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第4課時小數乘分數 教學內容 人教版六年級上冊教材第8頁例5及相關練習。 內容簡析 例5是在富有情趣的具體情景中，引導學生進一步學習理解求一個數的幾分之幾是多少的分數乘法，讓學生根據數據的特點靈活選擇計算方法，能直接約分的盡量直接約分。 教學目標 1.讓學生掌握小數乘分數的計算方法，提高學生根據實際情況靈活選擇合適的計算方法的能力。 2.在學生自主探索的基礎上，引導學生自由地表達自己的想法，培養學
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