信息技術學科 教 案 教材版本:西安交通大學出版社 班 級:六年級 教學計劃 一、學生情況分析 (一)、學生情況分析: 六年級的學生,創新意識弱,獨立思考問題、解決問題的能力不是很強,不愿意多去思考,以至于測試結果不是非常理想。在平時的學習中,只有部分學生習慣較好,能認真聽講,獨立思考,完成練習題,部分學
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信息技術學科 教 案 教材版本:西安交通大學出版社 年 級:五年級 5年級教學計劃 一、指導思想: 通過學習了解什么是網
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信息技術學科 教 案 教材版本:西安交通大學出版社 班 級:三年級
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信息技術學科 教 案 教材版本:西安交通大學出版社 班 級:四年級 四年級下學期教學計劃 一、指導思想: 培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能
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信息技術學科 教 案 班級:六年級 六年級上學期教學計劃 授課時間 科目 信息技術 班級 六年級 教材 西安交通大學出版社 周學
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信息技術學科 教 案 教材版本:西安交通大學出版社 年 級:五年級 五年級上學期教學計劃 一.指導思想:信息技術課程的設置要考
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信息技術學科 教 案 教材版本:西安交通大學出版社 班 級:四年級 四年級上學期教學計劃 一、指導思想: 學
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2021-2022學年第一學期 信息技術三年級教案 三年級上學期教學計劃 一.指導思想: 1.讓學
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第一課、處理信息的工具計算機 教學 目的 和要 求 1、了解信息和信息技術。 2、知道計算機在信息收集和處理過程的應用。 3、認識計算機在我們生活中是離不開的工具。 重點 難點 1、了解信息和信息技術。 2、知道計算機在信息收集和處理過程的應用。 教學 方法 演示法 講解法 練習法 任務驅動法 教具 電腦 網絡 復習檢查 打字練習
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第十一課、詞組輸入更快捷 教學 目的 和要 求 1、學會搜狗輸入法的基本使用方法,會翻頁尋找漢字。 2、能用拼音輸入漢字,學會特殊拼音的輸入。 重點 難點 1、搜狗輸入法的基本使用方法,會翻頁尋找漢字。 2、學會特殊拼音的輸入。 教學 方法 演示法 講解法 練習法 任務驅動法 教具 電腦 網絡 復習檢查 板 書 第
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第十四課、瀏覽網頁 教學 目的 和要 求 1、掌握IE瀏覽器的基本使用方法。 2、掌握使用因特網上網查找信息、瀏覽信息的基本法。 3、培養學生初步收集、檢索信息的能力。 4、通過瀏覽信息,培養學生的人文素養、獲取知識,激發學生學習因特網的興趣。 重點 難點 1、掌握IE瀏覽器的啟動,認識瀏覽器窗口。 2、掌握瀏覽網頁的方法。 3、學會網址的輸入方法。 教學
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第七課、認識基本鍵 教學 目的 和要 求 1、熟練掌握基本鍵標準指法操作; 過程與方法: 2、利用金山打字通鍵位練習,練習基本鍵操作; 情感態度與價值觀: 3、趣味性要求:使用配套光盤中的“10鍵射門”游戲進行練習,增加趣味性; 4、活動性要求:開展“英文輸入”比賽 重點 難點 1、正確指法的掌握。 2、找準基本鍵和手指分工。 教學 方法 演示法 講解法 練
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第二課、準備上機了 教學 目的 和要 求 1、認識計算機的設備。 2、知道使用計算機的安全事項。 3、牢記計算機課堂應該遵守的紀律。 重點 難點 1、認識計算機的設備。 2、知道使用計算機的安全事項。 教學 方法 演示法 講解法 練習法 任務驅動法 教具 電腦 網絡 復習檢查 你了解了什么信息? 板 書 準備上機了
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第一課 動畫設計的利器 定格動畫軟件 教學目標: 1.了解動畫和定格動畫的基本知識; 2.打開“i動畫”軟件,了解并熟悉各個區域的功能; 3.會利用“i動畫”軟件打開一個定格動畫范例,并進行播放。 教學重難點: 了解動畫和定格動畫的基本知識;打開“i動畫”軟件,了解并熟悉各個區域的功能。 教 法:講授法、演示法 學 法:上機實踐 教學用具:計算機、課件 教學過程: 一、導入: 動畫是我
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第十課、中文輸入 教學 目的 和要 求 1、學會搜狗輸入法的基本使用方法。2、能用拼音輸入漢字。 重點 難點 搜狗輸入法的基本使用方法。 教學 方法 演示法 講解法 練習法 任務驅動法 教具 電腦 網絡 復習檢查 第十課、中文輸入 搜狗輸入法的基本使用方法。 板 書 板 書 設 計 課堂練習 搜狗
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第十四課 懸崖勒馬1 會避險的機器人 教學目標: 1.認識黑標傳感器。 2.學習條件語句,循環語句。 3.感受學習信息技術的樂趣。 教學重難點: 認識黑標傳感器,學習條件語句,循環語句。 教 法:講授法、演示法 學 法:上機實踐 教學用具:計算機、課件 教學過程: 一、導入: 前面有懸崖,立刻停下!這是我們人類遇到懸崖的語言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢? 二
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第十二課 機器人走正方形 循環模塊的使用 教學目標: 1.了解什么是程序的流程、循環語句等相關內容。 2.學習復制、粘貼功能,學習循環語句。 3.感受信息技術學習帶來的樂趣。 教學重難點: 了解什么是程序的流程、循環語句等相關內容,學習復制、粘貼功能,學習循環語句。給機器人編寫程序,讓機器人走出一個正方形來。 教 法:講授法、演示法 學 法:上機實踐 教學用具:計算機、課件 教學過程: 一
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 第十三課、我想對你說 教學 目的 和要 求 1、 學會打開記事本。 2、 熟練輸入中文。 重點 難點 學會打開記事本。 熟練輸入中文。 教學 方法 演示法 講解法 練習法 任務驅動法 教具 電腦 網絡 復習檢查 板 書 第十三課、我想對你說 熟練輸入中文。 板 書 設 計 課堂練習 學會打開記事本 課
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第七課 我來設計機器人 認識機器人設計軟件 教學目標: 1.認識機器人設計軟件。 2.會用機器人仿真軟件進行機器人仿真。 3.激發學習興趣,提高信息素養。 教學重難點: 認識機器人設計軟件,會用機器人仿真軟件進行機器人仿真。 教 法:講授法、演示法 學 法:上機實踐 教學用具:計算機、課件 教學過程: 一、導入: 機器人技術涉及到很多學科,除了信息技術、機電控制系統、通訊系統、材料工程、電
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第四課 我的動畫“動”起來 定格動畫拍攝 教學目標: 1.拍攝一段小視頻。 2.動畫和錄音相配合。 3.提升信息素養。 教學重難點: 配合錄音,拍攝一小段動畫,使聲音、畫面一致。 教 法:講授法、演示法 學 法:上機實踐 教學用具:計算機、課件 教學過程: 一、導入: 有了劇本,畫了分鏡頭,前期錄好了音,這一次我們可以真正的開始拍攝了。定格動畫的拍攝就是一門攝影藝術,從色調、風格、構
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