第二單元教學計劃 單元主題 制作我的網頁 單元課時 4課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 認識FrontPage網頁制作工具，能夠根據網站主題制作網頁，并把準備好的文字內容輸入到頁面中；能用正確的方式保存自己的第一個網頁，并根據個人喜好，給網頁中的文字設置字體、字號、顏色、加粗、傾斜以及段落格式；能夠給網頁添加一個自己喜歡的背景，學會在網頁中插入圖片，使頁面內容更充實；學會在網頁中插入背
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第五課 踏上網絡通信征途 教學目標： 1.讓學生了解電子郵件的作用及其工作過程。 2.過程與方法：讓學生通過實踐申請自己的電子郵箱，知道電子郵件 的格式。 3.情感態度價值觀：通過對電子郵箱的申請，培養學生探究精神、合 作意識，讓學生體驗到成功的樂趣，激發學生學習計算機的濃厚興趣。 教學重難點： 1.電子郵件的工作過程和電子郵箱的申請。 2.讓學生了解電子郵件的工作過程和電子郵箱申請過程中信
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第十課 成語巧接龍 教學目標： 1.進一步了解QQ的群組功能； 2.學會建立QQ群； 3.提升學生的語言表達能力和參與網絡討論的能力； 4.熟悉在QQ聊天時發送文字、表情和圖片的技巧。 教學重難點： 學會建立QQ群、進行多人聊天的方法 教 法： 任務驅動法 學 法： 上機實踐，分組探討 教學用具： 計算機網絡教室、教學課件。 教學過程： 一、導入： 上節課我們用QQ軟件進行了一對一的聊
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第十課 增強視覺效果 教學目標： 1.掌握對幻燈片切換添加動畫效果的方法； 2.能夠對換片方式、效果選項以及出現時的聲音進行合理的設置； 3.通過自主設置幻燈片效果，培養學生主動思維、積極實踐意識，增強學生動手操作能力。 教學重難點： 1.掌握對幻燈片切換添加動畫效果的方法； 2.能夠對換片方式、效果選項以及出現時的聲音進行合理的設置； 教 法：示范法、啟示法、合作交流法 學 法：討論法、上
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第十二課 縱橫三國 教學目標： 1.了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成； 2.能夠對電子報刊的主題進行合理的分析和規劃； 3.學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材； 4.通過制作主題電子報刊，提高學生對信息的綜合處理能力。 教學重難點： 了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；能夠對電子報刊的主題進行合理的分析和規劃；學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材。 教 法：任務驅動法
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第十二課 探尋家鄉文化 教學目標： 1.能夠運用多種方式，探究家鄉文化，查找并收集相關的資料； 2.能夠根據需要，利用文字、圖片、音頻、視頻等信息制作介紹家鄉網站的方案； 3.培養學生探究學習、合作學習、勇于創新的精神，使學生樹立起熱愛家鄉的文化的思想感情。 教學重難點： 運用多種方式，探究家鄉文化，查找并收集相關的資料，利用文字、圖片、音頻、視頻等信息制作介紹家鄉網站的方案。 教學方法：任務
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第七課 享受因特網電信生活 教學目標： 1.學會建立通訊錄，并利用其發送郵件。 2.學會對電子郵箱進行管理。 3.讓學生養成遵守網絡道德規范的良好習慣。 4.培養學生合理使用網絡資源的意識。 教學重難點： 建立通訊錄和利用通訊錄發送郵件；對電子郵箱進行管理；利用“通訊錄”和“聯系人”發送郵件。 教 法： 任務驅動法 學 法： 上機實踐，分組探討 教學用具： 計算機網絡教室、教學課件。 教學
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第2課 自我介紹 教學目標： 1.知道打開已有幻燈片的兩種方式； 2.學會如何插入一張不同版式幻燈片，體會在幻燈片中的排版方式； 3.能夠使用插入文本框的方式進行排版； 4.培養學生的動手操作能力和創新意識。 教學重難點： 學會如何插入一張不同版式幻燈片，體會在幻燈片中的排版方式，能夠使用插入文本框的方式進行排版。 教 法：啟示法、示范法、講授法 學 法：操作法、討論法 教學用具：計算機
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第五課 編輯，用Word完成 教學目標： 1.知道如何打開已保存的word文稿； 2.學會插入、修改、刪除、替換、移動、復制文本等編輯文稿的方法； 3.培養自主探索的學習能力，激發學生學習計算機的興趣。 教學重難點： 熟練掌握插入、修改、刪除、替換、移動、復制文本等編輯文稿的方法； 教學方法：講授法、啟示法、任務驅動法 學具準備：多媒體教室、教學課件 課時安排：2課時 教學過程： 第1課時
