快樂的諾蘇,什么是諾蘇呢？ 你知道嗎？,彝族,彝族，主要居住于中國西南地區，少數分布在越南、老撾等東南亞地區，總人口約871萬人，在官方承認的55個少數民族中為第六大少數民族。中國彝族聚居區和人口主要分布于云南、四川和貴州三省，其余各省市區也均有散居分布。緬甸、老撾、泰國等地亦有近百萬彝族，部分居住地還留存有少許指路經和古彝文。,學習,體驗彝族舞蹈基本舞步示范與模仿。 掌握彝族音樂基本節奏型熟悉練
快樂的諾蘇,湘藝版二,年級,下冊,音樂,快樂,課件
快樂的諾蘇,教學目標,聽賞彝族彈撥樂合奏快樂的蘇諾，能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。,諾蘇,諾蘇的涵義：指四川貴州和云南等省部分地區彝族的自稱。,了解諾蘇文化,A民族性格特點： 熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善舞 的民族。 B人文風情： 轉轉酒、坨坨肉、火把節、多彩的服飾等。,C音樂特點： 吹木葉、“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、 “打歌舞”和“鍋莊舞”等，動作歡快，節 奏感強，通常由
快樂的諾蘇,湘藝版二,年級,下冊,音樂,快樂,課件
快樂的諾蘇,思考：什么是諾蘇？,“諾蘇”的涵義：,指四川貴州和云南等省部分地區彝族的自稱。,“諾蘇”的民族性格特點,熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族。,“諾蘇”的人文風情：,轉轉酒、坨坨肉、火把節、 多彩的服飾等。,“諾蘇”的音樂特點：,吹木葉、“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等，動作歡快，節奏感強，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。,彝族音樂部分基本節奏型：,讓我們一
快樂的諾蘇,湘藝版二,年級,下冊,音樂,快樂,課件
多快樂呀多幸福,巴扎黑！,1、你們對西藏了解多少？ 2、你們心目中的西藏是什么樣的？ 3、你們會說一些西藏話嗎？ 4、中國，團結致勝。,學唱歌曲,1、聽賞歌曲多快樂呀，多幸福。 2、按節奏有感情地朗誦歌詞。 3、教師范唱，學生輕聲跟唱。 4、跟錄音范唱再次讓生順唱。 5、跟琴聲逐句練唱歌詞，并強調重難點樂句 唱法。 6、采取師生接唱、男女生對唱等方式歌唱。,嗩吶，即喇叭,我們要熱愛我們的民族
多快樂呀多幸福,湘藝版二,年級,下冊,音樂,快樂,幸福,課件
小春筍,春天來了,春筍破土而出啦,你了解春筍嗎,為多年生長綠草本植物，食用部分為初生、嫩肥、短壯的芽或鞭。竹原產中國，類型眾多，適應性強，分布極廣。毛竹、早竹等散生型竹種的地下莖入土較深，竹鞭和筍芽借土層保護，冬季不易受凍害，出筍期主要在春季。竹筍一年四季皆有，但惟有春筍、冬筍味道最佳。烹調時無論是涼拌、煎炒還是熬湯，均鮮嫩清香，是人們喜歡的佳肴之一。,你了解本課的春筍嗎,小春筍是一首輕快活潑、富
小春筍,湘藝版二,年級,下冊,音樂,春筍,課件
歡迎走進音樂課堂,多快樂 呀多幸福,多么快樂 多么幸福,你會說藏語嗎？,24 xx xxxx xxx xxx 0 扎西 德勒 嘿 24 x.x xx x xxx xxxx x 巴扎 嘿,來吧！讓我們走進西藏
多快樂呀多幸福,湘藝版二,年級,下冊,音樂,快樂,幸福,課件
多快樂呀多幸福,同學們要做到哦,1、通過學唱藏族童謠多么快樂多么幸福，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。 2、初步學習藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。 3、了解藏族的服飾、風俗、名勝，激發學生的學習興趣，促進民族大團結。,老師帶你們領略 西藏風光,我們聚集在這里（查啦羊卓拉） 牢牢團結在一起，一呀二呀三呀三。 我們聚會的時候（查啦羊卓拉）。 親親熱熱在一起，四
