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層層相疊,上下貫通教案教學目標1,書寫,林,雙,昌,炎,四個字,寫得正確,端正,整潔,2,繼續鞏固正確的雙姿,培養寫字興趣和熱愛祖國語言文字的情感,3,通過觀察分析,培養學生的觀察能力,分析能力和模仿能力,4,激發學生美,欣賞美的審美情感
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