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五年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度目標： 了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標： 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術字、文本框等，能夠對插入的對象進行編輯等基本操作，學會設置幻燈片的切換、自定義動畫。學會各種收集素
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第三單元教學計劃 單元主題 文字處理提高應用 圖文混排 單元課時 7課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 讓學生掌握在word中插入文件圖片、調整圖片大小、設置環繞方式和圖片裁剪的操作；學會在Word中插入自選圖形； 能夠設置自選圖形的格式,能給自選圖形添加文字；能夠運用所學知識創作簡單、漂亮的作品；掌握插入藝術字的方法，學會修改藝術字的內容、顏色、大小和形狀；學習在word中創建表格的方
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第一單元教學計劃 單元主題 網羅因特網信息 單元課時 3課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字搜索等）快速、準確地尋找信息；通過學習搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并對搜索的結果進行甄別，樹立正確使用搜索引擎的價值觀。 過 程 與 方 法 以主題活動任務為主線，將主題活動與具體電腦作品的制作相關聯；以
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第6課 我是動畫設計師 教學目標： 1.能夠利用“自選圖形”工具進行圖形的繪制； 2.掌握自選圖形的旋轉、翻轉、組合、拆分的方法； 3.知道如何插入幻燈片副本、標注； 4.通過動畫角色的繪制，激發學生的創新能力。 教學重難點： 自選圖形的繪制；自選圖形的旋轉、翻轉、組合、拆分等操作。 教 法：講授法、示范法、啟示法 學 法：討論法、上機實踐法 教學用具：計算機、多媒體教學課件 教學過程：
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第七課 設好頁面再打印 教學目標： 1.使學生學會用打印預覽功能來觀察和調整打印效果； 2.會根據預覽的效果來進行紙張大小的設定； 3.通過預覽掌握設置頁邊距的方法。 教學重難點： 掌握打印預覽的使用，并能進行紙張大小的調整和頁邊距的設置。 教學方法： “講、演、練”相結合、學生自主學習、上機操作實踐 學具準備：多媒體教室、教學課件 課時安排：1課時 教學過程： 一、導入: 編排好一篇文章，想把
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第十一課 網絡禮儀我實踐 教學目標： 1.了解網絡交往禮儀； 2.掌握社會交往中日常網絡交往禮儀； 3.在日常的社會實踐中自覺運用網絡交往禮儀規范。 教學重難點： 了解網絡交往禮儀；掌握社會交往中日常網絡交往禮儀。 教 法： 講授法、情景教學法、小組討論法。 學 法： 探究學習法、討論法 教學用具： 計算機網絡教室、教學課件。 教學過程： 一、導入 禮貌是人類共處的金鑰匙。松蘇內吉
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第十三課 規劃版面巧制作（一） 教學目標： 1.掌握“WPS文字”中頁面設置的方法； 2.學會分欄。 教學重難點： 1.掌握“WPS文字”中頁面設置的方法； 2.學會分欄。 教 法： 講授法、情景教學法、小組討論法。 學 法： 探究學習、合作學習。 教學用具： 計算機網絡教室、教學課件。 教學過程： 一、創設情境，導入新課 （課件出示一份“慶祝國慶”的電子小報） 引導語：同學們說一說圖文并
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第二課 我的文件哪去了 教學目標： 1.學生能夠認知文件、文件夾； 2.了解文件名的構成，并能正確的為文件和文件夾命名； 3. 學會管理并查找文件或文件夾； 4.充分認識到文件和文件夾的重要性，初步形成良好使用文件夾保存信息的習慣和對信息進行分類歸檔。 5.在學習中培養學生自主探究的能力和集體合作的精神。 教學重難點： 了解文件名的構成，并能正確的為文件和文件夾命名；充分認識到文件和文件夾的重要
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班級 三年級 科目 信息技術 課題 10.大樹成林 教學 目的 和要 求 1、熟悉繪圖軟件工具。 2、選定、復制、粘貼、移動、縮放和旋轉工具的使用。 重點 難點 選定、復制、粘貼、移動、縮放和旋轉工具的使用。 教學 方法 演示法 講解法 練習法 任務驅動法 教具 電腦 網絡 復習檢查 板 書 大 樹 成 林 選定、復制、粘貼、移動、縮放和旋轉工具
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