人字頭教案教學目標,1,初步掌握人字頭的書寫要領,2,理解人字頭的字天覆式結構的特點,3,寫好,金,命,寫得正確,端正,比例恰當,4,激發學生練字的興趣,鼓勵學生平時堅持練字,教學重點,初步掌握人字頭的書寫方法,教學難點,了解帶有這個偏旁的
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第十二課草字頭教材分析,書法學習內容主要了解書法語言,類型和鑒賞的方法,并學會運用書寫原則,用筆技巧,把握書體的藝術特征,進行綜合,簡單的創作實踐,通過書法的學習能掌握和運用書法的藝術語言和書寫技巧,進行書法作品的基本創作和學會簡單地欣賞書
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五年級下冊書法練習指導,第1課立刀旁,劉老師的書法練習展示,刀,字的漢字起源,刀,字像一把刀,刀身化簡為一條線,甲骨文,隸書,楷書,右偏旁,立刀旁,先向上逆鋒入筆寫短豎,短豎豎身向左微彎,高于左豎逆鋒起筆寫豎鉤,豎鉤鉤身微微向右彎,輕頓收鋒
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第十五課我的座右銘教學目標,完成我的座右銘一幅作品,教學重點,按照要求寫好兩個字,完成一幅作品,教學難點,能在作品紙上書寫四個字或者八個字,布局協調,教學時間,一課時教學過程,一,導入新課1,同學們,你們知道什么叫座右銘嗎,學生說,2,那哪
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第12課草字頭及范字練習教學目標,1,認識顏真卿其人其書,2,復習文房四寶,強調握筆及書寫姿勢,3,使學生初步學習兩個范字結構特點和寫法,4,藝術熏陶,熱愛書法,教學重點,3,了解草字頭筆畫特點,基本學會草字頭的寫法,2使學生初步學習兩個范
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年級,五年級下冊學科,書法教材版本,湘教版,人字頭,溫馨提示,歐陽詢,九成宮醴泉銘,柳公權,玄秘塔碑,趙孟頫,膽巴碑,多寶塔,顏真卿,勤禮碑,人字頭,比一比,撇捺交叉位置一樣嗎,撇捺夾角大小相同嗎,人,火眼金睛大比拼對比正誤人字頭,1,2
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春天來了,字頭,湖南美術出版社書法五年級下冊,福建省南平實驗小學執教老師,張佩指導老師,潘林輝杜桂平應祥明,漢字,春,字的演變,觀察春字頭整體形態特征,觀察春字頭筆畫特點,橫畫平行間距均勻,上方窄緊下方寬疏,上短下長呈梯形狀,觀察筆畫在米字
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一撇一捺寫人生,人字頭的寫法,書法,是一種情懷,含一口悠然之氣,在躁動中尋求寧靜,于浮華中追求優雅,溫馨提示,把自己的心靜下來,注意握筆的姿勢注意坐姿,頭正,肩平,臂開,身直,足安,一撇一捺寫人生,人字頭的寫法,我國楷書四大家,歐陽詢,柳公
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寶蓋頭教學設計教學目標,1,使學生了解寶蓋頭的形態特點,明白寶蓋頭的正確書寫,2,使學生基本學會范字,宮,的寫法,把握筆畫之間的關系,2,培養學生觀察能力,提高其審美能力,3,激發學生熱愛漢字,學習書法的興趣,增強其文化自信與愛國情感,教學
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尸字頭寫字教學設計教學目標,1,初步掌握尸字頭的書寫要領,2,了解帶有尸字頭的字的一般書寫規律,3,寫好,居,屬,二字,寫得正確,端正,比例恰當,4,學生在寫字過程中能保持良好的寫字姿勢,教學重點,通過本課教學,鞏固正確,雙姿,激發學生寫字
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春,字頭教案一,漢字起源,部首自學,出示甲骨文,小篆,隸書,楷書的春字圖片,看黑板上不同時期的四個文字圖片,在老師引導下試分析文字組成的意思,文字的演變和書寫的發展,二,欣賞分析,合學探究,1,黑板展示上書體不同,春,字頭的楷書,先讓同學同
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第14課邊學邊用書法小品創作教學目標,1知識目標,通過觀察與練習,讓學生進一步明確顏體楷書用筆的輕重變化,初步了解書法小品的組成部分,2技能目標,培養學生細心觀察的能力,找出難寫的字進行分析練習,使學生用自己喜歡的形式,創作完整的書寫作品
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蓋羨美羹羔姜恙漾,顏真卿楷書書法史上唯一能和王羲之相抗衡的大書法家,書體特點,顏真卿書體多變,風格和筆法豐富而獨特,傳世作品近140篇,代表作品,楷書作品按風格早年以多寶塔碑,郭虛己墓志等為代表,第二階段以麻姑仙壇記,郭家廟碑等為代表,后期
湘美版五年級下冊書法第9課,羊字頭-課件范老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,羊字頭,課件,師公,開課
第十二課草字頭及范字練習,湖南美術出版社五年級下冊,目標,1,認識顏真卿其人其書,2,復習文房四寶,強調握筆及書寫姿勢,3,了解草字頭筆畫特點,基本學會草字頭的寫法,重點,難點,4,使學生初步學習兩個范字結構特點和寫法,5,藝術熏陶,熱愛書
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體會漢字的參差美,了解,參差,的意思,參差cnc1,長短,高低不齊的樣子,出處,詩經,周南,關雎ji,參差荇菜,左右流之,漢書,揚雄傳下,仲尼以來,國君將相卿士名臣參差不齊,2,差不多,相似,從電腦的楷體字去體會漢字的參差美,獨體字,左右結
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湖南美術出版社義務教育五年級下冊書法練習指導,春字頭,王羲之蘭亭序,懷素千字文,懷素千字文,柳公權玄秘塔碑,顏勤禮碑顏真卿,春曉,唐孟浩然,春字頭,春字頭是由三個短橫,長撇,捺組成,上窄緊,下寬疏,橫畫平行,間距均勻,上短下長,1,逆鋒入筆
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歐陽詢溫彥博碑,柳公權玄秘塔碑,顏真卿顏勤禮碑,趙孟頫三門記,對比與欣賞,一觀察,二書寫,三對比,四改進,坐姿美,心平靜,小學書法湘美版五年級下冊,反文旁,1,短直撇,2,左尖橫,3,豎彎撇,4,斜捺,筆畫,尖起圓收,圓起尖收,圓起尖收,圓
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小學書法五年級下冊教學設計第一課立刀旁教學目標1使學生認識部首立刀旁的形態特點,掌握顏體筆畫中同向,相向變化的寫法,2使學生學會書寫范字,判,和,則,關注字中兩個部分筆畫的位置,形態的變化,認識其變化規律,3引導學生細致觀察,專注書寫,培養
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體會漢字的參差美教學設計,寫字課,一,本課教學意圖,寫字課是小學階段的重要基礎課程,漢字的參差美是漢字結構美的重要內容,本課從楷體漢字的間架結構的角度,層層深入,引導學生去體會漢字的間架結構的參差美,并讓學生在書寫中強化參差美的意識,從這個
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書法,湘教版五年級下冊,頭正身直臂開足安,一個漢字就像一個人,有頭,有手,有腳,有它的精,氣,神,所以,我們在書寫前要和它多交流,交流的過程其實就是讀貼的過程,一,讀字的外形二,讀字的結構三,讀字的筆畫,曲直粗細長短方向,尸字頭的認識,尸字
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