14*小狗學叫 教學導航 教學目標 1.會認“討、厭”等11個生字,讀準“嗎、擔”等5個多音字。 2.能一邊讀一邊預測后面的內容,做到預測有一定的依據。 3.能預測故事的結局,并將自己的預測與原文進行比較,體會預測的多樣性,感受邊讀邊預測的樂趣。 4.能運用預測策略閱讀課外書。 教學重點 能一邊讀一邊預測后面的內容,做到預測有一定的依據。 教學難點 能預測故事的結局,并將自己的預測與原文進行
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部編版語文三年級上冊第四單元“猜想與推測” 用學法 品析人物形象 學預測 促進思維發展 不會叫的狗第二課時教學設計 相關領域 單元教學設計(可選填) 單元學習主題 猜測與推想 1.單元內容分析 本單元是閱讀策略單元,課文主要是圍繞預測這個專題進行編排的,編排了1篇精讀課文總也倒不了的老屋,2篇略讀課文胡蘿卜先生的長胡子不會叫的狗,1篇口語交際,1次習作,1個語文園地。 課題 文體 人
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幼兒園小班體育教案小狗乖乖(手膝著地爬行) 一、活動目標 1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 2、提高幼兒動作的協調性和靈活性。 二、重點與難點 1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。
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一、活動目標 1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關系,并知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。 2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。 二、重點與難點 讓幼兒理解出汗受
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14*小狗學叫 教學目標 1.會認16個生字,能預測故事的結局。 2.體會蘊藏在作品字里行間的思想感情與內涵,培養學生健康的人格。 重點難點 重點:1.在閱讀理解中使童話的概念更清晰,初步掌握解讀童話的方法。 2.對學生想象力和語言表達能力的培養。 難點:體會、挖掘課文幽默的語言中所蘊藏的關于社會和人生的思考。 教學準備 熟讀課文,整理生字、生詞。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、導入新
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陶藝教案小狗鬧春(中班) 溫州五幼中(三)班 葉 嵐 活動目標 1、學習用泥塑造不同的小狗形象,初步學習一些簡單的裝飾方法。 2、通過對小狗的裝飾,提高幼兒的審美能力。 3、樂意進行陶藝活動,體驗泥塑的樂
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目標認識1元、5角、1角的硬幣,能簡單說出它們的特征。 會用錢幣進行簡單的買賣活動,樂于參加游戲活動。 準備給幼兒準備足夠數量的硬幣等物品。 過程 一、激趣引題 1、展示大潤發商場的購物宣傳單。 教師小朋友
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設計思路 讓幼兒根據自己的理解和想象及已有的生活經驗,按情節發展的順序排列圖片,并用連貫的語言大膽合理的進行講述,是設計本活動的主要意圖,同時培養幼兒想象力、創造力和口語表達能力,鍛煉幼兒在集體面
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小班分享閱讀小狗的一天 活動說明 這是一本非常符合幼兒心理體驗的讀本,讀本中的小狗實際上就是很多小孩子的化身,它經常會搗亂、在泥地里面游戲,和幼兒們的心理特點非常吻合。讀本中的關鍵頁為第一頁
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聰明的小狗體育活動 一、活動目標 學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 提高幼兒動作的協調性和靈活性。 二、重點與難點 1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。 2倒退爬時別碰撞周
幼兒園小班健康主題:聰明的小狗體育活動,教案,幼兒園小班,健康,主題,聰明,小狗,體育活動
音樂活動 歌曲小狗乖乖 音樂活動歌曲小狗乖乖 一設計意圖 以往幼兒學習歌曲都是先聽音樂,再記憶歌詞,所以在學習歌曲的第一課時,幼兒都不大會唱。本次活動,我改變以往的教學方式,先讓幼兒學習朗誦兒歌小
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小班音樂活動 小狗餓了 小海螺幼兒園 曹霞 活動目標 幫助幼兒運用已有對小狗的經驗,感受理解歌曲,嘗試表現,進一步激發幼兒喜愛小狗的情感。 活動準備 1、教學材料準備 歌曲小狗餓了錄音,“肉骨頭”人手
幼兒園小班音樂唱歌教學:小班音樂活動,小狗餓了,教案,幼兒園小班,音樂,唱歌,教學,小班,活動,小狗
聰明的小狗 聰明的小狗 一、活動目標學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協調性和靈活性。 二、重點與難點 1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。 2倒退爬時別碰撞周圍
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小班數學活動 小狗開花店 活動目標 1、引導幼兒根據花籃上的數字,在花籃內裝上相應數量的小花,嘗試5以內的按數取物。 2、通過裝花的游戲,體驗數學操作活動的樂趣。 活動準備 活動圖片、自制各種小花、籃子若干
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狗寶寶的生日 狗寶寶的生日 小班生活活動 一、設計意圖 有一天,一個小朋友跑來要求我幫她打開食品包裝,我有意識想引導她自己想辦法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙,就再也想不到打開包裝的其他竅門了
幼兒園小班社會主題:狗寶寶的生日,教案,幼兒園小班,社會,主題,寶寶,生日
小狗找媽媽 活動目標 初步練習對角折紙; 通過活動鍛煉寶寶手部動作的協調性與靈活性; 培養寶寶對折紙的興趣。 活動準備正方形手工折紙、畫筆、膠棒。 活動過程 教師向家長介紹活動目標并出示已折好的“狗媽媽
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小班幼兒教案-小狗乖乖小班 一、活動目標 學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 提高幼兒動作的協調性和靈活性。 二、重點與難點 1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。 2倒退爬
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