中國龍教案 教學領域 造型表現 教學對象四年級 教學目標 1、通過學習讓學生初步了解中國龍的文化歷史，理解中國龍的造型特點，體會龍的象征意義，弘揚中華民族精神。 2、在歡樂的氣氛中體會美術的樂趣。 教學重
中國龍,湘美版四年級下冊美術教案-10《中國龍》,教學設計,湘美版,四年級,下冊,美術,教案,10,教學,設計
剪紙故事 一、教材分析 剪紙故事這節課融剪、刻、說為一體的剪紙課，表現內容為人物、動物，表現形式是自由性的獨立紋樣，要求學生大膽地直接剪出人物、動物外形，并將剪、刻完成的人物、動物形象經組合粘貼在一
剪紙故事,湘美版四年級下冊美術教案-7《剪紙故事》,教學設計,湘美版,四年級,下冊,美術,教案,剪紙,故事,教學,設計
蝴蝶剪紙教案 教學目標 1、認識蝴蝶的基本構造、對稱特征及紋飾特點，欣賞蝴蝶的美，培養學生熱愛大自然，熱愛生活。 2、通過教學喚起學生對民間藝術的熱愛，使學生認識民間剪紙藝術。 3、正確運用剪紙方法，熟練
湘美版二年級下冊美術教案-第二十二課蝴蝶,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,第二十二,蝴蝶,教學,設計
動漫亮相 一、教材分析 動漫亮相結合了各種造型幽默、概括、鮮明的可愛漫畫形象，很多漫畫形象都是孩子們的最愛。本課的學習從學生的興趣著手，安排了動漫形象的欣賞、學生大膽嘗試表現漫畫形象兩個學習內容。通
動漫亮相,湘美版二年級下冊美術教案-9《動漫亮相》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,動漫,亮相,教學,設計
左鄰右舍 教材分析 本課為湖南美術出版社義務教育教科書二年級下冊第5課，屬于綜合探索學習領域。教材呈現了以下內容 1、賀有直弄堂里的老上海人 2、門和窗戶剪制平面圖 3、單個學生作品 4、集體作品。 本教材傳
左鄰右舍,湘美版二年級下冊美術教案-5《左鄰右舍》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,教學,設計
打扮相框 課標分析 本節課是二年級的一節“設計應用”課，新課標中“設計應用”領域是指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞與交流信息，改善環境與生活，逐步形成設計意識和
打扮相框,湘美版二年級下冊美術教案-12《打扮相框》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,12,扮相,教學,設計
花團錦簇 教學目標與要求 知識目標 1、掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。 2、了解關于花藝的常識和贈花的習俗 。 能力目標 1、能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花 。 2、了解關于花藝的基本常識和贈花習俗
花團錦簇,湘美版四年級下冊美術教案-6《花團錦簇》,教學設計,湘美版,四年級,下冊,美術,教案,教學,設計
三年級下冊美術教案第12課端午節（湘美版2014秋） 教學目標 1. 學生了解屈原其人其事、端午節的來由與相關習俗，感知中國民間傳統文化的魅力，做中華文化的傳承人。 2通過了解端午香包的特點與用途，在制作香
端午節,湘美版三年級下冊美術教案-第12課《端午節》,教學設計,湘美版,三年級,下冊,美術,教案,12,教學,設計
大腳丫 教學目標 1.知識與技能欣賞造型各異的鞋，簡單了解鞋的發展變化，了解拖鞋的基本結構；初步感受適合紋樣的美，培養學生實用造型能力；掌握制作紙拖鞋的基本方法。 2.過程與方法通過欣賞、感受、比較、動手
大腳丫,湘美版二年級下冊美術教案-1《大腳丫》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,腳丫,教學,設計
蹦蹦跳跳 展覽路小學 袁源 一、 教材分析 1、 教材內容 蹦蹦跳跳是湘版美術的內容，本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎上發展起來的，集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現，表現出了兒歌創設
湘美版二年級下冊美術教案-第十九課蹦蹦跳跳,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,第十九,蹦蹦跳跳,教學,設計
雜技高手 教學目標 1、能用線條繪畫表現雜技。 2、通過欣賞雜技,提高對雜技的特點認識。 3、讓學生感受雜技藝術的魅力,激發學生對不怕吃苦,堅持不懈的認識。 學情分析 二年級的學生經過一年多的美術學習,有一定的
雜技高手,湘美版二年級下冊美術教案-13《雜技高手》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,13,雜技,高手,教學,設計
男生女生教學設計 教學目標 1、說一說男生女生的外貌特征差異，了解各自喜歡的物品和活動。 2、仔細觀察比較，能大膽畫出男生女生的特征。 3、明白男生女生都有自己的優點，相互學習、幫助，每個人都是獨立而精彩
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小老虎 課題 第三課小老虎 課時 1 撰寫人 教學目標 1、了解傳統藝術布藝老虎，知道老虎在民間藝術中所代表的寓意。 2、掌握老虎的基本形象特征，制作紙質小老虎。 3、培養學生善于動腦和善于想象的能力。 教學重
小老虎,湘美版二年級下冊美術教案-3《小老虎》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,教學,設計
俯仰之間 湘教版六年級下冊美術教案 執教問蓓蕾 授課目標1.培養學生發現的眼光，使之體驗視覺位置變化產生的不同效果，掌握俯視的特點。 2.增強學生表現的能力，使之在臨圖改畫的過程中豐富自己的表現手段。 3.
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