多快樂呀多幸福,湘藝版二,年級,下冊,音樂,快樂,幸福,課件
音 階 歌,歡迎小朋友們到音樂王國做客！,身體音階歌 摸摸你的小腳，do、do、do、do 摸摸你的膝蓋，re、re、re、re 拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi 叉叉你的小腰，fa、fa、fa、fa 拍拍你的雙手，sol、sol、sol、sol 拍拍你的肩膀，la、la、la、la 摸摸你的腦袋，si、si、si、si 高舉你的雙手，do、do、do、do doremifasollas
音階歌,湘藝版二,年級,上冊,音樂,音階,課件
我的朋友 就是你,音樂階梯,do,re,mi,sol,la,do,fa,si,唱一唱，跳一跳,1 2 3 4 5 6,mi do sol re la fa,連一連,四,五,六,七,八,九,十,下課
我的朋友就是你,湘藝版二,年級,上冊,音樂,朋友,就是,課件
我 的 朋 友 就 是 你,看看你的周圍，告訴老師，你的朋友在哪里呀？,唱一唱，跳一跳,1 2 3 4 5 6,3,2,1,4,5,6,do,re,mi,fa,sol,la,在最短的時間內找到自己對應的擁有卡片的同學，看誰又快又準。,選擇你喜歡的方式表現歌曲,哪位小朋友愿意和自己的好朋友上來為大家表演呢？,小朋友們學習了我的朋友就是你知道了什么？,下 課
我的朋友就是你,湘藝版二,年級,上冊,音樂,朋友,就是,課件
音,階,歌,1 2 3 4 5 6 7,do re mi fa sol la si,音階,do 1,re 2,mi 3,sol 5,la 6,do 1,fa 4,si 7,音階像走樓梯,上,行,行,下,身體音階歌,摸摸你的小腳，do、do、do、do 摸摸你的膝蓋，re、re、re、re 拍拍你的雙腿，mi、mi、mi 、mi 叉叉你
音階歌,湘藝版二,年級,上冊,音樂,音階,課件
yingbianjianjie 影 片 簡 介,影片講述的是1938年發生在奧地利薩爾茨堡的一個真實的故事。在那里一個古老的修道院中，有一位年輕的實習修女叫瑪麗亞，她性格開朗、熱情奔放，喜歡唱歌跳舞，并且善于彈吉他。 一天修道院的院長對瑪麗亞說：當地的特拉普上校是一個已經退役的海軍軍官，幾年前妻子去世，現在需要一位家庭教師幫他管教孩子。她有七個女兒，最大的十六歲，最小的只有五歲。當瑪麗亞到了上校
Do Re Mi,湘藝版二年級上冊音樂《Do,Re,Mi》課件2,湘藝版二,年級,上冊,音樂,Do,Mi,課件
白 鴿,猜一猜,這種動物記性好 不怕狂風和暴雨 千里迢迢能送信 是個和平小使者,清晨，當第一縷陽光照在我們的窗臺上， 可愛的白鴿就來喊我們起床了。 這時你的心情怎樣？,很高興、愉快,那么我們應用怎樣的歌聲來 迎接我們的好朋友呢？,快樂的、活潑的。,捷克共和國，簡稱捷克，是一個中歐地區的內陸國家，其前身為捷克斯洛伐克，于1993年與斯洛伐克和平地分離。 捷克人口有1056萬，主要民族為捷克族，占90
白鴿,湘藝版二,年級,上冊,音樂,課件
音 樂 之 聲,這部影片是曾獲得過奧斯卡獎的美國音樂電影，主要講的是：一個生性活潑、不安心當修女的瑪麗亞，來到一位海軍上校家當家庭教師，上校的七個孩子很調皮，她用愛心與音樂和七個失去母親的孩子成為了好朋友，并教會了孩子許多歌曲，使他們得到慈母般的溫暖。請同學們欣賞下面這段影片，注意觀察：瑪利亞是怎樣教孩子們唱歌的?孩子們喜歡嗎?,Do Re Mi,美國影片音樂之聲插曲,聆聽歌曲Do Re Mi 說
Do Re Mi,湘藝版二年級上冊音樂《Do,Re,Mi》課件1,湘藝版二,年級,上冊,音樂,Do,Mi,課件
