第四課 玩蹺蹺板 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)設(shè)計(jì)蹺蹺板 (2)用“物理積木”編程 2、 過程與方法 演示中講解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究,實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 體驗(yàn)玩蹺蹺板游戲的樂趣,樂于思考探究,學(xué)習(xí)掌握新技術(shù),創(chuàng)作更好玩的蹺蹺板游戲,體驗(yàn)成功的樂趣! 二、教學(xué)重點(diǎn): (1)設(shè)計(jì)蹺蹺板 (2)用“物理積木”編程 三、教學(xué)難點(diǎn): (1)設(shè)計(jì)蹺蹺板 (2)用
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第八課 保護(hù)食物 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)造生機(jī)勃勃的花園 (2)編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 2、 過程與方法 演示中講解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究,實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生在編程創(chuàng)作探究中體驗(yàn)游戲、體驗(yàn)成功的樂趣,獲得審美體驗(yàn),提高審美能力! 二、教學(xué)重點(diǎn): (1)造生機(jī)勃勃的花園 (2)編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 三、教學(xué)難點(diǎn): (1)造生機(jī)
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第九課 自動(dòng)化傳送帶 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)學(xué)會(huì)編寫程序模擬傳送帶 (2)學(xué)會(huì)使用超聲波傳感器 2、 過程與方法 演示中講解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究,實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)中開拓視野,增長知識(shí),體驗(yàn)成長、游戲、成功的樂趣! 二、教學(xué)重點(diǎn): (1)學(xué)會(huì)編寫程序模擬傳送帶 (2)學(xué)會(huì)使用超聲波傳感器 三、教學(xué)難點(diǎn): (1)學(xué)會(huì)編寫程序模擬傳送
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第十課 歡迎光臨 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)“歡迎光臨”程序 (2)認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用人體紅外傳感器 2、 過程與方法 演示中講解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究,實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受學(xué)習(xí)的樂趣,通過小組協(xié)作學(xué)習(xí),提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng),掌握編程的方法,增強(qiáng)編程的能力,體驗(yàn)用信息技術(shù)探索科學(xué)的奧秘! 二、教學(xué)重點(diǎn)
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第二課 踢足球 一、教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能 (1)用搖桿控制方向。 (2)使用兩個(gè)搖桿實(shí)現(xiàn)雙人足球比賽。 2、 過程與方法 演示中講解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生樂于思考探究,學(xué)習(xí)新技術(shù),提高動(dòng)手操作能力和信息技術(shù)素養(yǎng)! 二、教學(xué)重點(diǎn): (1)用搖桿控制方向。 (2)使用兩個(gè)搖桿實(shí)現(xiàn)雙人足球比賽。 三、教學(xué)難點(diǎn): (1)用搖桿控
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四年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度目標(biāo): 培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生具有正確的信息倫理道德修養(yǎng),要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對媒體信息進(jìn)行判斷和選擇,自覺地選擇對學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容,自覺抵制不健康的內(nèi)容,不組織和參與非法活動(dòng),不利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全、侵犯他人合法權(quán)益的活動(dòng)。 2. 知識(shí)技能目標(biāo): 利用互聯(lián)網(wǎng),借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能;綜合運(yùn)用搜索引擎(如分類搜索、關(guān)鍵字
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五年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度目標(biāo): 熱愛信息科學(xué),自主鉆研學(xué)習(xí),互相幫助,勇于探索,學(xué)以致用,為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的學(xué)習(xí)、工作打基礎(chǔ)。了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 2. 知識(shí)技能目標(biāo): 熟練掌握FrontPage 的基本操作
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五年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度目標(biāo): 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 2. 知識(shí)技能目標(biāo): 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等,能夠?qū)Σ迦氲膶ο筮M(jìn)行編輯等基本操作,學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫。學(xué)會(huì)各種收集素
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六年級信息技術(shù)全冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 在展示與評議中認(rèn)識(shí)作品,能對自己和他人的作品進(jìn)行評價(jià),能發(fā)表自己的觀點(diǎn),與別人合作學(xué)習(xí),交流思想,在制作的過程中學(xué)會(huì)與他人合作,樹立自信心,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,提高學(xué)生對信息的靈活應(yīng)用和綜合處理的能力。使學(xué)生形成健康使用網(wǎng)絡(luò)工具的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)意識(shí)。 2. 知識(shí)與技能: 能利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有用信息,熟練運(yùn)用
