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消化與健康1、教學目標1、能通過一些癥狀，分析病因并提出一些建議2、了解齲齒的形成原因，掌握正確的刷牙方法3、能為自己和家人設計一份有利于消化健康的食譜。2、教學重難點來源:學科網1、通過癥狀，分析病因并提出建議2、掌握正確的刷牙方法3、設計食譜來源:學_科_網Z_X_X_K3、教學準備PPT課件、[ Tag ]
14,消化與健康,教材簡析,本課是在學生認識食物如何在人體內消化與吸收的基礎上,進一步認識保護消化器官的方法,活動1,小醫生來診斷,目的是引導學生通過模擬醫生診病的活動,認識消化疾病形成的原因,活動2,愛護牙齒,目的是通過引導學生分析齲齒形
消化與健康 1、 教學目標 1、 能通過一些癥狀，分析病因并提出一些建議 2、 了解齲齒的形成原因，掌握正確的刷牙方法 3、 能為自己和家人設計一份有利于消化健康的食譜。 2、 教學重難點來源:學科網 1、 通過癥狀，分析病因并提出建議 2、 掌握正確的刷牙方法 3、 設計食譜來源:學_科_網Z_X_X_K 3、 教學準備 PPT課件、學生科學活動手冊 4、 教學
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冀人版四年級科學下冊第四單元第14課,消化與健康,常言說：病從口入，大家有沒有因為飲食不合理而導致消化系統疾病呢？比如牙疼、肚子疼、拉肚子等，,下面就讓我們來了解消化與健康的知識吧。,1,小醫生來診斷,下面是幾位病人的癥狀，試著分析這些患者患病的原因，并給他們一些合理的建議。,（1）癥狀：最近幾天，我每天都吃很多魚和肉，還喝了很多酒，現在胃很疼.,病因分析：酒精主要在胃部被吸收，喝酒對胃
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