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小鳥,小鳥教學設計教學目標:了解八六拍子強弱規律,體會其韻律。了解弱起小節及附點音符的相關知識。能用輕快、富有彈性的聲音,活潑的情緒演唱歌曲。運用對比、體驗法、探究法,通過唱、跳、伴奏、肢體表達等一系列活動,調動學生學習積極性,主動參與音樂實踐活動。讓學生在音樂的感染下,感受小鳥雀躍、展翅高飛的形象[ Tag ]
小鳥,小鳥教學設計 教學目標: 了解八六拍子強弱規律,體會其韻律。了解弱起小節及附點音符的相關知識。能用輕快、富有彈性的聲音,活潑的情緒演唱歌曲。 運用對比、體驗法、探究法,通過唱、跳、伴奏、肢體表達等一系列活動,調動學生學習積極性,主動參與音樂實踐活動。 讓學生在音樂的感染下,感受小鳥雀躍、展翅高飛的形象,激發學生愛護小動物、熱愛大自然的情懷。 教具準備:大
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