教學設計 課題名稱： 第3課 斜鉤 本節(jié)課最有學習價值的核心知識及學科統(tǒng)領性觀點 課標要求： 根據(jù)課標要求本課屬于基本筆畫學習，教材共分為四個部分：一是“斜鉤”筆畫的構成及其形象特點。二是“斜鉤”的運筆步驟示意圖。三是范字賞析與練習。四是對比欣賞。 核心知識：正確把握“斜鉤”的形象特征，書寫要領以及包含“斜鉤”的字形的結體特點。 統(tǒng)領性觀點：引導學生認識“斜鉤”的形象特征和書寫要領，以及這一筆畫
斜鉤,湘美版,四年級,上冊,書法,練習,指導,教案
毛筆字基本筆畫臥鉤的寫法教學設計 【教學目標】 1、技能目標：學習臥鉤寫法，掌握“心”字結構。 2、認識目標：通過觀察分析臥鉤形態(tài)以及“心”字結構，培養(yǎng)學生的觀察能力，分析能力和模仿能力。 3、情感目標： 通過學習臥鉤和“心”字的寫法，引發(fā)學生的習字興趣，培養(yǎng)學生對書法運筆之美的審美能力；培養(yǎng)對書法藝術的喜愛之情。 【教學重點】：學習臥鉤和“心”字的寫法。 【教學難點】：臥鉤的弧度把握，三個點的擺
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湘美2011版四年級上冊 第12課復合筆畫撇折教學設計 【教學目標】 1.在觀察、比較、臨摹的基礎上，初步掌握撇折的寫法。 2.通過對范字“公”、“玄”的賞析和臨寫，初步掌握包含 “撇折”筆畫的字形結體規(guī)律，對“撇折”在不同字形中的形態(tài)變化規(guī)律有一定認識。 3.認真書寫筆畫、例字，進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 4.通過歐體、柳體、趙體的“撇折”不同書寫風格的欣賞，加深學生對書法風格的認識
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第11課點教學目標,1,學習掌握點的書寫要領和書寫方法,2,從點的寫法分析,與橫,豎,撇,捺這些基本筆畫的形態(tài)及寫法上的關系,3,培養(yǎng)良好的書寫習慣,鞏固正確的書寫姿勢,教學重點,學習掌握點的書寫要領和書寫方法,教學難點,掌握點的書寫方法及
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第8課斜捺教學目標,1,學習掌握斜捺的書寫方法,2,培養(yǎng)學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美,鑒賞美的能力,3,進一步培養(yǎng)學生的良好書寫習慣,教學重點,認識斜捺的形態(tài),掌握斜捺的書寫方法,教學難點,斜捺的書寫方法,把握捺的書寫角度,教學用具
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第1課書寫姿勢教學目標,1,掌握正確的書寫姿勢和用腕方法,2,認識書寫工具,文房四寶,和毛筆的養(yǎng)護方法,教學重點,1,掌握正確的書寫姿勢和用腕方法,2,認識書寫工具,文房四寶,和毛筆的養(yǎng)護方法,教學難點,正確的書寫姿勢,用腕方法,教學用具
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第5課進退有序教學目標,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則進退有序,2,懂得漢字結構分布原理,逐步掌握漢字結構的奧秘,3,繼續(xù)鞏固正確的,雙姿,養(yǎng)成良好的書寫習慣,教學重點,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則進退有序,2,懂得漢字結構分布原
華文,六年級,上冊,書法,練習,指導,進退,有序,教案
第2課虛實得宜教學目標,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則虛實得宜,2,懂得漢字結構分布原理,逐步掌握漢字結構的奧秘,3,繼續(xù)鞏固正確的,雙姿,養(yǎng)成良好的書寫習慣,教學重點,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則虛實得宜,2,懂得漢字結構分布原
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第13課橫折教學目標,1,學習掌握橫折的書寫要領和書寫方法,2,培養(yǎng)良好的書寫習慣,鞏固正確的書寫姿勢,教學重點,學習掌握橫折的書寫要領和書寫方法,教學難點,掌握橫折的書寫方法,尤其是轉彎處的寫法,教學用具,毛筆,兼毫,筆毫長度約3厘米的中
華文,三年級,上冊,書法,練習,指導,13,橫折,教案
第12課提教學目標,1,學習掌握基本筆畫,提,的書寫要領和書寫方法,2,進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,3,培養(yǎng)學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美,鑒賞美的能力,教學重點,學習掌握,提畫,的書寫要領和書寫方法,教學難點,掌握,提畫,的書寫方法