白 鴿,鴿子能為我們傳遞書信，是人類的好伙伴，傳說，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來鴿子又被看成和平的象征，被稱為和平鴿。,咕咕 咕咕 咕咕 咕咕 咕 咕 咕 - ,聽一聽，白鴿是怎么叫的,1=C 2/4 中速 1 2 3 4 5 6 7 5 1 1 7 6 6 5 4 4 4 4 3 3 3 2 2 5 5 4 4 4 4 3 3 3 2 2 1
白鴿,湘藝版二,年級,上冊,音樂,課件
鑼鼓歌,教學目標,1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲鑼鼓歌。 2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器，并掌握基本的演奏方法。 3、能與同學合作，用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現。,教學重點,用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲鑼鼓歌。,教學難點,能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。,教學準備,多媒體課件、鋼琴、鑼、鼓、鈸。,教學過程,認識樂器,學唱,相關知識點,中國民族樂器,拉弦樂器：二胡、中胡
鑼鼓歌,湘藝版二,年級,上冊,音樂,鑼鼓,課件
鑼鼓歌,認識這些樂器嗎,堂鼓,笛子,二胡,琵琶,嗩吶,云鑼,镲,鑼,中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。,聽一聽 唱一唱,想一想 唱一唱,想一想 唱一唱,想一想 唱一唱,想一想 唱一唱,想一想 唱一唱,做一做 編一編,在老師的指揮下一起完成下面的合奏練習吧！,參考上例中的鼓譜，分組編創4小節節奏譜并表演，表現“鑼鼓”的熱鬧場景。,下課
鑼鼓歌,湘藝版二,年級,上冊,音樂,鑼鼓,課件
一只沒有耳朵,真 奇 怪！,一只沒有尾巴,兩 只 老 虎,兩 只 老 虎,兩 只 老 虎,跑 得 快,跑 得 快,真 奇 怪 ！,一只 沒有 耳 朵,一只 沒有 尾 巴,唱一唱：,1,2,3,1,真 奇 怪,，,，,！,，,，,兩 只 老 虎,兩 只 老 虎,兩 只 老 虎,兩 只 老 虎,兩 只 老 虎,跑 得 快,跑 得
兩只老虎,湘藝版二,年級,上冊,音樂,老虎,課件
兩只老虎,猜 一 猜,說它是貓不是貓， 體型它比貓還大， 身穿一件花皮襖， 森林之中它為王。,在一個美麗的大森林里，住著兩只奇怪的動物？同學們想認識它們嗎？,兩只老虎,兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快,一只沒有眼睛,一只沒有尾巴,真奇怪,真奇怪,1 2 3 1,1 2 3 1,3 4 5,3 4 5,56 54 3 1,56 54 3 1,3 5 1,3 5 1,兩只老虎,兩只老虎
兩只老虎,湘藝版二,年級,上冊,音樂,老虎,課件
交城山,1、學唱山西民歌交城山。 2、能用語言表達對這首民歌的感受，并學著用do、re、mi、sol、la五個音哼唱成短曲。,教學目標：,教學重點：,指導學生流暢地演唱歌曲。,教學難點：,充分調動學生的表現欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極地投入表演，而且想方設法表現與眾不同。,教學過程：,導入 1、師介紹歌曲。交城山是一首山西民歌，表現了人們對美好生活和向往。 2、說說你以前聽過的民歌。 3
交城山,湘藝版二,年級,上冊,音樂,交城,課件
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
