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小數的初步認識小數點小數部分整數部分6.6621.2210.5.9.7.36.6，體溫正常1元0.1元0.1元1元0.1元1元你還想創造哪個小數？請你在第二部分涂一涂，寫一寫。單位：米0.52.62.31.91.4叮鈴鈴，我要遲到了，趕緊從的床上爬起來，用長的牙刷刷完牙，迅速洗把臉。到早餐店買了一個[ Tag ]
小數的初步認識教學設計 教學內容：義務教育教科書青島版三年級下冊數學第七單元例1 教學目標： 1.借助學生熟悉的商品價格，感受小數在生活中的應用，并學會讀、寫小數。 2.通過畫圖表示0.1元和一位純小數，讓學生體會小數的含義，理解0.1元這類小數與元這類分數之間的關系，形成比較完整的小數概念。 3.體會小數產生的必要性，了解小數產生的歷史。 教學重點：理解具體情境中
小數的初步認識,小數點,小數部分,整數部分,6.66,21.22,10.5,.,9.7,.,.,.,36.6，體溫正常,1元,0.1元,0.1元,1元,0.1元,1元,你還想創造哪個小數？ 請你在第二部分涂一涂，寫一寫。,單位：米,0.5,2.6,2.3,1.9,1.4,叮鈴鈴，我要遲到了，趕緊從 的床上爬起來，用 長的牙刷刷完牙，迅速洗把臉。到早餐店買了一個 的雞蛋和一個 的
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