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第5課層層相疊上下貫通選自湘教版四年級下冊教材教學目標1引導學生學習并認識漢字結構重心平穩中層層相疊上下貫通這一結構形式2引導學生掌握并運用上下對正不離中軸縱向壓縮橫向基本不變這種書寫方法3通過分析和練習增第五課層層相疊上下貫通教學目標1引導學生學習并認識漢字結構重心平穩中層層相疊上下貫通這一結構形[ Tag ]
第5課層層相疊,上下貫通,選自湘教版四年級下冊教材,教學目標1,引導學生學習并認識漢字結構重心平穩中,層層相疊,上下貫通,這一結構形式,2,引導學生掌握并運用,上下對正,不離中軸,縱向壓縮,橫向基本不變,這種書寫方法,3,通過分析和練習,增
第五課層層相疊上下貫通教學目標,1,引導學生學習并認識漢字結構重心平穩中,層層相疊,上下貫通,這一結構形式,2,引導學生學習并運用,縱向壓縮,橫向基本不變,上下對正,不離中軸,這種書寫方法,3,引導學生通過范字賞析與練習,寫好本課中的,暮
層層相疊上下貫通,第五課,各部件逐一壓扁,上下對正,重心始終在中軸線上,橫畫間距大致勻稱,長短不一,縮短縱向筆畫,壓扁縱向空間,上下對正,左右相稱,將下部,日,部上靠,插入撇捺之間的虛空位置,使結構緊湊,上寬扁,中狹小,下窄長,橫畫大致平行
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