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第十五課 懸崖勒馬2 不同的解決方案 教學(xué)目標(biāo): 1.交流、討論,發(fā)現(xiàn)新的編程思路。 2.編寫程序、仿真,驗(yàn)證自己的方法是否可行。 3.提升信息素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 交流、討論,發(fā)現(xiàn)新的編程思路,編寫程序、仿真,驗(yàn)證自己的方法是否可行。 教 法:講授法、演示法 學(xué) 法:上機(jī)實(shí)踐 教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)、課件 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 每一個(gè)問題的解決方法不一定只有一種,只要我們開動(dòng)腦
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第十四課 懸崖勒馬1 會(huì)避險(xiǎn)的機(jī)器人 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器。 2.學(xué)習(xí)條件語句,循環(huán)語句。 3.感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器,學(xué)習(xí)條件語句,循環(huán)語句。 教 法:講授法、演示法 學(xué) 法:上機(jī)實(shí)踐 教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)、課件 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 前面有懸崖,立刻停下!這是我們?nèi)祟愑龅綉已碌恼Z言指令。那機(jī)器人遇到懸崖應(yīng)該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢? 二
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第十二課 縱橫三國 教學(xué)目標(biāo): 1.了解制作電子報(bào)刊的步驟,知道電子報(bào)刊的組成; 2.能夠?qū)﹄娮訄?bào)刊的主題進(jìn)行合理的分析和規(guī)劃; 3.學(xué)會(huì)多途徑獲取素材,并能合理的整理素材; 4.通過制作主題電子報(bào)刊,提高學(xué)生對信息的綜合處理能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 了解制作電子報(bào)刊的步驟,知道電子報(bào)刊的組成;能夠?qū)﹄娮訄?bào)刊的主題進(jìn)行合理的分析和規(guī)劃;學(xué)會(huì)多途徑獲取素材,并能合理的整理素材。 教 法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
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第2課 自我介紹 教學(xué)目標(biāo): 1.知道打開已有幻燈片的兩種方式; 2.學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片,體會(huì)在幻燈片中的排版方式; 3.能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版; 4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片,體會(huì)在幻燈片中的排版方式,能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版。 教 法:啟示法、示范法、講授法 學(xué) 法:操作法、討論法 教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)
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班級 三年級 科目 信息技術(shù) 課題 3.黑板報(bào) 教學(xué) 目的 和要 求 1、鞏固通過地址欄進(jìn)入網(wǎng)站。 2、瀏覽網(wǎng)站。 3、挑選自己喜歡的能容介紹給朋友。 4、培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1、 瀏覽網(wǎng)站,通過網(wǎng)站挑選自己需要的內(nèi)容。 2、 培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力。 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查 瀏覽網(wǎng)站,設(shè)置主頁。
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第十五課 展示風(fēng)采 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進(jìn)行合理標(biāo)注,進(jìn)行流利的演說; 2.能夠從科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性等多個(gè)方面對他人作品進(jìn)行評價(jià); 3.知道演講的基本要求與技巧,通過展示作品來獲得自信和成就感。 教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進(jìn)行合理標(biāo)注,進(jìn)行流利的演說;能夠從科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性等多個(gè)方面對他人作品進(jìn)行評價(jià)。 教 法:講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)
五年級上冊信息技術(shù)教案-第15課,展示風(fēng)采,西安交大版,年級,上冊,信息技術(shù),教案,15,展示,風(fēng)采,西安,交大
第一課 Windows桌面 教學(xué)目標(biāo): 1.了解Windows桌面主要圖標(biāo)及常用文件和文件夾圖標(biāo)的含義; 2.學(xué)會(huì)使會(huì)“開始”菜單 打開常用菜單項(xiàng)的內(nèi)容和每個(gè)菜單項(xiàng); 3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,勇于克服困難的精神。 教學(xué)重難點(diǎn): Windows桌面圖標(biāo)的含義和“開始”菜單的始用。 教學(xué)方法: “講、演、練”相結(jié)合、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、上機(jī)操作實(shí)踐
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四年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度目標(biāo): 通過對計(jì)算機(jī)的操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為增強(qiáng)信息素養(yǎng)而努力學(xué)習(xí)。 2.知識(shí)技能目標(biāo): 了解Windows桌面主要圖標(biāo)及常用文件和文件夾圖標(biāo)的含義并能建立和使用文件夾;形成良好使用文件夾保存信息的習(xí)慣和
四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-全冊,西安交大版,四年級,上冊,信息技術(shù),教學(xué)計(jì)劃,西安,交大
班級 三年級 科目 信息技術(shù) 課題 2.故事會(huì) 教學(xué) 目的 和要 求 學(xué)生會(huì)更改瀏覽器的主頁。 瀏覽器的更改的主頁的名稱 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)生更改瀏覽器的的主頁 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查 瀏覽器的收藏夾使用,地址欄的使用。 板 書 故事會(huì) 主頁的設(shè)置 說說你的故事 板 書 設(shè) 計(jì)
三年級下冊信息技術(shù)教案表格式-2.故事會(huì),西安交大版,三年級,下冊,信息技術(shù),教案,表格,故事會(huì),西安,交大
班級 三年級 科目 信息技術(shù) 課題 14.移花接木 教學(xué) 目的 和要 求 熟練掌握文字工具的使用。 培養(yǎng)學(xué)生的條理性學(xué)習(xí)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練掌握文字工具的使用。 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查 曲線工具的使用。 板 書 移花接木 文字中的圖形 圖形的組合 板 書 設(shè) 計(jì) 課堂練習(xí) 字體的使用
三年級下冊信息技術(shù)教案表格式-14.移花接木,西安交大版,三年級,下冊,信息技術(shù),教案,表格,14.,移花接木,西安,交大