 記 錄 時 光,我們課前的小泥人,對比找差距,人物動態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默詼諧,生動傳神。,說唱俑東漢,動態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動人物形象的關(guān)鍵。,這組雕塑表現(xiàn)了什么主題?,練習(xí)1: 請以“清晨”為主題,用陶泥捏塑一個 人物動態(tài)。,清晨中的人們,塑大形,邊推邊捏塑 注意比例,動態(tài)變化,人體動態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生。,練習(xí)1: 請以清晨為題,用陶泥捏塑一個人物動態(tài)
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畫 布 上 的 陽 光,油畫發(fā)展簡史:,畫布上的陽光,-印象派,比較一下:,明暗突出,奧爾南少女 米勒,農(nóng)家女 畢沙羅,明暗突出,陽光感強,陽光感強,色彩絢麗,色彩絢麗,棕褐色調(diào),棕褐色調(diào),無筆觸感,無筆觸感,筆觸明顯,筆觸明顯,印象派前,印象派,印象派,19世紀后半葉,以莫奈為代表的一批法國畫家,提倡走出畫室,擁抱大自然。 由于他們的作品特點: 一、注重光色和畫面氛圍, 二、堅持筆觸不經(jīng)過
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畫布上的抽象,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,認識繪畫中的形式美感探索繪畫中的抽象方式 自然萬物皆有其秩序,自然形態(tài)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)常常呈現(xiàn)出別致的形式美感。,藝術(shù)家需要找到形式美感,運用造型元素和形式原理,表達自己對事物的感知。這既是對事物秩序的主觀反映,也是知覺與思維的綜合過程,更是一種創(chuàng)造性的思維活動。 探索繪畫中的形式美感,發(fā)現(xiàn)思維與知覺結(jié)合的規(guī)律和方法,對很多創(chuàng)造性活動都會有啟迪。,樹葉細
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設(shè)計美麗服裝,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,了解民族服裝藝術(shù)嘗試服裝設(shè)計 我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝,是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。,玉人 商朝 殷墟婦好墓出土,陶傭 西漢早期 漢陽陵出土,木俑 西漢早期 馬王堆漢墓出土,綺麗濃郁的風(fēng)情 民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作,許多樣式的產(chǎn)生可追溯到中華文明的早期,可謂源遠流長。不同民族服裝與該地區(qū)的生活習(xí)慣地理環(huán)境、傳統(tǒng)
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教學(xué)課件,湘美版九年級下冊,畫布上的抽象,目 錄,新課導(dǎo)入,1,同學(xué)們看這兩圖畫有什么不同,一幅很明顯能看出畫的是什么,另一幅看不出畫的是什么。,這樣的畫面畫家是想表達什么感情呢?,今天跟隨老師的步伐,讓我們一起進入抽象的世界。,作品欣賞,2,作品欣賞,抽象作品,作品欣賞,抽象作品,作品欣賞,抽象作品,作品欣賞,讓我們認識繪畫中的形式美感,探索繪畫中的抽象方式。,新課講授,3,新課
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小產(chǎn)品 巧創(chuàng)意,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,產(chǎn)品設(shè)計練習(xí) 生活不能沒有創(chuàng)意,富有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計不僅能給我們的生活帶來方便和舒適,還能美化我們的生活。而產(chǎn)品設(shè)計嘗試則可以提升我們的設(shè)計和創(chuàng)新意識。,從生產(chǎn)基本實用的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為為家庭創(chuàng)造革新的、多彩的、巧妙的、實用的產(chǎn)品。,阿萊西公司的廚房用品,產(chǎn)品是指生產(chǎn)出來的物品。我們生活中的衣食住行用都離不開產(chǎn)品設(shè)計。,蝸牛真空吸塵器,單手操作的手柄設(shè)計
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教學(xué)課件,湘美版九年級下冊,美術(shù)的門類,目 錄,新課導(dǎo)入,1,墻上的繪畫讓我們單調(diào)的白色墻面變得更有趣,裝飾畫讓我們的生活變得更加富有情調(diào),這些我們都可以統(tǒng)稱為美術(shù),那美術(shù)到底有哪些門類呢?今天讓我們來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,美術(shù)欣賞,作品欣賞,美術(shù)欣賞,作品欣賞,美術(shù)欣賞,作品欣賞,讓我們一起進入美術(shù)的世界,了解美術(shù)的門類和美術(shù)知識。,新課講授,3,新課講授,什么是美
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美術(shù)的門類,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,世界上的美術(shù)品類,按物質(zhì)材料和制作方法來區(qū)分,大體上可分為繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、書法、篆刻等幾個大門類。,美術(shù),美術(shù)分類圖表,水彩畫,木版,石版,寫意畫,工筆畫,中國畫,版畫,銅版,紙版,絲網(wǎng)版,繪畫,素描,動漫,速寫,動畫,漫畫,油畫,雕塑,泥塑,木雕,石雕,銅雕,瓷塑,陶雕,篆刻,建筑,草書,隸書,楷書,行書,篆書,書法,新媒體藝術(shù),設(shè)
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