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第14課橫撇教學目標,1,教導學生學會橫撇的書寫要領和書寫方法,2,通過橫撇的形態(tài),培養(yǎng)學生的觀察能力,模仿能力,從而對書法藝術產(chǎn)生發(fā)自內心的喜愛,3,進一步鞏固良好的書寫習慣,正確的書寫姿勢,教學重點,教導學生學會橫撇的書寫要領和書寫方法
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第3課橫教學目標,1,學習掌握基本筆畫中橫畫的寫法,2,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,形成正確的書寫姿勢,教學重點,學習橫畫的書寫要領,掌握橫畫的書寫方法,學習,三,字的寫法,教學難點,長橫的起筆,行筆,收筆的書寫方法,教學用具,毛筆,兼毫,筆毫
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第9課平捺教學目標,1,認識平捺的形態(tài),掌握平捺的寫法,2,培養(yǎng)學生的觀察,比較能力,提高學生欣賞美的能力,教學重點,認識平捺的形態(tài),掌握平捺的書寫方法,教學難點,掌握平捺的書寫方法,注意與斜捺的區(qū)別,教學用具,毛筆,兼毫,筆毫長度約3厘米
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第3課參差互濟教學目標,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則參差互濟,2,懂得漢字結構分布原理,逐步掌握漢字結構的奧秘,3,繼續(xù)鞏固正確的,雙姿,養(yǎng)成良好的書寫習慣,教學重點,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則參差互濟,2,懂得漢字結構分布原
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第2課學習方法教學目標,1,掌握臨摹的方法和作用,了解臨,摹的關系,2,掌握正確的學習方法,提高學習效率,教學重點,掌握臨,摹的方法,了解只有繼承才能創(chuàng)新,教學難點,掌握臨,摹的方法,教學用具,毛筆,兼毫,筆毫長度約3厘米的中楷或大楷筆,瓶
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第8課幅式教學目標,1,認識常見的書法幅式及知道每種幅式的比例大小,2,能參照幅式寫幾張硬筆字作品,培養(yǎng)觀察,想象,比較,分析能力,3,找出生活中見到的書法幅式,體驗漢字書法的形神美,教學重點認識常見的書法幅式及知道每種幅式的比例大小,教學
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第10課反捺教學目標,1,認識反捺的形態(tài),掌握反捺書寫的方法,2,通過認真觀察比較平捺,斜捺和反捺的形態(tài)特點,培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和模仿能力,3,培養(yǎng)寫字興趣和良好的書寫習慣,教學重點,認識反捺的形態(tài),掌握反捺的書寫要領和方法,教學
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第4課顧盼生姿教學目標,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則顧盼生姿,2,懂得漢字結構分布原理,逐步掌握漢字結構的奧秘,3,繼續(xù)鞏固正確的,雙姿,養(yǎng)成良好的書寫習慣,教學重點,1,教導學生掌握漢字構造的基本原則顧盼生姿,2,懂得漢字結構分布原
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第9課章法教學目標,1,了解章法的基礎知識,2,了解正文,落款的寫法,認識不同用途的印章,3,賞析不同書法作品的布局之美,嘗試創(chuàng)作完整的書法作品,教學重點了解章法的基礎知識,了解正文,落款的寫法,認識不同用途的印章,教學難點,賞析不同書法作
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第10課折紙練習教學目標,1,學會不同書法作品簡單的折紙方法,倡導學生節(jié)約用紙,2,通過折紙培養(yǎng)學生的動手能力,教學重點學會不同書法作品簡單的折紙方法,倡導學生節(jié)約用紙,培養(yǎng)學生的動手能力,教學難點,練習不同書法作品簡單的折紙方法,教學用具
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